учебная программа. Учебная практика бакалавры новаЯ. Программа практики в01(У) учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для подготовки бакалавров

• Название: Программа практики в01(У) учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для подготовки бакалавров
• Анкор: учебная программа
• Дата: 11.10.2019
• Размер: 71.41 Kb.
• Имя файла: Учебная практика бакалавры новаЯ.docx
• Тип: Программа; #89576
• страница: 4 из 6

5. Структура и содержание практики

Таблица 2

Распределение часов учебной практики

по видам работпо семестрам

Вид учебной работы	Трудоемкость
	Всего	по семестрам
		2
Общая трудоемкость по учебному плану, в зач.ед.	3	3
в часах	108	108
Контактная работа, час.	60	60
Самостоятельная работа практиканта, час.	48	48
Форма промежуточной аттестации	зачет

Таблица 3

Структура учебной практики

№ п/п	Содержание этапов1 практики
1 день	Подготовительный этап: Инструктаж по технике безопасности, этике поведения и консультации по наиболее сложным и актуальным проблемам теории и практики
2-4 дни	Общее знакомство с Советом Федерации РФ, его администрацией, правилами внутреннего распорядка, беседы, встречи.
5-7 дни	Общее знакомство с Государственной Думой Федерального собрания РФ, его администрацией, правилами внутреннего распорядка , беседы, встречи.
8-9 дни	Общее знакомство с Управой города Москва и Министерства сельского хозяйства по Московской области
10-11	Выполнение индивидуального задания
12	Защита отчета

Содержание практики
Для учебной практики:
1 этап Подготовительный этап

Студенты проходят инструктаж по вопросам охраны труда, пожарной безопасности;

Форма текущего контроля: заполнение журнала по технике безопасности.

2 этап Основной этап

День 1

Ставятся цели и задачи практики;

Излагаются основные направления деятельности студентов.

1. 
   Студенты получают перечень заданий для выполнения отчета по прохождению практики.
   

Темы индивидуальных заданий

1. 
   Организационная структура управления и состав Совета Федерации Федерального собрания РФ;
   
2. 
   Организационная структура управления и состав Государственной Думы;
   
3. 
   Руководство и полномочия Совета Федерации Федерального собрания РФ;
   
4. 
   Руководство и полномочия Государственной Думы РФ;
   
5. 
   Аппарат управления Совета Федерации Федерального собрания РФ;
   
6. 
   Аппарат управления Государственной Думы РФ;
   
7. 
   Деятельность и структура комитетов и комиссий Совета Федерации Федерального собрания РФ;
   
8. 
   Деятельность и структура комитетов и комиссий Государственной Думы РФ;
   
9. 
   Задачи и функции Министерства РФ (по выбору студента);
   
10. 
    Роль исполнительной власти в органах государственного и муниципального управления;
    
11. 
    Законодательная власть в системе государственной власти РФ;
    
12. 
    Организация и деятельность муниципального образования (по выбору студента)
    
13. 
    Задачи органов исполнительной власти на примере Министерств РФ (по выбору студента).
    

14. Структура управления Министерства РФ (по выбору студента);

15. Организационная и функциональная структура управления в органах исполнительной власти муниципального образования (по выбору студента).

2. 
   Студенты выбирают тему в соответствии с будущим направлением в научной деятельности.
   
3. 
   Студенты самостоятельно изучают деятельность организаций, в которых планируется проходить учебную практику.
   

Далее доводится система заданий, подлежащих обязательному выполнению в ходе практики;

Вручается документация по практике и порядок ее ведения, оформление и представление руководителям практики;

Доводятся до сведения права и обязанности.

Форма текущего контроля: устный опрос.


День 8-9

Общее знакомство с Советом Федерации, Государственной Думой и Министерством сельского хозяйства по Московской области, их администрациями, полномочиями и функциями в государственном управлении.

Наблюдение за работой сотрудников;

Встречи, беседы с представителями Управ районов города Москвы (по выбору студентов).

Форма контроля – устный опрос.

Вопросы для устного текущего опроса:

1. Что такое профессия?

2. Дайте определение и объясните понятие "профессионал"?
3. Назовите основные признаки профессионального поведения.

4. Какие виды управления существуют?

5. Назовите важнейшие черты государства.

6. Раскройте содержание общественных функций государства.

7. Охарактеризуйте государственное управление как профессиональную практику управленцев.

8. В чем специфика государственного управления?

9. Перечислите принципы государственного управления.

10. В чем состоит правовое регулирование государственного управления?

11.Как обеспечивается законность в государственном управлении?

12 Что понимается под государственным менеджментом?

13.Назовите существенные различия менеджмента в государственных структурах от коммерческих?

14. Назовите основные особенности государственной службы как профессиональной деятельности.

15. Раскройте правовые основы государственной службы.

16. Назовите основные особенности государственной службы как профессиональной деятельности.

17. Назовите общие черты в прохождении государственной и муниципальной службы.

18. Какова ответственность государственного и муниципального служащего?

19. Перечислите виды государственной службы.

20. Приведите классификацию государственной службы РФ по ветвям власти.

21. Какие организации относят к органам исполнительной власти?

22. Какие организации относят к органам законодательной власти?

23. Назовите функции государства.

24. Какие запреты и ограничения существуют у служащих при прохождении государственной службы?

25. Назовите принципы государственного управления.

26. Дайте характеристику понятию "Статус РФ".

27. Каковы полномочия органов исполнительной власти?

28. Назовите структуру государственной службы РФ.

29. Каковы полномочия органов законодательной власти?

30. Назовите виды бюджетов и источники финансирования в части денежного содержания государственных и муниципальных служащих.


День 10-11

Подготовка, оформление и представление студентами отчетной документации по практике:

Форма контроля – предоставление отчета о практике по одной из выбранных тем индивидуального задания.
День 12

Подведение итогов практики:

Форма контроля - защита отчета, проверка и оценка результатов практики руководителями практики;

Вопросы для устного промежуточного опроса:

1. 
   Назовите органы законодательной (представительной власти) Федерального уровня;
   
2. 
   Назовите органы исполнительной власти федерального уровня;
   
3. 
   Назовите органы законодательной (представительной власти) субъекта Российской Федерации;
   
4. 
   Назовите органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
   
5. 
   Функции Совета Федерации;
   
6. 
   Функции Государственной думы;
   
7. 
   Назовите министерства Российской Федерации;
   
8. 
   Назовите Министерства субъекта РФ;
   
9. 
   Какие органы относят к представительной власти органов местного самоуправления;
   
10. 
    Какие органы относят к исполнительной власти органов местного самоуправления;
    
11. 
    Функции и задачи Совета депутатов органов местного самоуправления;
    

12. 
    Структурные уровни государственного управления: система разделения властей;
    
13. 
    Организация местного самоуправления;
    
14. 
    Функции административных органов государства;
    
15. 
    Какую структуру имеет законодательная, исполнительная и судебная власти в современном государстве?
    
16. 
    Какую роль и значение имеет система разделения властей в государственном управлении?
    
17. 
    Какую структуру имеет система местного самоуправления?
    
18. 
    В чем заключаются особенности финансового обеспечения органов местного самоуправления в современных условиях?
    
19. 
    Какую структуру имеет система местного самоуправления?
    
20. 
    Функции и задачи Главы администрации органов местного самоуправления?
    

3 этап Заключительный этап

Проводится обработка и анализ полученной информации; проверка отчета и проведение зачета по выбранной теме.
Вопросы для устного опроса:

21. 
    Назовите органы законодательной (представительной власти) федерального уровня;
    
22. 
    Назовите органы исполнительной власти федерального уровня;
    
23. 
    Назовите органы законодательной (представительной власти) субъекта Российской Федерации;
    
24. 
    Назовите органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
    
25. 
    Функции Совета Федерации;
    
26. 
    Функции Государственной думы;
    
27. 
    Назовите министерства Российской Федерации;
    
28. 
    Назовите Министерства субъекта РФ;
    
29. 
    Какие органы относят к представительной власти органов местного самоуправления;
    
30. 
    Какие органы относят к исполнительной власти органов местного самоуправления;
    
31. 
    Функции и задачи Совета депутатов органов местного самоуправления;
    

32. 
    Структурные уровни государственного управления: система разделения властей;
    
33. 
    Организация местного самоуправления;
    
34. 
    Функции административных органов государства;
    
35. 
    Какую структуру имеет законодательная, исполнительная и судебная власти в современном государстве?
    
36. 
    Какую роль и значение имеет система разделения властей в государственном управлении?
    
37. 
    Какую структуру имеет система местного самоуправления?
    
38. 
    В чем заключаются особенности финансового обеспечения органов местного самоуправления в современных условиях?
    
39. 
    Какую структуру имеет система местного самоуправления?
    
40. 
    Функции и задачи Главы администрации органов местного самоуправления?
    
41. 
    Каково значение зарубежного опыта местного самоуправления в современной России?
    

Таблица 4

Самостоятельное изучение тем

День практики	Название тем для самостоятельного изучения
1-6	Конституционно-правовые основы государственной власти; Структура и принципы разделения власти РФ; Структура и принципы разделения власти в зарубежных странах;
7-12	Законодательная власть в системе государственной власти РФ; Исполнительная власть в системе государственной власти РФ; Судебная власть в системе государственной власти РФ;