Программа производственной практики (научноисследовательская работа) Уровень высшего образования бакалавриат
 Скачать 1.56 Mb.
|
|
Владение материалом (нужное отметить √): Обучающийся: умело анализирует полученный во время практики материал; анализирует полученный во время практики материал; недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал; неправильно анализирует полученный во время практики материал; Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить √): решены в полном объеме; решены в полном объеме, но не полностью раскрыты; решены частично, нет четкого обоснования и детализации; не решены; Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта (нужное отметить √): соответствует; в основном соответствует; частично соответствует; не соответствует; Ответы на контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности (нужное отметить √) - обучающийся: дает аргументированные ответы на вопросы; дает ответы на вопросы по существу; дает ответы на вопросы не по существу; не может ответить на вопросы; Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить √): отчет о прохождении производственной практики оформлен правильно; отчет о прохождении производственной практики оформлен с незначительными недостатками; отчет о прохождении производственной практики оформлен с недостатками; отчет о прохождении производственной практики оформлен неверно; 2. Показатели и критерии оценивания результатов практики Оценочный критерий Итоговый балл Зачтено/не зачтено Подпись руководителя практики от Организации Ответы на вопросы (0-30 баллов) Выполнение плана и индивидуального задания в соответствии с программой практики (0-30 баллов) Решение профессиональных задач, в соответствии с компетенциями (0-30 баллов) 43 Оформление отчета и приложений к нему (0-10 баллов) Итоговая оценка: Заключение руководителя практики от Университета Отчет по _______________________ практике соответствует требованиям программы практики, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Университете «Синергия» и рекомендуется к защите с оценкой «__________» . Руководитель практики от Университета ____________________ _______________________ (подпись) (ФИО) «___» ______________ 20___г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО -ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Программа производственной практики (технологическая практика) Уровень высшего образования: бакалавриат Направление подготовки: 38.03.01 Экономика Направленность (профиль) подготовки: Банковское дело Квалификация(степень): Бакалавр Форма обучения: Очная, заочная Нормативный срок обучения: 4 года Срок освоения по данной программе: 4 года, 4 года 6 месяцев Год набора: 2020г. Москва, 2020 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа производственной практики (технологическая практика) разработана в соответствии с: 1. Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301; 3. Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 г. N 1383; 4. Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриат), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 12.11.2015 г. № 1327; 5. Положением о практике обучающихся в Университете, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры. Производственная практика (технологическая практика) является обязательной частью образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень - бакалавриат). Вид практики: производственная практика. Тип производственной практики: технологическая практика. Способ проведения производственной практики: стационарная; выездная. Форма проведения производственной практики: дискретно по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения производственной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков). Целью производственной практики (технологическая практика) является приобретение умений и навыков самостоятельного применения полученных знаний при решении конкретных профессиональных, аналитических и исследовательских задач в банковской и финансово- кредитной сферах. Задачами производственной практики (технологическая практика) являются: • закрепление и расширение практических умений и навыков, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения; • приобретение опыта профессиональной деятельности практической работы в кредитных организациях; • ознакомление с организацией, содержанием и спецификой работы кредитных организаций; • изучение информации о деятельности, учредительных документов, финансовой и управленческой отчетности, внутренних положений кредитных организаций; • изучение результатов деятельности кредитных организаций, функционирования банковской системы, финансовых и информационных потоков; • ознакомление с работой различных подразделений, отделов, сотрудников кредитных организаций; • сбор и анализ материалов для написания практической (аналитической) части ВКР. Прикладными задачамипроизводственной практики (технологическая практика) являются: • изучить нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность банка (финансово-кредитной организации) с учетом специфики организации – места прохождения практики. • изучить порядок коммуникативного взаимодействия структурных подразделений банка (финансово-кредитной организации), документооборот и регламенты вертикальной и горизонтальной внутрибанковской коммуникации. • изучить принятые в организации (банк, финансово-кредитная организация) информационно-коммуникационные ресурсы и технологии для решения стандартных задач межличностного и межкультурного взаимодействия. • изучить организационную структуру банка (финансово-кредитной организации или иной сторонней организации, в которой проходит практику обучающийся, а также банка, который изучался при взаимодействии с данной организацией (напр. возможный кредитор). • изучить содержание деятельности основных структурных подразделений банка (финансово-кредитной организации), описать их функции, место и роль в функционировании банка. • составить схему организационной структуры банка (финансово-кредитной организации). О характеризуйте модель организационной структуры, реализуемой банком в настоящее время. • составить краткое описание банка, обратив внимание на его юридический адрес, форму собственности, организационно – правовую форму, виды лицензий, указать основные направления деятельности, место в банковской системе страны. • сформировать историческую справку об этапах развития банка (финансово-кредитной организации). • собрать, проанализировать и обработать данные об экономическом положении банка, изучить годовые и финансовые отчеты банка (финансово-кредитной организации) за последние 3 финансовых года. • собрать проанализировать исходные данные и обобщить информацию о деятельности банка (финансово-кредитной организации), используя в качестве информационных ресурсов, в частности, официальный сайт Банка России, информационные порталы «Банкир.Ру» и «Банки.Ру». • определить необходимые для анализа нормативно-правовые акты и типовые методики Банка России, а также внутрибанковские методики, используемые для анализа организации – места практики. • осуществить сбор, обработку и систематизацию финансового и статистического материала, характеризующих деятельность банка (финансово-кредитной организации) в соответствии с поставленной задачей. 2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННОЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Содержание компетенций Код компетенции Перечень планируемых результатов обучения способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК-1 Уметь: • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне; • обосновывать выбор экономических и социально- экономических показателей, необходимых для анализа деятельности хозяйствующих субъектов, включая банки и финансово-кредитные организации; • собирать, анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей; • самостоятельно делать выводы и обосновывать полученные конечные результаты анализа; • по результатам проведенного анализа экономических и социально-экономических показателей самостоятельно подготовить пояснительную записку, заключение, отчет по технологической практике. Владеть: • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • навыками определения исходных данных, необходимых для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность банка или финансово- кредитной организации, их обработки и анализа; • навыками применения способов и инструментов расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • навыками оформления данных расчета экономических и социально-экономических показателей в виде пояснительной записки, заключения, отчета по технологической практике. способность на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов ПК-2 Уметь: • применять нормативно-правовые документы и типовые методики для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов, в том числе банков и финансово-кредитных организаций; • обосновывать выбор типовой методики при расчете социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • рассчитывать на основе типовых методик социально- экономические показатели, характеризующие деятельность экономических субъектов, в том числе банков и финансово-кредитных организаций; Владеть: • навыками определения необходимых нормативно- правовых актов и типовых методик для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, в том числе банков и финансово-кредитных организаций; • навыками применения типовых методик для расчетов экономических показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов, в том числе банков и финансово-кредитных организаций; • навыками расчета социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, в том числе банка и финансово-кредитной организации. способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные ПК-5 Уметь: • выбирать и использовать способы, приемы и методы анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, в том числе банков и финансово-кредитных организаций; • анализировать, обобщать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и статистическую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, в том сведения для принятия управленческих решений числе банков и финансово-кредитных организаций; • оформлять результаты анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, в том числе банков и финансово- кредитных организаций для принятия различных управленческих решений. Владеть: • навыками анализа и интерпретации бухгалтерской, финансовой и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, в том числе банков и финансово- кредитных организаций; • навыками описания результатов проведенного анализа и формулирования выводов для подготовки и принятия управленческих решений. способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей ПК-6 Уметь: • находить необходимые данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях в рамках поставленной задачи; • самостоятельно анализировать различные статистические показатели, формулировать и логично аргументировать исчисленные показатели статистики; • выявлять и характеризовать основные тенденции изменения социально-экономических показателей. Владеть: • основными методами и инструментами анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; • навыками выявления тенденций изменения социально-экономических показателей; • навыками подготовки отчетов/докладов по результатам проведенного анализа отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях в рамках поставленной задачи. способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет ПК-7 Уметь: • выбирать отечественные и зарубежные источники информации для получения данных, необходимых для выполнения поставленной задачи; • представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, отчета по технологической практике. Владеть: • навыками сбора необходимых данных из отечественных и зарубежных источников информации, их анализа, обобщения и интерпретации; • навыками подготовки и оформления информационного обзора, аналитического отчета, выступления, доклада, отчета по технологической практике. способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии ПК-8 Уметь: • осуществлять выбор современных информационных технологий и технических средств для решения аналитических и исследовательских задач по заданной проблематике; • использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач. Владеть: • навыками выбора и применения современных технических средств и информационных технологий для самостоятельного решения аналитических и исследовательских задач. 3. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.03.01 ЭКОНОМИКА (НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ) БАНКОВСКОЕ ДЕЛО) В соответствии с п. 6.7 ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика производственная практика (технологическая практика) является обязательной. Производственная практика (технологическая практика) проводится непрерывно. Производственная практика (технологическая практика) относится к вариативной части блока 2 «Практики» рабочего учебного плана. Шифр и наименование компетенции Предшествующие дисциплины Последующие дисциплины ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов Линейная алгебра Математический анализ Теория вероятностей и математическая статистика Микроэкономика Макроэкономика Финансы Деньги, кредит, банки Корпоративные финансы Финансовая математика Теория отраслевых рынков Банковское дело Основы корпоративного управления Основы финансового мониторинга Теория игр Статистика финансов Небанковские финансовые организации на рынке банковских услуг ПК-2 - способен на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы рассчитать экономические и социально- экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов Корпоративные финансы Налоги и налогообложение Финансовая математика Банковское дело Оценочная деятельность Основы корпоративного управления Валютные операции банка Банковский менеджмент Основы финансового мониторинга Оценка интеллектуальной собственности Небанковские финансовые организации на рынке банковских услуг ПК-5 - способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений Бухгалтерский учет и анализ Корпоративные финансы Финансовый менеджмент Кредитные операции банка Валютные операции банка Финансовый анализ Оценка интеллектуальной собственности ПК - 6 - способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей Макроэкономика Мировая экономика и международные экономические отношения Деньги, кредит, банки Статистика Эконометрика Макроэкономическое планирование и прогнозирование Международные валютно- кредитные и финансовые отношения Экономический анализ деятельности банка Банковский менеджмент Международная экономическая безопасность Статистика финансов Цифровизация активов и альтернативные источники инвестиций ПК-7 - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет Макроэкономика Деньги, кредит, банки Маркетинг Экономика и финансы организации Банковское дело Международные валютно- кредитные и финансовые отношения Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности Экономический анализ деятельности банка Банковский менеджмент Международная экономическая безопасность Основы финансового мониторинга Статистика финансов ПК-8 - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии Статистика Корпоративные финансы Эконометрика Макроэкономическое планирование и прогнозирование Оценочная деятельность Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности Основы корпоративного управления Защита цифровой информации Управление контентом Информационные аналитические системы Методы оптимальных решений Большие данные в экономике 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА) В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, утвержденного ректором Университета "Синергия", производственная практика (технологическая практика) проводится в 8 семестре. Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Общая продолжительность производственной практики составляет 2 недели. Конкретные сроки начала и окончания производственной практики определяются приказом по Университету. Защита производственной практики проводится в форме зачета с оценкой. 4.1. Содержание практики Защита отчета о прохождении учебной практика (технологическая практика) проводится в форме зачета с оценкой. Этапы практики Коды формируемых компетенций Трудоемкость (в часах), включая самостоятельную работу обучающихся Форма контроля 1 этап – организационно - ознакомительный ПК-5 4 Устная беседа с руководителем практики. Отметка в индивидуальном плане 2 этап – прохождение практики ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-8 90 Отчет о практике 3 этап - отчетный ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8 14 Проверка отчета по практике; отзыв руководителя практики от Университета Всего: ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8 108 Контроль, час. 0 Зачет с оценкой Этапы практики: 1. Организационно - ознакомительный этап: • доведение до обучающихся информации о сроках практики, целях, задачах, видах деятельности на практике, задании на практику; • выдача обучающимся заданий на производственную практику (размещение задания в личных кабинетах обучающихся). • инструктаж по соблюдению банковской тайны; • ознакомление с организационной структурой банка (финансово-кредитной организации); • участие в работе одного из структурных подразделений банка (финансово- кредитной организации). 2. Этап прохождения практики: • изучение нормативно-правовых материалов, регламентирующих деятельность банка или финансово-кредитной организации; • инструктаж по соблюдению банковской тайны; • изучение структуры банка или финансово-кредитной организации – объекта практики; • ознакомление с основными направлениями работы банка или финансово- кредитной организации; • изучение должностных инструкций и регламентов, регулирующих деятельность банков (финансово-кредитных организаций); • анализ эффективности организации работы конкретного подразделения или отдела банка (финансово-кредитной организации); • формирование базы аналитических данных для практической части ВКР. 3. Отчетный этап: • систематизация собранного нормативного и фактического материала; • оформление отчета о прохождении практики; • защита отчета по практике на оценку. 4.2. Организация и порядок прохождения производственной практики (технологическая практика) Обучающиеся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (профиль «Банковское дело») проходят практику структурных подразделениях Университета, а также в сторонних организациях, основная деятельность которых соответствует конкретному профилю подготовки бакалавров. Возможные места для прохождения практики в сторонней организации: • в финансовых службах и бухгалтерии на предприятиях и организациях различных отраслей и форм собственности; • в финансово-кредитных организациях (в кредитных отделах/управлениях, в операционно- кассовых управлениях, в клиентской службе, в службе внутреннего контроля, в бухгалтерии, в аналитических службах, казначействе, в отделах по работе с проблемными активами); • в аудиторских фирмах; • в инвестиционных компаниях. Предпочтение отдается кредитным организациям. Производственная практика (технологическая практика) организуется на основе договора между ОАНО Университетом и организациями, в соответствии с которым указанные организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики обучающихся Университета и материалы для выполнения данной программы. Договоры между Университетом и организациями заключаются на срок либо от одного года, либо на срок прохождения практики. В целях выбора базы производственной практика (технологическая практика) из числа организаций, предлагаемых вузом, обучающийся обязан не позднее, чем за месяц до начала практики подать письменное заявление в деканат о предоставлении ему места для прохождения практики. На обучающихся, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками. Продолжительность рабочего дня для обучающихся в возрасте от 18 лет и старше при прохождении производственной практики в организациях составляет не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). С момента зачисления обучающихся в период прохождения практики в качестве практикантов на рабочие места, на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации (п. 14 Положением о практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего образования). Для руководства практикой назначаются руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета (далее - руководитель практики от Университета), и руководитель (руководители) практики из числа работников организации (далее - руководитель практики от профильной организации). Руководитель практики от Университета: • разработка и выдача обучающимися заданий на производственную практику; • проведение организационно-ознакомительного собрания; • проверка отчетов обучающихся, о прохождении производственной практики с составлением письменного заключения; • выставление обучающимся оценок в рамках зачета с оценкой по результатам прохождения производственной практики; • контроль соблюдения обучающимися правил техники безопасности на рабочих местах; • консультации обучающихся по вопросам прохождения производственной практики в соответствии с заданием на производственную практику; • проверка отчетов обучающихся, о прохождении производственной практики с составлением письменного заключения. Руководитель практики от профильной организации: • согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики; • предоставляет рабочие места обучающимся; • обеспечивает безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; • проводит инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка. Обучающиеся в период прохождения практики: • выполняют индивидуальные задания, предусмотренные данной программой практики; • соблюдают правила внутреннего трудового распорядка; • соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности. Планирование и организация производственной практики предусматривают выполнение обучающимися таких видов деятельности, как: • организация работы с инструкциями внутреннего пользования; • анализ полноты и качества реализации основных функций сотрудника финансово-кредитной организации; • отработка умений исполнения служебных документов в соответствии с современными нормами делопроизводства; • отработка основных методов и методик проведения финансовых расчетов; • формирование навыков работы с программным обеспечением, используемым в работе кредитных организаций; • сбор материалов для выполнения аналитической части ВКР. 5. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА) Обучающийся по окончании производственной практики формирует отчет о прохождении производственной практики (приложение 1), который включает в себя: • план практики • индивидуальное задание по практике; • дневник – отчет • приложение к отчету • заключение руководителя от Организации В отчете отражаются все виды деятельности, осуществленные за время прохождения практики, краткий анализ осуществленной деятельности, полученные задания на практику и степень их реализации при прохождении практики. В период прохождения производственной практики (технологическая практика) обучающийся ведет дневник практики, в котором фиксируются выполняемые работы. Краткий отчет о практике содержит общие выводы, оценку работы с точки зрения эффективности решения задач, поставленных в ходе практики (основные выводы из теоретического анализа, основные достигнутые результаты). Заключение руководителя от организации заверяется подписью руководителя и печатью организации. Заключение отражает деловые качества обучающегося, степень освоения им фактического материала, выполнение задания и графика прохождения практики. В заключение дается дифференцированная оценка работы обучающегося во время производственной практики (технологическая практика) ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно"). Заключение руководителя от Университета (приложение 2) должно содержать оценку уровня сформированности компетенций, указанных в разделе 2 данной рабочей программы производственной практики (технологическая практика). Отчет о производственной практики (технологическая практика) должен быть представлен на белой бумаге формата А4. Общий объем отчета должен быть не более 6 страниц (не включая приложение к отчету). Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, заключения руководителей практики об уровне сформированности компетенций. По результатам аттестации по производственной практике (технологическая практика) выставляется зачет с оценкой, который учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающегося. При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы. Обучающиеся, не выполнившие программу практики по уважительной причине, на- правляются на практику повторно в свободное от учебы время. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность. Обучающиеся, переведенные из других вузов, либо с других направлений подготовки, направляются на практику в свободное от учебы время в соответствии с заданием, разработанным профильной кафедрой и утвержденным деканом факультета. 6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА) 6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания Код компетенции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство ПК-1 Уметь: • анализировать во взаимосвязи 2 этап – прохождение отчет о прохождении технологической экономические явления, процессы, деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне; • обосновывать выбор экономических и социально-экономических показателей, необходимых для анализа деятельности хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации; • собирать, анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей; • самостоятельно делать выводы и обосновывать полученные конечные результаты анализа; • по результатам проведенного анализа экономических и социально-экономических показателей самостоятельно подготовить пояснительную записку, заключение, аналитический отчет. Владеть: • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • навыками определения исходных данных, необходимых для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность финансово-кредитной организации, их обработки и анализа; • навыками применения способов и инструментов расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • навыками оформления данных расчета экономических и социально-экономических показателей в виде пояснительной записки, заключения, аналитического отчета. практики 3 этап - отчетный практики ПК-2 Уметь: • применять нормативно-правовые документы и типовые методики для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов, в том числе финансово-кредитных организаций; • обосновывать выбор типовой методики при расчете социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • рассчитывать на основе типовых методик социально-экономические показатели, характеризующие деятельность экономических субъектов, в том числе финансово-кредитных организаций. Владеть: • навыками определения необходимых нормативно-правовых актов и типовых методик для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; • навыками применения типовых методик для расчетов экономических показателей, характеризующих деятельность 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении технологической практики экономических субъектов, в том числе финансово-кредитных организаций; • навыками расчета социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, в том числе финансово-кредитной организации. ПК-5 Уметь: • выбирать и использовать способы, приемы и методы анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности; • анализировать, обобщать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и статистическую информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности; • оформлять результаты анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности для принятия различных управленческих решений. Владеть: • навыками анализа и интерпретации бухгалтерской, финансовой и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности; • навыками описания результатов проведенного анализа и формулирования выводов для подготовки и принятия управленческих решений. 1 этап – организационно - ознакомительный 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении технологической практики ПК-6 Уметь: • находить необходимые данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях в рамках поставленной задачи; • самостоятельно анализировать различные статистические показатели, формулировать и логично аргументировать исчисленные показатели статистики; • выявлять и характеризовать основные тенденции изменения социально- экономических показателей. Владеть: • основными методами и инструментами анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; • навыками выявления тенденций изменения социально-экономических показателей; • навыками подготовки отчетов/докладов по результатам проведенного анализа отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях в рамках поставленной задачи. 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении технологической практики ПК-7 Уметь: • выбирать отечественные и зарубежные источники информации для получения данных, необходимых для выполнения поставленной задачи; • собирать необходимые данные, 3 этап - отчетный отчет о прохождении технологической практики проанализировать и обобщить их; • представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи. Владеть: • навыками сбора необходимых данных из отечественных и зарубежных источников информации, их анализа, обобщения и интерпретации; • навыками подготовки и оформления информационного обзора и/или аналитического отчета, выступления, доклада, статьи. ПК-8 Уметь: • осуществлять выбор современных информационных технологий и технических средств для решения аналитических и исследовательских задач по заданной проблематике; • использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач. Владеть: • навыками выбора и применения современных технических средств и информационных технологий для самостоятельного решения аналитических и исследовательских задач. 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении технологической практики Оценочные средства и критерии оценки Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки Отчет о прохождении производственной практики (технологическая практика) Основной индивидуальный отчетный документ о прохождении обучающимся производственной практики (технологическая практика). Составляется обучающимся по результатам выполнения индивидуального задания на практику. Дополняется заключением руководителя от Университета. Включает с себя: индивидуальный план-дневник практики; краткий отчет, заключения руководителей практики; основные результаты выполнения задания на производственную практику (технологическая практика); результаты формирования компетенций. Главная цель составления отчета о прохождении практики – определение качества выполнения обучающимся индивидуального задания на производственную практику (технологическая практика), а также результативность формирования соответствующих ПК. Оценка качества выполнения обучающимся задания на практику, а также результативность формирования соответствующих компетенций представляет собой сумму баллов, выставляемых руководителем от Университета: а) руководитель практики от Университета выставляет балл по каждому из четырех организационных критериев: • ответы на вопросы (0-30 баллов); • выполнение плана и индивидуального задания в соответствии с программой практики (0-30 баллов); • решение профессиональных задач, в соответствии с компетенциями (0-30 баллов); • оформление отчета и приложений к нему (0-10 баллов). Итоговый балл представляет собой сумму баллов, выставленных Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки руководителем от Университета: 90…100 баллов – «отлично»; 70…89 баллов – «хорошо»; 50…69 баллов – «удовлетворительно»; 0…49 баллов – «неудовлетворительно». 6.2. Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности Руководитель практики от Университета оценивает итоги практики на основе представленного дневника практики, краткого отчета, заключения руководителя производственной практики (технологическая практика) от профильной организации, заключения руководителя производственной (технологическая практика) практики от Университета, и пояснений обучающегося. Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов 1. Охарактеризуйте состав ресурсов банка по основным показателям: стабильность, источники формирования, доходность. Какие формы отчетности составят основу получения вами данных для анализа и расчета? 2. Какие данные вам необходимо собрать для того, чтобы рассчитать рентабельность активов и рентабельность собственного капитала банка? 3. Какие данные аналитического баланса используются для оценки стабильности развития банка (финансово-кредитной организации)? ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов 1. Назовите основные нормативно-правовые документы и методики Банка России, на основании которых можно рассчитать показатели и охарактеризовать финансовую устойчивость банка (финансово-кредитной организации). 2. Раскройте задачи, направления и роль анализа в системе управления банком. 3. Каким нормативным актом определена структура, источники формирования и достаточность собственного капитала банка? ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений 1. Какие формы финансовой, бухгалтерской и иной информации и из каких источников вам необходимо получить и проанализировать для принятия банком решения о приобретении долевых ценных бумаг предприятия? 2. Какая информация должна быть вами получена в результате анализа отчетности организации-заемщика, чтобы принять решение о предоставлении кредита? Составьте перечень отчетных документов организации-заемщика для анализа. 3. Выяснять происхождение денег у клиентов банкам разрешает закон № 115-ФЗ. Назовите основные виды документов, которые может потребовать банк для подтверждения происхождения денег на счетах клиентов. ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей 1. Перечислите основные макроэкономические показатели, применяемые отечественной и зарубежной статистикой для оценки состояния экономики. 2. Какие источники информации, отражающие динамику развития банковской системы, могут быть использовали при подготовке выпускной квалификационной работы? 3. Назовите основные тенденции в развитии современной российской банковской системы. Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет 1. Какие отечественные и зарубежные источники информации позволяют сравнить особенности регулирования и надзора за деятельностью банков в России и за рубежом? 2. Перечислите ключевые различия российской системы страхования вкладов физических лиц от американской и европейских систем. 3. Оцените на основании изучения российских и зарубежных источников информации перспективы развития американской системы ипотечного кредитования на российском рынке. ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии 1. Какое программное обеспечение требуется для проведения экономических расчетов при подготовке выпускной квалификационной работы? 2. Какие современные программные средства и информационные технологии, используются в банковских информационных системах? 3. В каких отчетных документах Банка России приводятся данные о макроэкономических и внешних условиях функционирования банковского сектора? Оценочные средства и критерии оценки № п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки 1 Отчет о прохождении производственной практики Предоставление письменного отчета о прохождении производственной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков), индивидуального задания, с отметками научного руководителя. Оптимальный уровень – 80-100%, зачтено "отлично" – 100-90 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения производственной практики: • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены верно; • результаты, полученные в ходе решения задач правильно оценены, с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • свободно владеет материалом, дает аргументированные ответы на вопросы; • правильно оформил отчет о практике. Допустимый уровень – 60-80%, зачтено 89-70 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения производственной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены верно; • результаты, полученные в ходе решения задач относительно верно оценены с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • владеет материалом, дает ответы на вопросы по существу; • отчет о практике оформлен с незначительными недостатками. Критический уровень – 45-60%, зачтено 69-50 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения производственной практики, не в полном объеме: • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены относительно верно; • результаты, полученные в ходе решения задач не всегда верно оценены с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • владеет материалом плохо, дает ответы на вопросы не по существу; • отчет о практике оформлен с недостатками; Недопустимый уровень – не зачтено менее 50 баллов - выставляется, если обучающийся не выполнил план прохождения производственной практики: • не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • не правильно анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики решены не верно; • результаты, полученные в ходе решения задач не верно оценены с точки зрения экономических процессов и явлений; • не владеет материалом, не отвечает на вопросы по существу; • не верно оформлен отчет о практике. Критерии оценки по итогам прохождения промежуточной аттестации: Критерии оценки Оценка Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения производственной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело анализирует полученный во время практики материал; • свободно владеет профессиональной терминологией; • аргументированно ответил на все вопросы по существу; зачтено («отлично») Критерии оценки Оценка • правильно оформил дневник и отчет о практике; • имеет положительный отзыв от руководителя практики. Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения производственной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело проанализировал полученный во время практики материал; • владеет профессиональной терминологией на необходимом уровне; • ответил на все вопросы по существу; • оформил дневник и отчет о практике с незначительными недостатками; • имеет положительный отзыв от руководителя практики. Зачтено («хорошо») Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения производственной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • недостаточно четко и правильно проанализировал полученный во время практики материал; • владеет профессиональной терминологией на минимальном уровне; • ответил на вопросы не по существу; • оформил дневник и отчет о практике с недостатками; • имеет отзыв от руководителя практики с указанием отдельных недостатков. Зачтено («удовлетворительно») Выставляется, если обучающийся: • не выполнил план прохождения производственной практики; • не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • не правильно проанализировал полученный во время практики материал; • не владеет профессиональной терминологией; • не ответил на вопросы по существу; • не правильно оформил дневник и отчет о практике; • имеет отрицательный отзыв от руководителя практики. Зачтено («неудовлетворительно») 6.3 Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций В ходе производственная практика (технологическая практика) необходимо выполнить задание по практике согласно плану практики и представить результаты в кратком отчете в соответствии со следующими разделами: |