практика. Программа производственной практики 2020г. Программа По профессиональной практике Дисциплина Сестринское дело в педиатрии

• Название: Программа По профессиональной практике Дисциплина Сестринское дело в педиатрии
• Анкор: практика
• Дата: 28.05.2021
• Размер: 91 Kb.
• Имя файла: Программа производственной практики 2020г.doc
• Тип: Программа; #211118

Министерство здравоохранения РК.

КГП на ПХВ «Государственный высший медицинский колледж им Д. Калматаева г.Семей»

управления здравоохранения ВКО

Утверждаю Зам. директора по УПР ________Ульбауова А.М ____ _____________2020 г

Программа

По профессиональной практике
Дисциплина: « Сестринское дело в педиатрии»

Специальность: 0302000 «Сестринское дело»

Квалификация : 030204 3 «Медицинская сестра общей практики»

IV курс VIII семестр
Составлена преподавателем: Джананбаевой А. Р.

Программа рассмотрена

на заседании ЦМК

Протокол № __________

Председатель _________

_____ _________2020 г

Пояснительная записка.

На основании Приказа министра образования и науки РК №123 от 01.04.2020 г. «Об усилении мер по недопущению распространения коронавирусной инфекции COVID-19 в организациях образования, в период пандемии», заседания УМО по специальностям – Профессиональная Практика проводится в дистанционном режиме с применением Дистанционных образовательных технологий.
Производственная (профессиональная) практика является составной часть учебного процесса и имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности, формирование базовых и профессиональных компетенций.

Правила прохождения производственного обучения в дистанционном режиме с применением Дистанционных образовательных технологий

Методруководитель:

1. 
   Для обеспечения дистанционной связи со студентам и во время ПП методруководитель создает чат с названием группы. На платформе MOODLE формирует папку для каждой группы, в которой приказ, график прохождения ПП, программа ПП, ежедневные индивидуальные задания для студентов, алгоритмы практических навыков, чек листы, ссылки.
   
2. 
   Методруководитель готовит информацию для студентов (видео, презентации, инструкции) по прохождению преддипломной практики.
   
3. 
   У каждого методруководителя и студента имеется личный логин и пароль для входа на платформу.
   
4. 
   Приказ о прохождении Профессиональной Практики, график проведения ПП, Программы Профессиональной Практики так же выложены на официальном сайте Государственного высшего медицинского колледжа им. Д. Калматаева.
   
5. 
   Студенты ежедневно выполняют задание, в соответствии с программой практики, отправляют оформленные страницы на указанную почту (ответы на ситуационные задачи, алгоритмы практических навыков, видеоролики).
   
6. 
   Методруководитель ежедневно контролирует посещаемость студентов, проводит мониторинг, заполняет табель учета посещаемости, организовывает и проводит групповые и индивидуальные консультации для студентов в онлайн режиме.
   
7. 
   Ежедневно 09.00-09.45 методруководитель работает со студентами на платформе MOODLE.
   
8. 
   По итогам преддипломной практики методруководитель готовит отчет.
   

Студент:

1. 
   Ежедневно полностью и самостоятельно выполняет задания, предусмотренные программой практики;
   
2. 
   Регулярно ведет записи в дневнике практики о характере выполняемой работы, алгоритмы, индивидуальные задания и своевременно предоставляет дневник на проверку методруководителю практики.
   
3. 
   Самостоятельно отрабатывает алгоритмы практических навыков, совершенствуют коммуникативные навыки. Снимают видео-ролики и отправляют на указанную электронную почту методруководителя.
   
4. 
   Во время прохождения ПП студент работает с учебной литературой, конспектами, пользуется интернет ресурсами, ссылками, электронными учебниками.
   

.

Рекомендации по ведению дневника производственной практики в дистанционном режиме
Дневник профессиональной практики:

1. 
   Титульный лист
   
2. 
   Содержание
   
3. 
   Программа ПП
   
4. 
   Ежедневные записи (текстовую часть дневника можно иллюстрировать фотографиями, рисунками, схемами, ссылками)
   
5. 
   Заключение(Описание знаний, умений, навыков (компетенций), приобретенных студентом в период практики)
   

Перечень практических навыков

Работа в родильном доме

Студент должен уметь:

1. 
   Промыть глаза
   
2. 
   Обработать пупок (по показаниям)
   
3. 
   Применить грелку согревание недоношенных детей ( программа ИВБДВ)
   
4. 
   Кормить детей через зонд, с ложечки
   
5. 
   Помощь при метеоризме
   
6. 
   Измерить температуру
   
7. 
   Дать кислород
   
8. 
   Оказать помощь при судорогах
   
9. 
   Определить частоту и характер пульса, его графическая запись.
   
10. 
    Подсчитать дыхательные движения.
    
11. 
    Прикладывать ребенка к груди ( программа ИВБДВ)
    
12. 
    Провести основные этапы ухода, необходимые для новорожденного по ИВБДВ –«тепловая цепочка)
    
13. 
    Провести антропометрию
    
14. 
    Определить пограничное состояние новорожденного
    
15. 
    Проводить дезинфекцию кювеза
    
16. 
    Помощь при асфиксии
    
17. 
    Применение пузыря со льдом при родовой травме
    

Работа в детском отделении стационара

Студент должен уметь:

1. 
   Составить план ухода за детьми с различными заболеваниями:
   
   1. 
      -Заболевания органов дыхания,
      
   2. 
      - Сердечно- сосудистой системы
      
   3. 
      -Органов пищеварения
      
   4. 
      -Органов мочевыделения
      
   5. 
      -Заболевания эндокринной системы
      
2. 
   Измерить температуру и произвести графическую ее запись. Оказать помощь при гипертермии про программе ИВБДВ
   
3. 
   Участвовать в промывании желудка
   
4. 
   Измерить артериальное давление.
   
5. 
   Подсчитать пульс,число дыхания
   
6. 
   Подготовить ребенка и сдачи общего анализа мочи
   
7. 
   Подготовить ребенка к сдаче биохимического анализа крови.
   
8. 
   Оказать помощь при носовом кровотечении.
   
9. 
   Оказать помощь при обмороке.
   
10. 
    Оказать помощь при рвоте
    
11. 
    Помощь при дыхательной недостаточности по Геймлиху
    
12. 
    Лечение астмоидного дыхания по ИВБДВ
    
13. 
    Взятие соскоба из перианальных складок на энтеробиоз
    
14. 
    Проведение очистительной клизмы
    
15. 
    Разведение и введение антибиотиков
    
16. 
    Работать с медицинской документацией стационара
    

1. 
   Температурный лист (ф.004У)
   
2. 
   Журнал учета приемом больных и отказов госпитализации(ф.001У)
   
3. 
   Медицинская карта стационарного больного (ф.003У)
   

Работа в поликлинике

Студент должен уметь:

1. Провести лечебно-профилактическую помощь детям и матерям. Основные принципы организации медицинской помощи детям.

2. Провести диспансеризацию детского населения.

3. Провести пропаганду здорового образа жизни.

4. Провести антропометрию , детей до 1 года.

5. Распределить детей по группам здоровья.

6. Провести закаливания детей.

7. Организовать грудное вскармливание для ребенка и матери.

8. Прикладывать ребенка к груди.

9. Причину перевода на смешанное и искусственное вскармливание.

10. Провести технику контрольного взвешивания.

11. Провести технику кормления из ложечки.

12. Провести принципы организации дородового патронажа.

13. Провести первичный патронаж, его сроки, задачи.

14. Организовать работу по введению больных детей с диареи, с лихорадкой, с кашлем, болями в горле, затрудненным дыханием, с анемии( программа ИВБДВ)

15. Оказать помощь при гипертермии.

16. Лечение астмоидного дыхания по ИВБДВ

17. Провести оральную регидратацию

18. Организовать работу прививочного кабинета. Иммунизация.

19. Работать с медицинской документацией поликлиники

1. 
   История развития ребенка (ф.112У)
   
2. 
   Карта профилактических прививок (ф.063У)
   
3. 
   Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф.030У)
   
4. 
   Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку(ф.058У)
   
5. 
   Медицинская карта ребенка (ф.026У)
   
6. 
   Направление на анализ
   
7. 
   Журнал учета профилактических прививок(ф.064У)
   

Задания для студентов
18.05.2021

1.Ознакомить студента с прохождением практики в условиях дистанционного обучения

2. Ознакомить студентов с требованиями предусмотренные программой практики.

3. С документацией практики:
1. Ведение дневника

2. Наличие стандартов

3. Отчет

19.05.2021. Подготовить презентацию: Тема: короновирусная инфекция, эпидемиология, клиника, диагностика, уход за больными .

20.05.2021 Отработка практических навыков: Уход за новорожденными детьми

1.Обработать пупок (по показаниям)

2.Применить грелку согревание недоношенных детей ( программа ИВБДВ)

3.Кормить детей через зонд, с ложечки

4.Проводить борьбу с метеоризмом

5.Прикладывать ребенка к груди ( программа ИВБДВ)
21.05.2021 Подготовить видео:

1.Прикладывание ребенка к груди ( программа ИВБДВ)

2. Помощь при метеоризме

3 Кормить детей с ложечки
22.05.2021 Отработка практических навыков: Уход за новорожденными детьми

1. 
   Провести основные этапы ухода необходимые для новорожденного ребенка по программе ИВБДВ – тепловая цепочка.
   
2. 
   Определить пограничные состояния новорожденных детей ( оцените состояние)
   
3. 
   Неотложная помощь при асфиксии
   
4. 
   Проводить дезинфекцию кювеза
   
5. 
   Применение пузыря со льдом при родовой травме
   
6. 
   Решение ситуационных задач
   

24.05.2021 Отработка практических навыков. Уход за детьми в условиях стационара
1.Измерить температуру и произвести графическую ее запись. Оказать помощь при гипертермии про программе ИВБДВ

2.Участвовать в промывании желудка

3. Подготовить ребенка и сдачи общего анализа мочи

4.Оказать помощь при носовом кровотечении.

5. Проведение очистительной клизмы

6.Лечение астмоидного дыхания по ИВБДВ

7. Подготовить видео: Помощь при дыхательной недостаточности по Геймлиху. Оказать помощь при носовом кровотечении. Лечение астмоидного дыхания по ИВБДВ

25.05.2021 Отработка практических навыков. Уход за детьми в условиях стационара
1.Взятие соскоба из перианальных складок на энтеробиоз

2.Разведение и введение антибиотиков

3.Работать с медицинской документацией стационара

4.Оказать помощь при обмороке.

5.Составить план ухода за детьми: при заболеваниях органов дыхания, органов ССС, органов пищеварения, органов мочевыделения
26.05.2021 Отработка практических навыков: Провести лечебно-профилактическую помощь детям и матерям.

1. Прикладывать ребенка к груди. (4*3*4)

2. Провести принципы организации дородового патронажа.

3. Провести первичный патронаж, его сроки, задачи.

4. Консультировать грудное вскармливание для ребенка и матери.

5. Провести антропометрию , детей до 1 года.

27.05.2021 Работа с буклетом ИВБДВ: Провести лечебно-профилактическую помощь детям.

1. Клиническая оценка новорожденного (до 2-х мес по ИВБДВ)

2. Классифицировать детей от 2-х месяцев до 5 лет с лихорадкой

3. Классифицировать детей от 2-х месяцев до 5 лет с диареи

4. Классифицировать детей от 2-х месяцев до 5 лет с кашлем или затрудненным дыханием

5. Классифицировать детей от 2-х месяцев до 5 лет с анемии

6. Классифицировать детей от 2-х месяцев до 5 лет с болью в горле и с болью в ушах

28.05.2021 Подготовить видео:

1. Провести оральную регидратацию

2. Оказать помощь при гипертермии по ИВБДВ

29.05.2021 Отработка практических навыков. Провести профилактическую помощь детям.

1. Специфическая профилактика дифтерии (АбКДС)

2. Специфическая профилактика кори (ККП вакцины)

3. Специфическая профилактика полиомиелита.

4. Техника и показание проведения пробы Манту

5. Техника проведения БЦЖ.

31.05.2021. Аттестация. Решение тестовых вопросов.