ТСЬП. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА_Военная подготовка_2011_2012. Программа по учебному сбору по военноучетной специальности Боевое применение мотострелковых соединений, воинских частей и подразделений
 Скачать 1.09 Mb.
|
|
Тема № 27 Классификация, общее устройство и порядок установки мин ВС РФ. Назначение, классификация, общее устройство и порядок установки мин ВС РФ. Обезвреживание противотанковых и уничтожение противопехотных мин. Тема № 28. Взвод в обороне. Место и роль взвода в обороне, возможные средства усиления. Боевая задача взвода в обороне и способы ее выполнения. Опорный пункт и его элементы. Система огня, инженерное оборудование опорного пункта. Порядок и содержание работы командира взвода по организации обороны. Организация боевого обеспечения. Действия взвода в оборонительном бою. Фортификационное оборудование опорного пункта роты и взвода. Элементы опорного пункта роты и взвода. Организация и последовательность фортификационного оборудования и маскировки опорного пункта роты и взвода вручную, с применением средств механизации, в особых условиях местности и зимой. Расчет объема работ, сил, средств и времени на оборудование и маскировку опорного пункта взвода. Тема № 29. Комплексная учебно-методическая задача № 1. Оборона МСВ в условиях вне соприкосновения с противником. Подготовка обороны: организация боя (уяснение задач, оценка обстановки, принятие по карте решения, объявление его командирам отделений). Выдвижение взвода в укрытое место. Организация наблюдения и непосредственного охранения. Проведение рекогносцировки. Отдача боевого приказа. Организация взаимодействия, управления, системы огня и боевого обеспечения. Составление схемы опорного пункта взвода. Занятие взводом опорного пункта и управление им при создании боевого порядка и системы огня, организация наблюдения, инженерного оборудования опорного пункта и выполнение мероприятий боевого обеспечения. Ведение оборонительного боя. Управление взводом при уничтожении групп противника, пытающихся вести разведку в период огневой подготовки атаки противника на дальних подступах и отражении ударов авиации с применением зажигательного оружия. Отражение атаки противника и удара боевых вертолётов. Уничтожение противника, вклинившегося на флангах и ворвавшегося в опорный пункт. Ведение круговой обороны. Восстановление системы огня. Организация выхода из боя и отхода. Управление взводом в ходе отхода и занятия нового рубежа. Постановка задач отделениям на отход и занятие нового рубежа. Подготовка нового рубежа к обороне. Захват и закрепление на новом рубеже. Организация перехода к ночным действиям. Тема № 30. Приборы радиационной и химической разведки и практическое пользование ими. Задачи, организация и ведение радиационной, химической разведки и радиационного контроля в подразделениях. Назначение, тактико-технические данные, общее устройство, порядок подготовки к работе и работа с приборами радиационной, химической разведки и радиационного контроля, состоящих на снабжении мотострелковых и танковых подразделений. Действия поста радиационного, химического, биологического наблюдения (наблюдателя за радиационной, химической, биологической обстановкой). Практическая работа со штатными приборами радиационной, химической Тема № 31. Оценка радиационной и химической обстановки. Оценка радиационной и химической обстановки, её цель и содержание. Нанесение на карту радиационной и химической обстановки. Расчёт уровней радиации к определённому времени после ядерного взрыва и возможных доз облучения. Определение возможных потерь от радиоактивного облучения и степени зараженности боевой техники и вооружения. Определение целесообразных способов действий подразделений на местности, зараженной радиоактивными веществами. Нанесение на карту районов применения химического оружия. Оценка химической обстановки. Определение глубины распространения опасных концентраций и стойкости отравляющих веществ. Определение целесообразных способов действий и мероприятий по защите подразделений. Особенности радиационного, химического, биологического заражения местности, вооружения и техники при авариях (разрушениях) радиационно, химически, биологически опасных объектов, порядок действий подразделений в условиях радиационного, химического, биологического заражения при авариях (разрушениях) радиационно, химически, биологически опасных объектов. Тема № 32. Средства специальной обработки подразделений. Специальная обработка войск. Частичная и полная специальная обработка. Понятие о дезактивации, дегазации и дезинфекции. Штатные средства для проведения частичной и полной специальной обработки военной техники, оружия и обмундирования. Назначение, устройство и порядок подготовки к работе средств санитарной обработки личного состава и табельных комплектов специальной обработки техники. Порядок проведения частичной и полной дезактивации, дегазации и дезинфекции штатного вооружения и военной техники. Тема № 33. Классификация, общее устройство и порядок установки мин армий основных иностранных государств. Разведка и преодоление инженерных заграждений. Назначение, классификация, общее устройство и порядок установки мин армий основных иностранных государств. Обезвреживание противотанковых и уничтожение противопехотных мин. Назначение и виды инженерных заграждений, предъявляемые требования. Минно-взрывные заграждения, их основные характеристики и степени готовности. Международно-правовые аспекты применения минно-взрывных заграждений. Особенности их содержания с учетом международных требований. Инженерные заграждения армий иностранных государств, средства и способы их установки. Способы и организация преодоления инженерных заграждений. Особенности преодоления минных полей, установленных системами дистанционного минирования, возимые комплекты разминирования ВКР-1 и ВКР-2. Тема № 34. Тактика действий мотопехотной роты армий основных иностранных государств в обороне. Взгляды командования иностранных армий на использование мотопехотной роты, ротной тактической группы в обороне. Возможный состав ротных тактических групп. Мотопехотная рота в обороне. Боевой порядок, система огня и инженерное оборудование опорного пункта. Ведение оборонительного боя. Тема № 35. Взвод в наступлении. Место и роль взвода в наступлении. Боевая задача и боевой порядок. Средства усиления. Порядок и содержание работы командира взвода по организации наступления. Действия взвода при наступлении с выдвижением из глубины, из положения непосредственного соприкосновения с противником, способы выполнения боевой задачи. Управление взводом в ходе наступления. Тема № 36. Комплексная учебно-методическая тактическая задача № 2. Наступление усиленного мотострелкового взвода из положения непосредственного соприкосновения с противником. Организация наступления. Уяснение задачи, оценка обстановки, принятие решения. Порядок проведения рекогносцировки. Порядок отдачи боевого приказа, организации взаимодействия и боевого обеспечения. Подготовка личного состава, вооружения и боевой техники к наступлению. Ведение наступления. Управление взводом в период огневой подготовки атаки, преодоление заграждений и атака переднего края обороны противника. Овладение объектом атаки при использовании огня артиллерии и ударов боевых вертолётов. Отражение ударов боевых вертолётов и контратаки противника. Преследование отходящего противника. Преодоление участка местности зараженного отравляющими веществами. Проведение частичной специальной обработки. Уточнение задач отделениям и приданным средствам в ходе наступления. Овладение указанным рубежом и удержание его до подхода главных сил. Развитие наступления в глубину обороны противника. Тема № 37. Организация и методика проведения тактической подготовки. Организация и методика проведения тактико-строевого, тактического занятия по темам: оборона, наступление. Цель тактико-строевого, тактического занятия. Последовательность и содержание работы командира по подготовке к занятию. Порядок составления плана проведения занятия и его содержание. Тема № 38. Методическая подготовка командира отделения. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия с отделением по темам: оборона, наступление. Цель тактико-строевого занятия с отделением. Последовательность и содержание работы командира отделения по подготовке к занятию. Порядок составления плана проведения занятия и его содержание. Методика проведения тактико-строевого занятия с отделением. Практика проведения тактико-строевого занятия с отделением. (Тему и содержание занятий определяет начальник военной кафедры.) Тема № 39. Методическая подготовка командира взвода. Организация и методика проведения тактико-строевого занятия со взводом по теме: «Взвод в обороне» (подготовка руководителя к занятиям, подготовка обучаемых, подготовка учебно-материальной базы, рекогносцировка и подготовка места проведения занятия). Организация и проведение тактического занятия со взводом по теме: «Взвод в наступлении» (подготовка руководителя и обучаемых, подготовка учебно-материальной базы, рекогносцировка и подготовка места проведения занятия). Тема № 40. Боевая готовность подразделений и частей. Определение боевой готовности. Чем достигается постоянная боевая готовность подразделений и частей. Степени боевой готовности и их содержание. Порядок действий при их введении. Боевая готовность военнослужащего и подразделения. Обязанности военнослужащего по тревоге. Экипировка. План подъёма подразделения по тревоге. Действия военнослужащего согласно плану подъёма подразделений по тревоге. Порядок выхода личного состава в парки, на склады и в пункты сбора. Объём и последовательность выполнения работ по приведению вооружения и техники подразделений в боевую готовность. Тема № 41. Тактика действий мотопехотного батальона армий основных иностранных государств в наступлении. Взгляды командования иностранных армий на использование мотопехотного батальона в бою. Мотопехотный батальон армий основных иностранных государств в наступлении. Роль и место мпб в наступлении, задачи решаемые в ходе боя. Боевой порядок мпб в наступлении. Ведение наступательного боя мпб армий основных иностранных государств. Тема № 42. Рота (батальон) в обороне. Место и роль мотострелковой роты в боевом порядке батальона и бригады в обороне. Средства усиления, боевой порядок и задачи роты (батальона) в обороне. Система огня в обороне. Порядок и содержание работы командира роты (батальона) после получения задачи на оборону. Действия роты (батальона) при переходе к обороне в условиях непосредственного соприкосновения с противником, в условиях отсутствия соприкосновения с ним и при ведении оборонительного боя, способы выполнения боевых задач. Особенности организации и ведения обороны ротой (батальоном) на передовой позиции, водной преграде, в городе, в лесу, пустыне, в северных районах, зимой, при выходе из боя и отходе. Тема № 43. Передвижение. Марш. Перевозка войск, военные дороги и колонные пути. Цель и задачи перевозок. Способы перевозок. Требования, предъявляемые к войскам при перевозках. Районы ожидания, сбора и требования, предъявляемые к ним. Места погрузки (посадки). Сроки погрузки (посадки) и нормы размещения личного состава и материальной части при перевозке по железной дороге. Последовательность и содержание работы командира с получением приказа на перевозку. Порядок следования подразделений на погрузку (посадку) и в район сбора после выгрузки (высадки). Обязанности личного состава при перевозках. Охрана воинских грузов. Внутренняя служба в воинских эшелонах. Действия личного состава по сигналам оповещения. Управление в воинском эшелоне. Общие сведения о военных дорогах. Элементы дорог и их назначение. Колонный путь, его назначение и требования, предъявляемые к нему. Подготовка и содержание путей движения войск. Характеристика средств, применяемых для оборудования и содержания военных дорог и колонных путей. Характеристика рек. Виды переправ, их назначение. Оборудование и содержание переправ через водные преграды. Табельные средства для переправы войск, их основные характеристики. Особенности обеспечения движения войск и переправ через водные преграды в ходе вооруженных конфликтов. Тема № 44. Расположение на месте подразделений и частей. Место и задачи подразделений при расположении на месте. Расположение подразделений, боевой и другой техники и размещение личного состава. Оборудование района расположения. Организация охранения и маскировки. Поддержание постоянной боевой готовности. Сторожевая застава, удаление от охраняемых частей, полоса охранения, оборудуемые позиции, выделяемые органы охранения. Организация охранения. Действия охранения с обнаружением противника. Тема № 45. Тактика действий мотопехотного батальона армий основных иностранных государств в обороне. Взгляды командования иностранных армий на использование мотопехотного батальона в бою. Мотопехотный батальон в обороне. Тема № 46. Рота (батальон) в наступлении. Место и роль роты в боевом порядке батальона и бригады в наступлении, средства усиления. Задача роты (батальона) первого эшелона батальона и её содержание. Способы выполнения боевых задач. Порядок и содержание работы командира роты (батальона) после получения задачи на наступление. Действия роты при наступлении на обороняющегося противника с выдвижением из глубины и из положения непосредственного соприкосновения с ним. Задачи роты второго эшелона батальона. Тема № 47. Рота (батальон) на марше и во встречном бою. Марш, его цель, виды и условия совершения. Маршевые показатели. Походный порядок. Расчет марша. Порядок совершения марша ротой (батальоном). Походное охранение на марше, выделяемое от роты, батальона, бригады и порядок его действий. Особенности совершения марша в горах, в пустыне, зимой. Характеристика встречного боя. Место и боевая задача роты (батальона) во встречном бою. Боевой порядок и способы разгрома противника. Работа командира по организации встречного боя. Ведение ротой встречного боя. Тема № 48. Применение общевойсковых подразделений в вооруженном конфликте. Общие положения. Блокирование. Поисковые (разведывательно-поисковые) действия. Несение службы на сторожевой заставе (КПП). Сопровождение колонн. Тема № 49. Комплексная учебно-методическая задача № 3. Наступление мотострелковой роты на обороняющегося противника с выдвижением из глубины. Организация наступления. Определение мероприятий, которые необходимо провести для подготовки подразделений к выполнению полученной задачи. Принятие решения и оформление его на карте. Доклад решения командиру батальона и доведение его командирам подразделений (по карте или на макете местности). Проведение рекогносцировки. Отдача боевого приказа и организация взаимодействия. Отдача указаний по организации всестороннего обеспечения и управления. Организация контроля за подготовкой подразделений к выполнению полученной задачи. Ведение наступления. Управление ротой в ходе выдвижения к рубежу перехода в атаку в условиях применения противником высокоточного оружия. Управление ротой при развёртывании в боевой порядок и атаке переднего края обороны противника. Управление подразделением и огнём при овладении опорными пунктами на переднем крае и отражении удара боевых вертолётов. Осуществление маневра подразделениями при овладении опорными пунктами в глубине обороны противника. Организация преследования и управление ротой в ходе преследования отходящего противника. Итоговый экзамен. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по военно-технической учебной дисциплине «Техническая подготовка» по военно-учетной специальности «Боевое применение мотострелковых соединений, воинских частей и подразделений». ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Главной целью изучения дисциплины является подготовка офицера запаса мотострелковых подразделений, знающего основы устройства и эксплуатации бронетанкового вооружения и техники (БТВТ) мотострелковых подразделений, умеющего практически выполнять работы по техническому обслуживанию и содержанию в боевой готовности, способного организовывать и обеспечить технически правильное использование и обслуживание машин во взводе в различных условиях боевой деятельности, имеющего навыки в вождении боевых машин в объёме подготовительных упражнений. В результате изучения программы по технической подготовке студенты должны: иметь представление: о задачах и структуре системы материально-технического обеспечения; о задачах технических служб бригады (полка) по организации эксплуатации и хранения БТВТ; о подвижных и стационарных средствах технического обслуживания и ремонта вооружения и военной техники; об организационно-штатной структуре ремонтных (ремонтно-восстановительных) органов бригады (полка) и их возможности; об устройстве и оборудовании танкодрома, организации и порядке проведения занятий по вождению боевых машин. знать: основы организации внутренней службы в парке боевых машин, оборудовании их основных элементов, порядке выхода и возвращения машин; порядок организации содержания и хранения вооружения и военной техники в парке боевых машин; порядок использования паркового оборудования, комплектов запасных частей, инструмента и принадлежностей (ЗИП) изучаемых образцов БТВТ; тактико-технические характеристики, боевые возможности, устройство основных (базовых) образцов БТВТ мотострелковых подразделений; назначение, устройство и принцип работы узлов и агрегатов силовых установок, трансмиссии, ходовой части и их систем управления изучаемых образцов БТВТ; основные положения по эксплуатации БТВТ в зимних и летних условиях; объём, правила проведения и организацию работ, проводимых при контрольном осмотре, ежедневном техническом обслуживании, технических обслуживаниях № 1 и 2, сезонном обслуживании изучаемых образцов БТВТ, при постановке и снятии их с хранения, транспортировании, войсковом (текущем) ремонте и подготовке к преодолению водных преград; требования безопасности при работе с вооружением и техникой; марки применяемых на бронетанковом вооружении и технике горюче-смазочных материалов и ядовито-технических жидкостей (ЯТЖ), их свойства, требования безопасности при обращении с ними; порядок эксплуатации, обслуживания и хранения аккумуляторных батарей (АКБ); основы и правила вождения изучаемых образцов БТВТ мотострелковых подразделений. уметь: организовывать и проводить работы по эксплуатации и текущему ремонту штатного бронетанкового вооружения мотострелковых подразделений; правильно использовать боевые возможности вооружения и военной техники в современном бою; проводить контрольный осмотр, ежедневное техническое обслуживание, техническое обслуживание № 1 и 2, сезонное обслуживание изучаемых образцов БТВТ, ставить и снимать их с хранения, готовить к преодолению водных преград; обслуживать АКБ; обеспечивать соблюдение требований безопасности при эксплуатации и ремонте вооружения и техники мотострелковых подразделений; водить боевую машину пехоты (БМП) в объёме подготовительных упражнений. Изучение данной дисциплины осуществлять с учетом знаний и опыта обучаемых, приобретенных ими ранее в гражданских вузах. Ведущая роль данной дисциплины обусловлена тем, что в ее основу положен анализ боевых и эксплуатационных свойств БМП. Наряду с дисциплинами, рассматривающими вопросы организации эксплуатации, ремонта и эвакуации объектов БТВТ, она участвует в формировании всей системы военно-технической подготовки студентов. Основными методами учебных занятий считать практические и групповые занятия, самостоятельную подготовку под руководством преподавателя. В основу замысла по реализации целевых установок изучения дисциплины положить ориентацию на формирование и развитие у обучаемых творческого мышления, направленного на овладение специальностью. Изучение систем агрегатов, механизмов и приборов БМП, а так же вопросы технического обслуживания проводить на технике с использованием разрезных узлов и агрегатов, учебных кинофильмов, плакатов и схем в следующей последовательности: назначение, техническая характеристика, размещение агрегатов, механизмов и приборов на БМП; устройство и принцип работы механизмов и агрегатов БМП; правила использования и техническое обслуживание; практические работы по техническому обслуживанию. В ходе изучения техники даётся краткая сравнительная характеристика отечественных образцов бронетанкового вооружения и техники иностранных армий. При изучении устройства агрегатов (систем) следует избегать излишней детализации, главное внимание нужно обращать на те параметры, узлы и приборы, знание которых необходимо для грамотной эксплуатации БМП, их боевого применения и поддержания в высокой боевой готовности. Изучение возможных неисправностей агрегатов и систем необходимо проводить в последовательности: внешний признак неисправности, причины, способы устранения и предупреждения неисправностей. В процессе изучения программы по технической подготовке студенты должны быть ознакомлены с нормативами по технической подготовке согласно Сборнику нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск, а также получить навыки в правильном их выполнении. Для этого необходимо на занятиях создавать специальные учебные места, разрабатывать операционные карты. Для проведения практических работ на машинах студенты распределяются по учебным местам группами по 5 – 6 человек. Количество учебных мест на каждом занятии должно обеспечивать полный охват практическими работами всех студентов учебных групп. Кроме того, студенты должны получить твёрдые навыки в технически правильном выполнении работ при обслуживании БМП. Занятия по вождению проводятся в соответствии с требованиями Курса вождения боевых машин Сухопутных войск. Они должны быть направлены на развитие навыков студентов в технике вождения машин в различных условиях местности. Обучение студентов вождению начинать после изучения ими общего устройства БМП, основ эксплуатации и правил вождения. Отработка любого приёма вождения начинается с изучения правил вождения БМП. Практические занятия по вождению машин со студентами проводятся на учебном сборе. На занятиях особое внимание должно быть обращено на обучение студентов практической деятельности в должности командира взвода по организации эксплуатации и поддержанию техники в установленных степенях боевой готовности, организации технически правильного её использования, обслуживания, хранения и ремонта. Промежуточную аттестацию провести в конце пятого семестра в форме зачета с оценкой по окончании изучения курса занятий по теме «Общее устройство БМП-2». Итоговый контроль по технической подготовке провести в восьмом семестре в форме итогового экзамена. При проведении итогового экзамена по технической подготовке в билеты включаются вопросы и нормативы, с таким расчётом, что две трети из них теоретические и одна треть практические. Вопросы и нормативы по технической подготовке включаются в билеты итогового междисциплинарного экзамена. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, |