Дата
|
№ урока
|
Изучаемый раздел, тема учебного материала
|
Количество часов
|
Контроль знаний
|
Формы контроля
|
план
|
факт
|
|
|
|
Русский язык – национальный язык русского народа
|
|
|
|
2.09
|
|
1
|
Язык как основное средство общения в национальном коллективе.
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
4.09
|
|
2
|
Русский язык как государственный язык РФ. Роль русского языка в международном общении.
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
|
|
|
Повторение изученного в 5-7 классах
|
|
|
|
7.09
|
|
3
|
Слово как основная единица языка.
|
1
|
|
Фронталь
ный устный опрос
|
9.09
|
|
4
|
Лексика активного и пассивного употребления.
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
11.09
|
|
5
|
Лингвистические словари и их разновидности
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
14.09
|
|
6
|
Трудные случаи различения слов разных частей речи
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
16.09
|
|
7
|
Трудные случаи орфографии
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос
|
18.09
|
|
8
|
Входная контрольная работа
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
18.09
|
|
9
|
Основные функции знаков препинания. Знаки препинания в простом осложненном предложении.
|
1
|
|
Фронталь
ный устный опрос
|
23.09
|
|
10
|
Знаки препинания в простом осложненном предложении
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
25.09
|
|
11
|
Знаки препинания в сложном предложении.
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
28.09
|
|
12
|
Знаки препинания в сложном предложении. Трудные случаи пунктуации
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
30.09
|
|
13
|
Диктант
|
1
|
Контрольный диктант»Правописание орфографии и пунктуации»
|
|
02.10
|
|
14
|
Повторение по теме
«Русское правописание: орфография и пунктуация»
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос
|
|
|
|
Функциональные разновидности русского языка
|
|
|
|
12.10
|
|
15
|
Понятие о функциональных разновидностях русского языка
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос
|
14.10
|
|
16
|
Основные признаки разговорной речи
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
16.10
|
|
17
|
Основные жанры разговорной речи
|
1
|
|
Индивидуальный
письменный
опрос
|
19.10
|
|
18
|
Официально-деловой стиль речи
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
21.10
|
|
19
|
Основные жанры официально-делового стиля. Составление деловых бумаг
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
23.10
|
|
20
|
Научный стиль речи. Основные жанры научного стиля речи
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос.
|
26.10
|
|
21
|
Публицистический стиль. Основные жанры публицистического стиля
|
1
|
|
Фронталь
ный устный опрос
|
28.10
|
|
22
|
Р/р Написание сжатого изложения по тексту упр.107
|
1
|
|
Сжатое изложение
|
30.10
|
|
23
|
Язык художественной литературы
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
2.11
|
|
24
|
Особенности языка художественной литературы
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
6.11
|
|
25
|
Лингвистический анализ отрывков из художественного текста
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
09.11
|
|
26
|
Повторение по разделу «Функциональные разновидности русского языка»
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос
|
11.11
|
|
27
|
|
1
|
Контрольная работа по теме»Функциональные разновидности языка»
|
Контроль-ная работа
|
|
|
|
Синтаксис и пунктуация
|
|
|
|
13.11
|
|
28
|
Синтаксис как раздел лингвистики.
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
23.11
|
|
29
|
Пунктуация как раздел лингвистики
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
|
|
|
Словосочетание как единица синтаксиса
|
|
|
|
25.11
|
|
30
|
Словосочетание и его признаки. Виды словосочетаний
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
27.11
|
|
31
|
Типы подчинительной связи в словосочетании.
|
1
|
|
Фронталь
ный устный опрос
|
30.11
|
|
32
|
Культура речи. Правильное употребление словосочетаний.
|
1
|
|
Фронталь-
ный устный опрос
|
2.12
|
|
33
|
Диктант
|
1
|
Контрольный диктант по теме»Словосочетание»
|
Контрольный диктант
|
4.12
|
|
34
|
Повторение по теме «Словосочетание»
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
7.12
|
|
35
|
Р\р Написание сжатого изложения по тексту упражнения 210
|
1
|
|
Сжатое изложение
|
|
|
|
Предложение как единица синтаксиса
|
|
|
|
9.12
|
|
36
|
Основные признаки предложения. Понятие о предложении.
|
1
|
|
Фронтальный устный опрос
|
11.12
|
|
37
|
Основные виды предложений. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения
|
1
|
|
Индивидуа-льный
письменный
опрос
|
Скачать 332.97 Kb.