Провести самодиагностику по методике Ю.В. Щербатых. Программа профессиональной переподготовки Психологическое консультирование и психодиагностика (620)
 Скачать 149.72 Kb.
|
|
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения Программа профессиональной переподготовки Психологическое консультирование и психодиагностика (620) Дисциплина: Психодиагностика Практическое задание 3, Модуль 3. Практическая психодиагностика Выполнил: слушатель Вахромеева Елизавета Алексеевна Преподаватель: Матюшкина Елена Яковлевна г. Москва – 2020 Задание 1 Провести самодиагностику по методике Ю.В. Щербатых «Тест на стрессоустойчивость», проинтерпретировать полученные результаты по каждой из 5 шкал, вычислить общий уровень стрессоустойчивости, сделать выводы. 1. Постарайтесь определить, насколько сильно вы переживаете по поводу следующих событий. Оцените по 10-балльной системе каждое событие, поставив любое число от «1» (совершенно не задевает) до «10» (очень сильно беспокоит и напрягает). - 17 Высокие цены (на транспорт, продукты, одежду). 1 Внезапно испортившаяся погода, дождь, снег. 1 Машина, которая обрызгала вас грязью. 3 Строгий, несправедливый начальник (преподаватель, родитель). 10 Правительство, депутаты, администрация. 2 2. Отметьте по 10-балльной системе, какие из перечисленных ниже качеств вам присущи (10 баллов — если данное свойство у вас очень выражено, 1 — если оно отсутствует). - 12 Излишне серьезное отношение к жизни, учебе, работе. 5 Стеснительность, робость, застенчивость. 2 Страх перед будущим, мысли о возможных неприятностях и проблемах. 2 Плохой, беспокойный сон. 2 Пессимизм, тенденция отмечать в жизни в основном негативные черты. 1 3. Как проявляются ваши стрессы на вашем здоровье (оцените по 10-балльной шкале признаки). - 12 3.1. Учащенное сердцебиение, боли в сердце. 1 Затрудненное дыхание. 1 Проблемы с желудочно-кишечным трактом. 2 Напряжение или дрожание мышц. 3 Головные боли, повышенная утомляемость. 5 4. Насколько для вас характерно применение нижеприведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» -совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). - 6 Алкоголь. 2 Сигареты. 1 Телевизор. 2 Вкусная еда. 1 4.5. Агрессия (выплеснуть зло на другого человека) 2 5. Насколько для вас характерно применение нижеприведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). - 36 Сон, отдых, смена деятельности. 7 Общение с друзьями или любимым человеком. 10 Физическая активность (бег, плавание, футбол, ролики, лыжи и т. д.). 1 Анализ своих действий, поиск других вариантов.8 Изменение своего поведения в данной ситуации. 10 6. Как изменился уровень вашего постоянного стресса за последние три года? (Отметьте V.)
РЕЗУЛЬТАТЫ: 1 шкала - 17 Показатель находится на среднем уровне, то есть реакция на обстоятельства, на которые мы не можем повлиять нормальная. 2 шкала - 12 Показатель находится ниже среднего уровня, то есть у человека низкая склонность все излишне усложнять. 3 шкала - 12 Показатель находится на среднем уровне, ближе к низкому показателю, что говорит о не высокой предрасположенности к психосоматическим заболеваниям. 4 шкала - 6 Показатель находится ниже среднего уровня, что говорит о том, что человек практически не использует деструктивные способы преодоления стрессов 5 шкала - 36 Показатель находится выше среднего уровня, что говорит о знании и использовании человеком конструктивных методов преодоления стресса. 6 пункт - 0 Общий балл - 10 Человек устойчив к стрессу, знает, как его конструктивно преодолевать и работать с ним. Назвать, к какой группе методов относится данная методика. Методика Ю.В. Щербатых «Тест на стрессоустойчивость» относится к опросникам закрытого типа. Задание 2 1. Провести психодиагностическое обследование группы (от 3 до 30 человек) взрослых работающих людей по методике: Мотивация профессиональной деятельности (авторы Барбуто и Сколл). Опросные листы во вложении. 2. Сделать сводную ведомость результатов тестирования (не указывая ФИО - только инициалы, пол, возраст, стаж и все измеряемые показатели), вычислить средние результаты каждого вида мотивации по группе и показать их в сводной таблице результатов. Представить полученные средние результаты графически (составить столбчатые диаграммы).
 3. Проинтерпретировать полученные в группе средние результаты, исходя из описания методики. Какой вид мотивации доминирует в группе, какие рекомендации можно дать испытуемым и руководству организации? Проведено психодиагностическое обследование группы взрослых работающих людей в количестве 6 человек по методике: Мотивация профессиональной деятельности (авторы Барбуто и Сколл). По итогу тестирования сформирована сводная ведомость полученных результатов:
 В группе преобладает несколько видов мотивации: желание отвечать собственным стандартам, компетентности и ценностям и желание получать удовольствие и наслаждение от процессов деятельности. Общие рекомендации для испытуемых: - При выборе работы обращать внимание на ценности компании и ее цели и проводить параллель со своими. - Обращать внимание на корпоративную культуру в компании. Рекомендации для руководства: - Сформировать сильную корпоративную культуру - Сформировать миссию и ценности компании, которые будут работать в унисон с внутренними ценностями сотрудников Бланк для ответов _________________________________________________________________Зиновьева Алина (фамилия, имя, отчество)
Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений, описывающих отношение человека к работе. Оцените, насколько каждое утверждение отражает вашу точку зрения. Поставьте отметку в соответствующей графе. Здесь нет правильных или неправильных ответов, старайтесь не задумываться над выбором ответа слишком долго.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||