Программа производственной практики (научноисследовательская работа) Уровень высшего образования бакалавриат
 Скачать 1.56 Mb.
|
|
Код компетенции Содержание индивидуального задания адрес, форму собственности, организационно – правовую форму, виды лицензий, указать основные направления деятельности, место в банковской системе страны. Сформировать историческую справку об этапах развития банка (финансово-кредитной организации). ПК-1, ПК-2 Собрать, проанализировать и обработать данные об экономическом положении банка, изучить годовые и финансовые отчеты банка (финансово-кредитной организации) за последние 3 финансовых года. Собрать проанализировать исходные данные и обобщить информацию о деятельности банка (финансово-кредитной организации), используя в качестве информационных ресурсов, в частности, официальный сайт Банка России, информационные порталы «Банкир.Ру» и «Банки.Ру». Определить необходимые для анализа нормативно-правовые акты и типовые методики Банка России, а также внутрибанковские методики, используемые для анализа организации – места практики. ПК-5, ПК-6, ПК- 8 Осуществить сбор, обработку и систематизацию финансового и статистического материала, характеризующих деятельность банка (финансово-кредитной организации) в соответствии с поставленной задачей: В зависимости от места прохождения практики (банк, финансово- кредитная или сторонняя организация) обучающийся по согласованию с Руководителем практики от Университета определяет конкретное направление (тему) исследования, в частности: • анализ объема, структуры и источников формирования пассивов и активов; • анализ величины, структуры и достаточности собственного капитала; • анализ состава, структуры и качества депозитного или кредитного портфеля; • анализ отдельных рисков банка (финансово-кредитной организации); • анализ финансовой устойчивости банка (финансово-кредитной организации); • анализ качества управления и др. На основе установленных форм финансовой (бухгалтерской) отчетности, провести анализ основных показателей деятельности. Рассчитать необходимые показатели на основе обработанных экономических данных в соответствии с поставленной задачей. Обобщить результаты анализа и дать оценку экономического положения банка (финансово-кредитной организации) в соответствии с типовой методикой Банка России. Подготовить проект решений по устранению выявленных в ходе анализа негативных тенденций в виде аналитического отчета. ПК-1, ПК-2, ПК- 5, ПК-6, ПК-7, ПК- 8 Выполнение контрольных заданий-вопросов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной (технологической) практики Выполнить работы, связанные со сбором, обобщением и систематизацией материалов, необходимых для подготовки краткого отчета по технологической практике: − обобщить изученные литературные источники по технологической Код компетенции Содержание индивидуального задания практике; − раскрыть сущность базовых понятий и методик согласно плану технологической практики; − систематизировать собранный нормативный и фактический материал; − подготовить промежуточный отчет и согласовать отчет с руководителем практики. Выполнить работы, связанные с оформлением отчета о прохождении практики: – собрать и оформить приложения (базовая и информационно- вспомогательная информация) для отчета о прохождении практики. Оформление отчетных документов о прохождении производственной практики (технологической) и экспертная оценка результатов ее прохождения. Оформить отчет по практике. Для достижения этой цели обобщить полученную информацию, сформулировать закрепленные и приобретенные знания, навыки и умения и представить это в соответствующей форме. Защитить отчет по производственной (технологической) практике на оценку. Разработано руководителем практики от Университета ________________ __________________________ (ФИО) (Подпись) «__» ___________ 202_г. Задание принято к исполнению ________________ ___________________________ (ФИО обучающегося) (Подпись) «__» ___________ 202_г. ДНЕВНИК - ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (вид практики) ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (тип практики) _____________________________________________________________________ (семестр) (ФИО обучающегося) Место прохождения практики: (полное наименование профильной Организации) Руководители практики: от Университета: (фамилия, имя, отчество) (ученая степень, ученое звание, должность) от Профильной организации: (фамилия, имя, отчество) (ученая степень, ученое звание, должность) 1. Дневник практики: Дата Краткое содержание работы, выполненное обучающимся, в соответствии с индивидуальным заданием Отметка руководителя практики от Профильной организации (подпись) 2. Контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики Код компете нции Формулировка компетенции Контрольные задания-вопросы Подробные ответы обучающегося на контрольные задания-вопросы ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов 1. Охарактеризуйте состав ресурсов банка по основным показателям: стабильность, источники формирования, доходность. Какие формы отчетности составят основу получения вами данных для анализа и расчета? 2. Какие данные вам необходимо собрать для того, чтобы рассчитать рентабельность активов и рентабельность собственного капитала банка? 3. Какие данные аналитического баланса используются для оценки стабильности развития банка (финансово-кредитной организации)? ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов 1. Назовите основные нормативно- правовые документы и методики Банка России, на основании которых можно рассчитать показатели и охарактеризовать финансовую устойчивость банка (финансово-кредитной организации). 2. Раскройте задачи, направления и роль анализа в системе управления банком. 3. Каким нормативным актом определена структура, источники формирования и достаточность собственного капитала банка? ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и 4. Какие формы финансовой, бухгалтерской и иной информации и из каких источников вам необходимо получить и проанализировать для принятия банком решения о приобретении долевых ценных бумаг предприятия? 5. Какая информация должна быть Код компете нции Формулировка компетенции Контрольные задания-вопросы Подробные ответы обучающегося на контрольные задания-вопросы использовать полученные сведения для принятия управленческих решений вами получена в результате анализа отчетности организации-заемщика, чтобы принять решение о предоставлении кредита? Составьте перечень отчетных документов организации-заемщика для анализа. 6. Выяснять происхождение денег у клиентов банкам разрешает закон № 115- ФЗ. Назовите основные виды документов, которые может потребовать банк для подтверждения происхождения денег на счетах клиентов. ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей 4. Перечислите основные макроэкономические показатели, применяемые отечественной и зарубежной статистикой для оценки состояния экономики. 5. Какие источники информации, отражающие динамику развития банковской системы, могут быть использовали при подготовке выпускной квалификационной работы? 6. Назовите основные тенденции в развитии современной российской банковской системы. ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет 4. Какие отечественные и зарубежные источники информации позволяют сравнить особенности регулирования и надзора за деятельностью банков в России и за рубежом? 5. Перечислите ключевые различия российской системы страхования вкладов физических лиц от американской и европейских систем. 6. Оцените на основании изучения российских и зарубежных источников информации перспективы развития американской системы ипотечного кредитования на российском рынке. Код компете нции Формулировка компетенции Контрольные задания-вопросы Подробные ответы обучающегося на контрольные задания-вопросы ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии 4. Какое программное обеспечение требуется для проведения экономических расчетов при подготовке выпускной квалификационной работы? 5. Какие современные программные средства и информационные технологии, используются в банковских информационных системах? 6. В каких отчетных документах Банка России приводятся данные о макроэкономических и внешних условиях функционирования банковского сектора? Дата: _________ _________ ___________________ подпись ФИО обучающегося 35 Оценка сформированности компетенций обучающегося (ФИО) руководителем практики от Профильной организации ___________________________________________________________________ (полное наименование организации) по направлению/специальности подготовки : 38.03.01 - Экономика (код и наименование направления /специальности подготовки) профилю/специализации : Банковское дело (наименование профиля/специализации) формы обучения : (очная, очно-заочная, заочная) Результаты освоения программы практики: *Примечание: Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях. Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно. Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле. Код компетенции Содержание компетенции Уровень освоения обучающимся (нужное отметить √)* Профессиональные компетенции ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов высокий средний низкий ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов высокий средний низкий ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений высокий средний низкий ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей высокий средний низкий ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет высокий средний низкий ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии высокий средний низкий 36 Руководитель практики от Профильной организации подпись ФИО «___» ____________ 20___г. 37 Заключение руководителя от Профильной организации (краткий отзыв) по итогам прохождения Производственной практики (вид практики) Технологическая практика (тип практики) _____________________________________________________________ (семестр) Дата: _______________ М.П ____________________________________ (подпись, ФИО руководителя практики от профильной Организации) 38 Приложение к отчету 39 Приложение 2 Оценка руководителя практики от Университета по итогам прохождения практики ОЦЕНКА руководителя практики от Университета по итогам прохождения ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (вид практики) ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (тип практики) _____________________________________________________________________________ (семестр) по направлению/специальности подготовки : 38.03.01 «Экономика» профилю/специализации : (наименование профиля/специализации) формы обучения : (очная, очно-заочная, заочная) _______________________________________________ (фамилия, имя, отчество обучающегося) Результаты освоения программы практики: Код компетенции Содержание компетенции Уровень освоения обучающимся (нужное отметить √)* Профессиональные компетенции ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов высокий средний низкий ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов высокий средний низкий ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений высокий средний низкий ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей высокий средний низкий 40 *Примечание: Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях. Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно. Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле. 1. Анализ результатов освоения План работы и индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить √): выполнен; выполнен не в полном объеме; не выполнен; Владение материалом (нужное отметить √): Обучающийся: умело анализирует полученный во время практики материал; анализирует полученный во время практики материал; недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал; неправильно анализирует полученный во время практики материал; Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить √): решены в полном объеме; решены в полном объеме, но не полностью раскрыты; решены частично, нет четкого обоснования и детализации; не решены; Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта (нужное отметить √): соответствует; в основном соответствует; частично соответствует; не соответствует; Ответы на контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности (нужное отметить √) - обучающийся: дает аргументированные ответы на вопросы; дает ответы на вопросы по существу; дает ответы на вопросы не по существу; не может ответить на вопросы; ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет высокий средний низкий ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии высокий средний низкий 41 Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить √): отчет о прохождении производственной практики оформлен правильно; отчет о прохождении производственной практики оформлен с незначительными недостатками; отчет о прохождении производственной практики оформлен с недостатками; отчет о прохождении производственной практики оформлен неверно; 2. Показатели и критерии оценивания результатов практики Оценочный критерий Итоговый балл Зачтено/не зачтено Подпись руководителя практики от Организации Ответы на вопросы (0-30 баллов) Выполнение плана и индивидуального задания в соответствии с программой практики (0-30 баллов) Решение профессиональных задач, в соответствии с компетенциями (0-30 баллов) Оформление отчета и приложений к нему (0-10 баллов) Итоговая оценка: Заключение руководителя практики от Университета Отчет по производственной практике соответствует требованиям программы практики, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Университете «Синергия» и рекомендуется к защите с оценкой «__________» . Руководитель практики от Университета ____________________ _______________________ (подпись) (ФИО) «___» ______________ 20___г. НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО -ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Уровень высшего образования: бакалавриат Направление подготовки: 38.03.01 Экономика Направленность (профиль) подготовки: Банковское дело Квалификация(степень): Бакалавр Форма обучения: Очная, заочная Нормативный срок обучения: 4 года Срок освоения по данной программе: 4 года, 4 года 6 месяцев Год набора: 2020г. Москва, 2020 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) разработана в соответствии с: 1. Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ ( ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301; 3. Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 г. N 1383; 4. Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриат), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 12.11.2015 г. № 1327; 5. Положением о практике обучающихся в Университете, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является обязательной частью образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень - бакалавриат). Вид практики: учебная практика. Тип учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Способ проведения учебной практики: стационарная. Форма проведения учебной практики: дискретно по видам практик - путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков). Целью учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний и приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработка умений применять их при решении конкретных экономических вопросов и формирует комплекс общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся. Задачами учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) являются: • закрепление приобретенных теоретических знаний; • применение теоретических знаний при работе с массивом правовой информации; • ознакомление с работой справочно-правовых систем; • получение практических навыков поиска информации о деятельности организации в справочно-правовых системах, • формирование практических навыков самостоятельной работы, навыков самостоятельного формулирования выводов, полученных по результатам работы; • усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований; • приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах; • развитие навыков презентации и защиты результатов выполненной работы. Прикладными задачамиучебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) являются: • составление общего описанияе исследуемой организации: наименование, организационно-правовая форма, форма собственности, вид экономической деятельности (отрасль), юридический адрес, виды производимой продукции или оказываемых услуг.; • осуществление обработки данных Бухгалтерского баланса, анализ основных показателей бухгалтерского баланса, заполнение аналитического баланса организации, проведение анализа состава, структуры и динамики статей актива и пассива баланса в динамике за 3 года, выполнение необходимых расчетов; • проведение анализа ликвидности и платежеспособности организации, финансовой устойчивости организации, деловой активности (оборачиваемости) организации; • осуществление обработки данных Отчета о финансовых результатах, анализ основных показателей отчета о финансовых результатах, а также анализ состава, структуры и динамики финансовых результатов деятельности организации. 2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННОЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Содержание компетенций Код компетенции Перечень планируемых результатов обучения способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК-1 Уметь : • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне Владеть : • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений ПК-5 Уметь : • анализировать и интерпретировать бухгалтерскую, финансовую и управленческую отчетность хозяйствующих субъектов, в т.ч. финансово-кредитных организаций, и использовать полученные сведения для подготовки управленческих решений Владеть : • навыками анализа бухгалтерской, финансовой и управленческой отчетности хозяйствующих субъектов, в т.ч. финансово-кредитных организаций, обоснования предложений по принятию управленческих решений 3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 38.03.01 ЭКОНОМИКА (НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ) БАНКОВСКОЕ ДЕЛО) В соответствии с п. 6.7 ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является обязательной. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) проводится непрерывно. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) относится к вариативной части блока 2 «Практики» рабочего учебного плана. Шифр и наименование компетенции Предшествующие дисциплины Последующие дисциплины ПК-1 - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов Линейная алгебра Математический анализ Теория вероятностей и математическая статистика Микроэкономика Макроэкономика Финансы Деньги, кредит, банки Корпоративные финансы Финансовая математика Теория отраслевых рынков Финансы и кредит Основы финансового мониторинга Основы корпоративного управления Теория игр Статистика финансов Небанковские финансовые организации на рынке банковских услуг ПК-5 - способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений Бухгалтерский учет и анализ Корпоративные финансы Финансовый менеджмент Оценка стоимости бизнеса Финансовые стратегии Финансовый анализ Оценка интеллектуальной собственности Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Научно-исследовательская работа 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, утвержденного ректором Университета "Синергия", учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) проводится в 4 семестре. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Общая продолжительность учебной практики составляет 2 недели. Конкретные сроки начала и окончания учебной практики определяются приказом по Университету. Защита учебной практики проводится в форме зачета с оценкой. 4.1. Содержание практики Конкретные сроки начала и окончания учебной практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности). Защита отчета о прохождении учебной практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) проводится в форме зачета с оценкой. Этапы практики Коды формируемых компетенций Трудоемкость (в часах), включая самостоятельную работу обучающихся Форма контроля 1 этап – организационно - ознакомительный ПК-1 4 Устная беседа с руководителем практики. Отметка в индивидуальном плане 2 этап – прохождение практики ПК-1, ПК-5 90 Отчет о практике 3 этап - отчетный ПК-1, ПК-5 14 Проверка отчета по практике; отзыв руководителя практики от Университета Всего: ПК-1, ПК-5 108 Контроль, час. 0 Зачет с оценкой Этапы практики: 1. Организационно - ознакомительный этап: • доведение до обучающихся информации о сроках практики, целях, задачах, видах деятельности на практике, задании на практику; • выдача обучающимся заданий на учебную практику (размещение задания в личных кабинетах обучающихся). 2. Этап прохождения практики: • выполнение индивидуального задания, согласно вводному инструктажу; • сбор, обработка и систематизация материала; • подготовка проекта отчета по практике. 3. Отчетный этап: • систематизация собранного нормативного и фактического материала; • оформление отчета о прохождении практики; • защита отчета по практике на оценку. 4.2. Организация и порядок прохождения учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Учебная практика по направлению подготовки 38.03.01 Экономика осуществляется на базе Университета: на кафедре Бухгалтерского учета и налогообложения. Конкретное содержание учебной практики, а также формы и виды работ, выполняемых обучающимися, определяются индивидуальным заданием на учебную практику. Задание на учебную практику представляет собой описание комплекса практических задач (заданий), последовательное и взаимосвязанное решение которых обеспечивает получение запланированных результатов прохождения учебной практики и формирование профессиональных компетенций. Содержание практических задач (заданий) базируется на материалах учебных дисциплин, изучаемых в течение первого и второго курса обучения, и направлено на выработку практических умений и навыков в соответствии с областью, объектами и видами будущей профессиональной деятельности. Помимо соответствия материалам учебных дисциплин, задание на практику должно учитывать конкретные условия и возможности учебной практики. Наряду с индивидуальными задачами, задание на учебную практику может содержать особые условия и указания, предполагающие необходимость совместной работы отдельных групп обучающихся в составе взаимодействующих рабочих команд. Организация командной работы обучающихся при решении отдельных практических задач обеспечивает формирование общекультурных и общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с п. 2 настоящей программы. Для руководства учебной практикой назначаются руководитель практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета (далее - руководитель практики от Университета). Функции руководителя практики от Университета: • разработка и выдача обучающимися заданий на учебную практику; • проведение организационно-ознакомительного собрания; • проверка отчетов обучающихся о прохождении учебной практики с составлением письменного заключения; • выставление обучающимся оценок по результатам прохождения учебной практики в рамках зачета с оценкой; • контроль соблюдения обучающимися правил техники безопасности на рабочих местах; • консультации обучающихся по вопросам прохождения учебной практики в соответствии с заданием на учебную практику; • проверка отчетов обучающихся, о прохождении учебной практики с составлением письменного заключения. 5. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Обучающийся по окончании учебной практики формирует отчет о прохождении учебной практики (приложение 1), который включает в себя: • план практики • индивидуальное задание по практике; • дневник – отчет • приложение к отчету В отчете отражаются полученные задания на практику, все виды деятельности, осуществленные за время прохождения практики, краткий анализ осуществленной деятельности и степень их реализации полученных заданий за время прохождении практики. В период прохождения учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) обучающийся ведет дневник практики, в котором фиксируются выполняемые виды работы. Краткий отчет о практике содержит общие выводы, оценку работы с точки зрения эффективности решения задач, поставленных в ходе практики (основные выводы из теоретического анализа, основные достигнутые результаты). Заключение руководителя от Университета (приложение 2) должно содержать оценку уровня сформированности компетенций, указанных в разделе 2 рабочей программы учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности). Отчет об учебной практике (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) должен быть представлен на бумаге формата А4. Общий объем отчета должен быть не более 6 страниц (не включая приложение к отчету). Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки степени решения обучающимся задач практики, заключения руководителей практики об уровне сформированности компетенций. По результатам аттестации по учебной практике (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) выставляется зачет с оценкой, результаты которого учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающегося. При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы. Обучающиеся, не выполнившие программу практики по уважительной причине, на- правляются на практику повторно в свободное от учебы время. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность. Обучающиеся, переведенные из других вузов, либо с других направлений подготовки, направляются на практику в свободное от учебы время в соответствии с заданием, разработанным профильной кафедрой и утвержденным деканом факультета. 6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания Код компетенции Показатели оценивания компетенции Контролируемые этапы практики Оценочное средство ПК-1 Уметь: • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне; Владеть: • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов 1 этап – организационно - ознакомительный 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении учебной практики ПК-5 Уметь : • анализировать и интерпретировать бухгалтерскую, финансовую и управленческую отчетность хозяйствующих субъектов, в т.ч. финансово-кредитных организаций и использовать полученные сведения для подготовки управленческих решений Владеть : • навыками анализа бухгалтерской, финансовой и управленческой отчетности хозяйствующих субъектов, в т.ч. финансово-кредитных организаций, обоснования предложений по принятию управленческих решений. 2 этап – прохождение практики 3 этап - отчетный отчет о прохождении учебной практики Оценочные средства и критерии оценки Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки Отчет о прохождении учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) Основной индивидуальный отчетный документ о прохождении обучающимся учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности). Составляется обучающимся по результатам выполнения индивидуального задания на практику. Дополняется заключением руководителя от Университета. Включает в себя: индивидуальный план-дневник практики; краткий отчет, заключения руководителей практики; основные результаты выполнения задания на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности); результаты формирования компетенций. Главная цель составления отчета о прохождении практики – определение качества выполнения обучающимся индивидуального задания на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности), а также результативность формирования соответствующих ПК. Оценка качества выполнения обучающимся задания на практику, а также результативность формирования соответствующих компетенций представляет собой сумму баллов, выставляемых руководителем от Университета: а) руководитель практики от Университета выставляет балл по каждому из четырех организационных критериев: • ответы на вопросы (0-30 баллов); • выполнение плана и индивидуального задания в соответствии с программой практики (0-30 баллов); • решение профессиональных задач в соответствии с компетенциями (0-30 баллов); • оформление отчета и приложений к нему (0-10 баллов). Итоговый балл представляет собой сумму баллов, выставленных руководителем от Университета: 90…100 баллов – «отлично»; 70…89 баллов – «хорошо»; 50…69 баллов – «удовлетворительно»; 0…49 баллов – «неудовлетворительно». 6.2. Типовые контрольные задания-вопросы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности Руководитель практики от Университета оценивает итоги практики на основе представленного дневника практики, краткого отчета, заключения руководителя практики от Университета, и пояснений обучающегося. Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально- экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов 1. Какие основные социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, Вы знаете? 2. Из каких источников информации можно получить данные для расчета основных социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов? 3. Как влияет текущее состояние экономики на основные экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов? Код компетен ции Формулировка компетенции Типовые контрольные задания-вопросы ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений 1. Какие формы бухгалтерской отчетности согласно РСПБУ Вам известны? 2. Какие источники используются для получения финансовой информации о деятельности организации? 3. На основании каких документов финансовой отчетности, находящихся в открытом доступе, можно сделать вывод о финансовом состоянии организации? Оценочные средства и критерии оценки № п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Критерии оценки 1 Отчет о прохождении учебной практики Предоставление письменного отчета о прохождении учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков), индивидуального задания, с отметками научного руководителя. Оптимальный уровень – 80-100%, зачтено "отлично" – 100-90 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения учебной практики: • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены верно; • результаты, полученные в ходе решения задач правильно оценены, с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • свободно владеет материалом, дает аргументированные ответы на вопросы; • правильно оформил отчет о практике. Допустимый уровень – 60-80%, зачтено 89-70 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения учебной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены верно; • результаты, полученные в ходе решения задач относительно верно оценены с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • владеет материалом, дает ответы на вопросы по существу; • отчет о практике оформлен с незначительными недостатками. Критический уровень – 45-60%, зачтено 69-50 баллов - выставляется, если обучающийся выполнил план прохождения учебной практики, не в полном объеме: • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены относительно верно; • результаты, полученные в ходе решения задач не всегда верно оценены с точки зрения соответствия экономических процессов и явлений современному состоянию экономики; • владеет материалом плохо, дает ответы на вопросы не по существу; • отчет о практике оформлен с недостатками; Недопустимый уровень – не зачтено менее 50 баллов - выставляется, если обучающийся не выполнил план прохождения учебной практики: • не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • не правильно анализирует полученный во время практики материал; • задачи, поставленные на период практики, решены не верно; • результаты, полученные в ходе решения задач неверно оценены с точки зрения экономических процессов и явлений; • не владеет материалом, не отвечает на вопросы по существу; • неверно оформлен отчет о практике. Критерии оценки по итогам прохождения промежуточной аттестации: Критерии оценки Оценка Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения учебной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело анализирует полученный во время практики материал; • свободно владеет профессиональной терминологией; • аргументировано ответил на все вопросы по существу; • правильно оформил дневник и отчет о практике; • имеет положительный отзыв от руководителя практики. зачтено («отлично») Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения учебной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • умело проанализировал полученный во время практики материал; • владеет профессиональной терминологией на необходимом уровне; • ответил на все вопросы по существу; • оформил дневник и отчет о практике с незначительными недостатками; Зачтено («хорошо») Критерии оценки Оценка • имеет положительный отзыв от руководителя практики. Выставляется, если обучающийся: • выполнил план прохождения учебной практики; • осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • недостаточно четко и правильно проанализировал полученный во время практики материал; • владеет профессиональной терминологией на минимальном уровне; • ответил на вопросы не по существу; • оформил дневник и отчет о практике с недостатками; • имеет отзыв от руководителя практики с указанием отдельных недостатков. Зачтено («удовлетворительно») Выставляется, если обучающийся: • не выполнил план прохождения учебной практики; • не осуществил подборку необходимых документов и статистических данных; • не правильно проанализировал полученный во время практики материал; • не владеет профессиональной терминологией; • не ответил на вопросы по существу; • не правильно оформил дневник и отчет о практике; • имеет отрицательный отзыв от руководителя практики. Зачтено («неудовлетворительно») 6.3 Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций В ходе учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) необходимо выполнить задания по практике согласно плану практики и представить результаты в кратком отчете в соответствии со следующими разделами: |