Перспективное планирование работы с родителями в младшей группе
(Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»).
Цель: создать в детском саду необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания.
Задачи:
1. Распространять педагогические знания среди родителей;
2. Оказать практическую помощь в воспитании детей;
3. Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.
Сентябрь
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Оформление стенда «Уголок для родителей»
|
«Информирование о ходе образовательного процесса»
|
Информирование родителей о ходе образовательного процесса; познакомить с годовыми задачами, сеткой занятий, режимом дня в ДОУ.
|
Воспитатель
|
Анкетирование
|
«Давайте познакомимся»
|
Знакомство и изучение семей воспитанников.
|
Воспитатель
|
Папка - передвижка
|
«Адаптация ребенка к детскому саду. Советы родителям»
|
Познакомить родителей с трудностями адаптации к детскому саду. Дать рекомендации для более «легкого» вхождения ребенка в новый, для него социум.
|
Воспитатель
|
Родительское собрание
|
«Возрастные особенности развития детей 3 -4 лет»
|
Познакомить родителей с задачами воспитания детей во второй младшей группе; рассказать о возрастных особенностях детей 3-4 лет; дать рекомендации по выработке единого подхода к воспитанию детей дома и детском саду.
|
Воспитатель
Заведующий
Старший
Воспитатель
|
Консультация
|
«Воспитание стремления к самообслуживанию у детей
|
Вовлечение родителей в педагогическую деятельность; помочь в решении проблем.
|
Воспитатель
|
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Консультация
|
«Здоровое питание для детей 3-4 лет"
|
Формирование у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового питания детей.
|
Медицинская сестра
Воспитатель
|
Консультация
|
"Советы по укреплению физического здоровья»
|
Формировать у родителей мотивацию на соблюдение здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье детей. Развивать интерес к здоровьесберегающим технологиям, желанию использовать их дома.
|
Медицинская сестра
Воспитатель
|
Беседа
|
«Польза прогулки для детей дошкольного возраста»
|
Формировать представление родителей о пользе прогулки, о способности укрепления здоровья с помощью прогулок.
|
Воспитатель
|
Родительская почта
|
«Обратная связь: «Родитель – воспитатель»
|
Повысить интерес родителей к содержанию воспитательно-образовательного процесса ДОУ, внутреннему миру ребенка; повысить уровень педагогической компетентности родителей.
|
Воспитатель
|
Индивидуальные беседы
|
|
Информировать родителей о ходе образовательного процесса, дать рекомендации по возникающим проблемам.
|
Воспитатель
|
Выставка поделок
|
«Дары осени»
|
Приобщать к совместной деятельности родителей и детей, к участию в жизни группы. Способствовать положительной атмосфере в семье.
|
Воспитатель
|
Октябрь
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Консультация
|
«Роль семейных традиций в воспитании детей»
|
Воспитывать уважение к семейным традициям, приобщать детей к подготовке семейных праздников, воспитывать уважение ко всем членам семьи.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Правила общения в семье»
|
Оказание помощи родителям воспитанников в выборе эффективных методов нравственного воспитания ребенка
|
Воспитатель
|
Буклет
|
«Значение дневного сна для ребенка»
|
Распространять педагогические знания среди родителей.
|
Воспитатель
|
Фотоколлаж
|
«Я и моя семья»
|
Приобщать к участию в жизни группы. Способствовать положительной атмосфере в семье.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Одежда детей в группе и на улице»
|
Познакомить родителей с основными правилами правильного подбора одежды для детей; - привлечь родителей к сотрудничеству по сохранению здоровья детей.
|
Воспитатель
|
Индивидуальные беседы
|
|
Информировать родителей о ходе образовательного процесса, дать рекомендации по возникающим проблемам.
|
Воспитатель
|
Оформление стенда «Уголок для родителей»
|
«Как не заболеть осенью»
|
Активизировать родительское внимание к вопросам здоровья ребенка.
|
Воспитатель
Медицинская
сестра
|
Папка – передвижка
|
«Игры для детей осенью»
|
Познакомить родителей с играми во время осенних прогулок с детьми.
|
Воспитатель
|
Беседа
|
«О необходимости развития мелкой моторики».
|
Расширить представления родителей о нетрадиционных пособиях для развития мелкой моторики рук. Вызвать интерес и желание заниматься с детьми пальчиковыми играми.
|
Воспитатель
|
Конкурс поделок
|
«Дары осени»
|
Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой.
|
Воспитатель
|
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Памятка
|
«Наблюдение за осенней природой, погодой»
|
Учить видеть и описывать красоту пейзажа. Развивать познавательный интерес к сезонным изменениям в природе, активизировать мыслительную деятельность.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Когда бывает скучно»
|
Расширить педагогический опыт родителей через знакомство с речевыми играми. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения.
|
Воспитатель
|
Организация осеннего праздника
|
|
Привлечь родителей к изготовлению костюмов и атрибутов к празднику.
|
Воспитатель
|
Оформление стенгазеты
|
«День отца»
|
Вовлечение родителей в образовательную среду ДОУ: к участию в проектах, мероприятиях.
|
Воспитатель
|
Осенний утренник
|
«В гостях у осени»
|
Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями.
|
Воспитатель
Заведующий
|
Ноябрь.
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Консультация
|
«Поиграем со своим ребенком по пути домой»
|
Расширение педагогического опыта родителей через знакомство с речевыми играми. Обогащение детей и родителей опытом эмоционального общения.
|
Воспитатель
|
Папка - передвижка
|
«Играем с ребенком дома»
|
Дать рекомендации родителям по организации досуга с детьми дома.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Рисуем пальчиками и ладошками»
|
Дать рекомендации родителям по развитию творческих способностей с детьми дома.
|
Воспитатель
|
Акция
|
«Кормушка для пичужки»
|
Привлекать родителей к совместной деятельности (сотрудничеству) по экологическому воспитанию дошкольников.
|
Воспитатель
|
Буклет
|
«Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста»
|
Дать рекомендации родителям по развитию математических способностей с детьми дома.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Польза совместного с ребенком чтения»
|
Повышение педагогической культуры родителей.
|
Воспитатель
|
День добрых дел
|
«Субботник»
|
Привлечь родителей к облагораживанию группового участка. Формировать командный дух и положительные отношения между коллективом ДОУ и родителями.
|
Воспитатель
Заведующий
|
Выставка детского творчества
|
«Мама милая моя!»
|
Объяснять необходимость поощрения детских творческих работ, привлекать к совместной деятельности родителей с детьми.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Растим здорового ребёнка»
|
Приучать к бережному отношению к своему организму, представлению о том, что полезно и что вредно для здоровья, овладению необходимыми гигиеническими навыками.
|
Медицинская сестра
Воспитатель
|
Оформление стенгазеты
|
«Всех дороже мне она…, это мамочка моя»
|
Вовлечение родителей в образовательную среду ДОУ: к участию в проектах, мероприятиях.
|
Воспитатель
|
Декабрь
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Оформление стенда «Уголок для родителей»
|
«Здравствуй, гостья Зима!»
|
Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Организация прогулок в зимний период»
|
Дать рекомендации родителям по организации прогулок в зимнее время.
|
Воспитатель
|
Папка-передвижка
|
«Зачем детям верить в Деда Мороза?»
|
Объяснить родителям необходимость создавать положительные эмоции у детей от праздника, ценить детство.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Осторожно, грипп!»
|
Сообщить необходимые знания о симптомах и мерах борьбы с гриппом.
|
Медицинская сестра
|
Консультация
|
«Как провести новогодние праздники»
|
Формировать осознанное отношение к обычаям и семейным традициям встрече Нового года. Дать рекомендации как организовать праздник дома, в какие игры можно поиграть с ребенком.
|
Воспитатель
|
Выставка детских рисунков
|
«Новогодний калейдоскоп»
|
Привлекать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
|
Воспитатель
|
Подготовка к утреннику
|
|
Привлечь родителей к подготовке к Новогоднему празднику (совместное с детьми разучивание с песен, стихотворений, изготовление атрибутов, поделок, украшений, новогодних костюмов).
|
Воспитатель
|
Конкурс поделок
|
«Зимняя фантазия»
|
Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности. Изготовление поделок в разных техниках.
|
Воспитатель
|
Утренник
|
«Рукавичка Деда Мороза»
|
Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Формирование положительных отношений между работниками ДОУ и родителями.
|
Воспитатель
Заведующий
Старший воспитатель
|
Январь
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Папка-передвижка
|
«Зима - чудесное время года»
|
Познакомить родителей с интересными фактами, приметами, пословицами зимы.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Игры детей зимой»
|
Дать рекомендации родителям по организации досуга с детьми зимой.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Правила дорожного движения»
|
Предоставление рекомендаций по формированию правил дорожного движения у младших дошкольников родителям.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Педикулёз»
|
Повышение компетентности родителей в вопросах оздоровления детей.
|
Медицинская сестра
|
Фотовыставка
|
«Встреча Нового года»
|
Взращивание в сознании родителей представления о ценности проведения мероприятий в кругу семьи. Способствовать стремлению к творческому самовыражению.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Для чего нужны пальчиковые игры», «Ой, мороз, мороз»
|
Активизация взаимодействия родителей с ребёнком, с целью развития речи;
Формирование представлений о здоровом образе жизни
|
Воспитатель
|
Конкурс
|
«Снежные постройки»
|
Привлечь родителей к облагораживанию группового участка, созданию построек из снега. Формировать командный дух и положительные отношения между коллективом ДОУ и родителями.
|
Воспитатель
|
Родительское собрание
|
«Наши пальчики играют - речь нашу развивают»
|
Повышение уровня педагогических знаний родителей. Знакомство родителей с играми по развитию речи; обозначить взаимосвязь мелкой моторики рук и речи детей.
|
Воспитатель
|
Февраль
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Конкурс
|
«Мой папа может…»
|
Привлечь родителей к совместному изготовлению поделок. Способствовать укреплению внутрисемейных связей.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Правила поведения на воде зимой»
|
Дать рекомендации родителям по соблюдению безопасности поведения на водоемах зимой.
|
Воспитатель
|
Выставка творческих работ
|
«День защитника Отечества»
|
Привлечь родителей к совместной творческой деятельности родителей и детей.
|
Воспитатель
|
Буклет
|
«Если Ваш ребенок дерется»
|
Педагогическое просвещение родителей по профилактике детских конфликтов.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Грамотный пешеход»
|
Дать рекомендации родителям по соблюдению безопасности поведения детей на проезжей части улицы зимой.
|
Воспитатель
|
Март
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Оформление фотогазеты
|
«Мамочка любимая»
|
Вовлечь родителей в подготовку стенгазеты.
|
Воспитатель
|
Памятка
|
«Роль игрушек в развитии ребенка»
|
Дать рекомендации родителям по подбору игрушек.
|
Воспитатель
|
Подготовка к утреннику
|
«8 марта»
|
Привлечь родителей к подготовке к празднику «8 марта» (совместное с детьми разучивание с песен, стихотворений, изготовление атрибутов, поделок, украшений, костюмов).
|
Воспитатель
|
Утренник
|
«8 марта»
|
Создать праздничное настроение у воспитанников и их родителей. Демонстрация творческих способностей детей, укрепление семейных уз между детьми и родителями.
|
Воспитатель
Заведующий
Старший воспитатель
|
Индивидуальные беседы
|
« Как осуществлять закаливание в семье»
|
Проконсультировать родителей о значении закаливания.
|
Медицинская сестра
|
Апрель
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Выставка творческих работ
|
«Прилетайте, птицы, к нам!»
|
Привлекать родителей к совместной творческой деятельности.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Воспитание ребенка начинается в семье»
|
Распространение педагогической информации среди родителей.
|
Воспитатель
|
Просмотр открытого занятия
|
«Формирование элементарных математических представлений»
|
Распространение педагогических знаний среди родителей.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Вредные привычки родителей и их влияние на ребенка»
|
Внедрение положительного опыта семейного воспитания «На личном примере».
|
Воспитатель
|
Выставка творческих работ
|
«Космические дали»
|
Привлекать родителей к совместной творческой деятельности.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Осторожно, дорога!»
|
Ознакомить родителей с правилами по соблюдению безопасного поведения детей на улице и в помещении.
|
Воспитатель
|
Субботник
|
«Наш участок»
|
Привлекать родителей воспитанников к работе по улучшению состояния территории участка.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Что должен знать ребенок 4 лет»
|
Педагогическое просвещение родителей.
|
Воспитатель
|
Май
Форма работы
|
Тема
|
Цель
|
Ответственный
|
Консультация
|
«Игры с детьми на отдыхе в летний период»
|
Дать рекомендации по проведению активного отдыха с детьми в летнее время года.
|
Воспитатель
|
Итоговое родительское собрание
|
«Как повзрослели наши дети»
|
Дать информацию об успехах детей за прошедший год. Дать возможность обдумать и предложить новые мероприятия на следующий год.
|
Воспитатель
|
Папка-передвижка
|
"Опасные предметы или не оставляйте ребенка одного дома"
|
Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности дома. Формировать чувство глубокой ответственности за жизнь ребенка.
|
Воспитатель
|
Консультация
|
«Профилактика детского травматизма»
|
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ по профилактике детского травматизма.
|
Воспитатель
| |
Скачать 31.56 Kb.