швея программа. Программа профессиональной подготовки по профессии 16909 портной
 Скачать 1.19 Mb.
|
|
Тема 1. Ремонт швейных изделий Краткие сведения о ремонте. Виды услуг по ремонту швейных изделий. Виды ремонта. 1 1 Виды работ, применяемых при ремонте швейных изделий. Методы ремонта швейных изделий. Особенности обработки изделий при ремонте. 1 1 Выполнение ремонтных работ ручным способом (штуковка, штопка, установка заплат). 1 1 Выполнение ремонтных работ машинным способом. 1 1 Выполнение ремонтных работ клеевым способом. 2 1 1 Определение метода ремонта участка изделия, составление технологической последовательности обработки изделия с учетом выполнения ремонта. 1 1 13. Тема 2. Обновление швейных изделий Краткие сведения об обновлении одежды. Виды услуг по обновлению одежды. Виды и методы работ по 1 1 обновлению одежды, характеристика материалов, применяемых при обновлении изделий. Принципы и приемы обновления изделий. Выполнение методов обновления изделия с использованием различных видов отделки: отделочных материалов, аппликаций, бейки, тесьмы, шнура, различной фурнитуры. 1 1 Выполнение обновления отдельных узлов в изделии: кокетки, воротника, манжет, рукавов, планки, листочек карманов, хлястиков и других деталей. 1 1 Определение метода работ по обновлению участка изделия или обновлению, связанному с полным или частичным перекроем изделия. 1 1 14. Дифференцированный зачет 1 1 ИТОГО 12 5 6 1 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Материально-техническое обеспечение Программа предполагает наличие учебного кабинета. Технология ремонта и обновления швейных изделий учебного кабинета: – мебель, предназначенная для группировки в различных конфигурациях; – рабочее место преподавателя; – комплекс учебно-методической документации. Технические средства обучения: – электронные видеоматериалы; – ноутбук; – проектор. Информационное обеспечение обучения Основные источники, законодательные и нормативные документы, электронные ресурсы Основная литература: 10. Наниашвили И.Н. Верхняя одежда. Куртки. Пальто. Жакеты. - Харьков: «Книжный клуб», 2009 11. Крючкова Т.А. Технология швейно-трикотажных изделий. – М.: «Академия», 2009 12. Удальцова Л.Л. Закройщик. Женская легкая одежда. - М.: «Академия», 2011 13. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий часть 1. Швейные машины неавтоматического действия. -М.:Изд. центр «Академия», 2009 14. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий часть 2. Машины- автоматы и оборудование в швейном производстве. – М.: Изд. центр «Академия», 2009 Дополнительная литература: Учебники и учебные пособия: 14. Александрова Г.Н. 150 моделей юбок. - СПб. - Современное слово, 1998 15. Антонов. Мужская верхняя одежда. - Ростов на Дону: «Феникс», 2000 16. Берник Т.О. Портной лёгкой женской одежды. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005 17. Богданова Т.А. Шьем модную одежду. – Ростов на Дону: «Феникс», 2002 18. Бузов Б.А. Управление качеством продукции, технический регламент – М.: Изд. центр «Академия», 2006 19. Ерзенкова Н.В. 1000 моделей брюк. - Минск: «Современное слово», 2004 20. Иконникова Т.А. Производственное обучение портных по пошиву легкого платья. – М.: «Академия», 2006 21. Кограмонова И.Н. Технологические процессы в сервисе совершенствования технологий швейных изделий. – М.: «Инфра-М», 2007 22. Макарова Е.Ч. и др. Изготовление мужских и детских сорочек – М. «Высшая школа», 1992 23. Малинова Н.В. Шьём легко и быстро. – Харьков: ООО Изд. «Эксмо», 2006 24. Огородников И. и др. Юбки и блузки на все случаи жизни. - Тула: Приокское книжное издательство , 1998 25. Рачок В.В. Оборудование швейного производства. – Минск: «Высшая школа», 2000 г. 26. Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам – М.: Изд. центр «Академия», 2006 27. Силаева М.А.Пошив изделий по индивидуальным заказам. – М.: ИРПО, 2002 28. Технология швейного производства/ под. ред. Амировой Э.К. и др. – М.: Изд. центр «Академия», 2006 29. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие технологии лёгкой одежды. – М.: «Высшая школа», изд. Центр «Академия» 2000 30. Труханова А.Т. Технология женской и детской лёгкой одежды. – М. «Высшая школа», 2000. 31. Труханова А.Т. Основы технологии швейного производства – М.: «Высшая школа», 2001 32. Франц В.Я. Монтаж техническая эксплуатация и ремонт швейного оборудования. -М.:Изд. центр «Академия», 2005 33. Франц В.Я. Оборудование швейного производства. – М.: «Академия», 2005 34. Франц В.Я. Швейное производство. Справочник по эксплуатации в двух томах – М.: Изд. центр «Академия», 2007 35. Франц В.Я. Швейные машины – М.: «Академия», 2004 Журналы: 1. «Ателье». 2. «Бурда». 3. «Швейная промышленность». – Учредитель: ООО «Арина» Интернет- сайты: 1. www.legprominfo.ru 2. www.textilemarket.ru 3. www.roslegprom.ru 4. www.welltex.ru 5. www.cniishp.ru ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Перечень вопросов к дифференцированному зачету по модулю «Технология ремонта и обновления швейных изделий» 1. Виды ремонта одежды. 2. Методы ремонта одежды. 3. Способы установки заплат. 4. Последовательность выполнения ремонтных работ ручным способом. 5. Последовательность выполнения работ машинным способом. 6. Обновление швейных изделий с использованием отделочных материалов. 7. Методы работ по обновлению швейного изделия с перекроем. 8. Обновление швейных изделий с использованием фурнитуры. 9. Ремонт швейных изделий из трикотажного полотна. 10. Обновление швейных изделий с использованием мелких деталей. 11. Обновление швейных изделий с использованием кожи и меха. 12. Последовательность выполнения штопки. 13. Исторические сведения о ремонте. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Методическая разработка занятия Тема: «Ремонт швейных изделий» Цель: дать краткие сведения о ремонте, сформировать представление о видах ремонта. Материалы к занятию Краткие сведения о ремонте Срок носки одежды увеличивается при ремонте отдельных деталей или участков изделия, а так же перелицовке изделия. При ремонте одежды не только ликвидируются изношенные места, но и приводят изделия в соответствие с современным направлением моды используя различные конструктивные и декоративные средства. Важное значение имеет отделка изношенных краёв детали и т.п. Существуют следующие виды отделки: декоративными деталями; тесьмой, шнуром, бейками, сутажом, пуговицами, пряжками; конструктивными средствами (складки, защипы, аппликации) и т.п. Наиболее приемными для восстановления одежды является отделка различными материалами, декоративными деталями и отделка фурнитурой. В качестве дополнительных отделочных материалов используют мех, кожу, бархат, трикотаж. При этом следует отметить, что эффект отделки достигается сочетанием отделки тканями двух цветов или одинаковых цветов различной интенсивности тонов. Отделочные ткани и материалы должны гармонировать с основным материалом по цвету, подходить по плотности и фактуре, отвечать законам и правилам композиции одежды. В зависимости от степени изношенности деталей изделия вся восстанавливаемая одежда подвергается мелкому, среднему или крупному ремонту. Мелкий ремонт включает работы, не связанные с изменением конструкции и фасона изделия. К работам мелкого ремонта относят: пришивание оторванных пуговиц, металлических крючков и петель; изготовление и пришивание вешалки, закрепление концов прорезанных карманов; прикрепление оторванных концов, листочек карманов к полочкам; ремонт, изготовление и прикрепление различных шлевок и хлястиков, распоровшихся швов верха и подкладки; ремонт подкладки рукавов путём замены нижней части на участке длиной 10-12 см. от низа; открытых дыр путём вставки небольших заплат; ремонт нижних краёв брюк и пришивание тесьмы, а так же чистка и утюжка изделия. Средний ремонт включает починку проношенных мест, смену деталей, незначительное изменение размера изделия или его основных деталей. К крупному ремонту относятся работы, связанные с изменением размера и фасона отдельных деталей. Методы ремонта могут быть самыми разнообразными: художественная штопка, штуковка, вплетение или втачивание заплат. При ремонте заплатами применяют ручной, машинный и клеевой способы. Ручной способ применяют в основном при ремонте изделий из дорогостоящих материалов и при небольшом повреждённом участке. В этом случае заплаты вштуковывают или вплетают в участок износа. Штуковку применяют при ремонте изделий из ворсовых несыпучих тканей (драп, сукно). Вплетают заплаты на изделия из осыпающихся тканей. Машинный способ используют на значительных по площади участках износа. Для маскировки шва на видных участках изделий шов втачивания заплаты распошивают с лицевой стороны ручной строчкой шёлковыми нитками в цвет ткани. Вопросы для самоконтроля: 1. Назовите виды ремонта одежды. 2. Дайте характеристику мелкому, среднему и крупному ремонту. 3. Какие способы применяют при ремонте заплатами? БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОЛОГОДСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА» ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ 16909 «ПОРТНОЙ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ «УСТРАНЕНИЕ ДЕФЕКТОВ С УЧЕТОМ СВОЙСТВ ТКАНИ» Рабочая программа разработана на основе: — Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», — Положения о структуре основной программы профессионального обучения БПОУ ВО «Вологодский колледж технологии и дизайна», утвержденного приказом директора колледжа от 30.08.2017 № 378, — Методических рекомендаций о структуре рабочих программ, входящих с состав основной программы профессионального обучения, дополнительной образовательной программы БПОУ ВО «Вологодский колледж технологии и дизайна», утвержденных приказом директора колледжа от 19.09.2017 № 421. Программа рассмотрена на заседании предметной цикловой комиссии дисциплин отделения сферы услуг (протокол № 1 от 30.08.2018). Разработчики: – Скорюкова Татьяна Мечиславовна, методист БПОУ «Вологодский колледж технологии и дизайна», – Тушина Татьяна Юрьевна, преподаватель БПОУ «Вологодский колледж технологии и дизайна» СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 4 3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 5 4. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 7 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель реализации программы и планируемые результаты обучения Рабочая программа модуля «Устранение дефектов с учетом свойств ткани» является частью основной программы профессионального обучения по профессиональной подготовке «Портной», разработанной на основе: — Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», — Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02.07.2013 г. N 513, — Постановления Минтруда РФ от 03.07.2002 N 47 «Об утверждении Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, Выпуск 46, Раздел «Швейное производство». В результате освоения модуля слушатель должен уметь: пользоваться нормативно-технической документацией; распознавать дефекты и выявлять причины их возникновения; подбирать рациональные методы обработки в соответствии с изготавливаемыми изделиями знать: формы и методы контроля качества продукции; перечень возможных дефектов (технологические, конструктивные, текстильные); причины возникновения дефектов обработки изделий различных ассортиментных групп; способы устранения дефектов. На реализацию Рабочей программы отводится 12 часов. Завершается обучение по Рабочей программе проведением дифференцированного зачёта. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ «УСТРАНЕНИЕ ДЕФЕКТОВ С УЧЕТОМ СВОЙСТВ ТКАНИ» № п/п Наименование тем Содержание Общий объём часов в том числе Самост. работа, час. Аттестация, час. Лекции, час. Практические, час. 15. Тема №1. Качество одежды. Качество одежды. Основные понятия о качестве. Методы определения значений показателей качества. Нормативно-техническая документация для изготовления швейных изделий. Объекты и методы технического контроля. 2 2 16. Тема №2. Виды дефектов швейных изделий. Конструктивные дефекты швейных изделий. Классификация дефектов. Обеспечение требуемого качества на фигуре человека. Виды конструктивных дефектов. Конструктивные дефекты в плечевых изде- лиях. Конструктивные дефекты в поясных изделиях Причины возникновения. Способы устранения дефектов. 2 2 Технологические дефекты швейных изделий. Виды технологических дефектов. Дефекты ткани. Причины возникновения дефектов. Способы устранения. Условные обозначения дефектов. Маркировка символов по уходу швейных изделий 5 5 Устранение дефектов с учетом свойств ткани 2 2 17. Дифференцированный зачет 1 1 ИТОГО 12 9 2 1 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Материально-техническое обеспечение Программа предполагает наличие учебного кабинета. Оборудование учебного кабинета: – мебель, предназначенная для группировки в различных конфигурациях; – рабочее место преподавателя; – плакаты по обработке узлов швейных изделий. – комплект учебно - методической документации; – учебная литература; – огнетушитель Технические средства обучения: – электронные видеоматериалы; – ноутбук; – проектор. Информационное обеспечение обучения Основные источники, законодательные и нормативные документы, электронные ресурсы Основная литература: 1. Косинец И.Б. Дефекты швейных изделий: учебное пособие для студ. учреждений сред, образования - 3-е изд, стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. Дополнительная литература: 1. Амирова Э.К. Технология швейных изделий. / Учебное пособие. М.: Изд. центр «Академия», 2008 2. Труханова, А.Т. Технология легкой одежды. / Иллюстрированное пособие. М.: Легкая и пищевая промышленность, 2005. 3. Могузова Т.В., Байкова Н. Н., Тулупов. Е.В., Стрельцов Е. В. Практикум по производственному обучению профессия «Портной»: учеб, пособие для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2006 4. Сотникова Т.С. Рабочая тетрадь: учебное пособие для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2006 Нормативно-технические источники: – ОСТ 24103-80 Изделия швейные. Термины и определения дефектов. Интернет-ресурсы: – Журналы мод онлайн. Шитье и вязание: Burda, Diana, ШИК, ИРЭН, Ателье, Индустрия моды... - Режим доступа: http//www.osinka.ru – http//www.modanews.ru ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Перечень вопросов к дифференцированному зачету по модулю «Устранение дефектов с учетом свойств ткани» 1.Понятие о качестве. 2.Методы определения значений показателей качества. 3.Объекты контроля качества. 4.НТД для изготовления швейных изделий. 5.Классификация дефектов. 6.Виды конструктивных дефектов. 7.Способы устранения конструктивных дефектов. 8. Виды технологических дефектов. 9. Причины возникновения технологических дефектов. 10. Способы устранения технологических дефектов. 11.Виды условных обозначений дефектов. 12.Маркировка символов по уходу за швейным изделием. 13. Зависимость устранения дефектов от свойств материала в изделии. 14.Конструктивные дефекты в плечевых изделиях. 15. Конструктивные дефекты в поясных изделиях. 16.Какие припуски должны быть в готовых изделиях при изготовлении по индивидуальным заказам. Тест по модулю «Устранение дефектов с учетом свойств ткани» 1 вариант. 1.Определить дефект в готовом изделии по условному обозначению. а) б) в) 2. Выписать из перечисленных дефектов, дефекты обработки Перекос, залом, подпал, лассы, пятно, разрез, разнооттеночность, искривление рисунка, полосатость. 3. Написать как устранить расхождение складки внизу юбки. 4. Дать название символа по способу ухода за изделием. 5. Перечислить причины возникновения технологических дефектов. 6. Вставить слова. ……………… продукции – совокупность …… продукции, обуславливающих ее пригодность…………. определенные потребности в соответствии с ее………….. . 7. Дать характеристику метода контроля качества швейного изделия Органолептический метод -……….. 2 вариант 1. Определить дефект в готовом швейном изделии по условному обозначению. а) б) в) 2. Выписать из перечисленных дефектов дефекты конструкции: Перекос, залом, подпал, лассы, пятно, разрез, разнооттеночность, искривление рисунка, неровная линия низа. 3.Написать как устранить слабину по рельефу выше линии груди. 4.Дать название символа по способу ухода за изделием. 5. Перечислить мероприятия проводимые в целях предупреждения дефектов и повышения качества продукции. 6. Вставить слова. Под …….качества понимают…….. соответствия ……… качества продукции……….требованиям. 7. Дать характеристику измерительного метода контроля качества швейного изделия . |