УММ. Программа производственной практики вид практики
 Скачать 1.15 Mb.
|
|
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по итогам прохождения практики представлены в Приложении 4 и являются неотъемлемой частью настоящей программы. 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Нормативно-правовые акты: 1. Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Консультант+» (в актуальной версии). 2. Гражданский кодекс Российской Федерации // Справочная правовая система «Консультант+» (в актуальной редакции). 3. Трудовой кодекс Российской Федерации // Справочная правовая система «Консультант+» (в актуальной редакции). 4. Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26.12.1995 № 208-ФЗ // Справочная правовая система «Консультант+» (в актуальной редакции). 5. Федеральный закон «Об обществах с ограниченной ответственностью» от 08.02.1998 № 14-ФЗ// Справочная правовая система «Консультант+» (в актуальной редакции) и др. Основная литература: 1. Костромина Е. А. Управление человеческими ресурсами. Ч. 1 - М.: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019. – [Электронный ресурс] - https://e.muiv.ru/library.php?book_id=146376 2. Лунева Е.И. Кадровый консалтинг - Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте. – 2018. – 370 с. - Режим доступа: https://online.muiv.ru/lib/pdf/108096.pdf 3. Беликова, И. П. Управление персоналом: краткий курс лекций / И. П. Беликова ; Ставропольский государственный аграрный университет, Кафедра менеджмента. – Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), 2014. – 64 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=277472/ Дополнительная литература: 1. Арасланова, В.А. Документационное обеспечение управления: учебно-практическое пособие в схемах, таблицах, образцах : [12+] / В.А. Арасланова. – 2-е изд., доп. и перераб. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 265 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=578394/ 2. Бобинкин, С.А. Психологические основы управления персоналом : учебное пособие / С.А. Бобинкин, Н.В. Филинова, Н.С. Акатова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет». Филиал в г. Клину. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. – 172 с. : ил., табл., схем. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=460208 3. Дейнека, А. В. Управление персоналом организации : учебник / А. В. Дейнека. – 3-е изд., стер. – Москва : Дашков и К°, 2022. – 288 с. : ил., табл. – (Учебные издания для бакалавров). – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684384 / 10 Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: 1. Консультант Плюс: справочно-правовая система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ 2. Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты РФ - https://mintrud.gov.ru/ 3. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/ 4. HR-helpline - https://hrhelpline.ru/ 5. HR-portal - https://hr-portal.ru/ ; 6. https://online.muiv.ru/lib/ - электронная библиотека Московского Университета им. С.Ю. Витте 7. http://www.edulib.ru/ – центральная библиотека образовательных ресурсов 8. http://www.edu.ru/ – библиотека федерального портала «РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ». 6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ В целях формирования навыков использования современных информационных технологий, при прохождении практики обучающиеся обеспечиваются: - мультимедийными технологиями (проекторы, ноутбуки, персональные компьютеры, комплекты презентаций, учебные фильмы); - дистанционной формой консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета, которая обеспечивается: выходом в глобальную сеть Интернет, поисковыми системами Яндекс, Мейл, Гугл, системами электронной почты; - лицензионными программными продуктами, являющимися частью электронной информационно-образовательной среды университета и базирующимися на телекоммуникационных технологиях, которые представлены: Информационной справочной правовой системой: КонсультантПлюс; Электронной библиотечной системой МУ им. С.Ю. Витте. Кроме того, при прохождении практики в профильных организациях, обучающиеся обеспечиваются доступом к пользованию программными продуктами организации. 7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ Для проведения практики организация обеспечивает обучающихся автоматизированным рабочим местом, доступом к пользованию программными продуктами, имеющимися в распоряжении организации, и доступом к необходимой информации для решения задач практики. 8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО, рассмотрена и одобрена решением Ученого совета протокол № 8 от 31.03.2022 г. Автор: Заместитель заведующего кафедрой Рекламы и человеческих ресурсов, к.пол.н. В.В. Юдаев 11 9. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Руководителю центра карьеры, практики и трудоустройства / Директору филиала / Директору колледжа ______________________________________ (фамилия, инициалы) от обучающегося курса форма обучения ______________________ направление подготовки (специальность) _____________________________________ профиль (специализация, направленность)* _____________________________________ фамилия _____________________________ имя ________________________________ отчество _____________________________ № договора/студ. билета _______________ контактный телефон (обучающегося) _____________________________________ e.mail: _______________________________ Заявление Прошу разрешить мне прохождение практики ________________________________________________________________________ (вид и тип) в ______________________________________________________________________, (наименование организации) расположенной по адресу: г. ____________, ул.___________________ д.____ к.____ в период с « » 202 г. по « » 202 г. Прошу назначить ответственным лицом от организации __________________________________________________________________________ /ФИО ответственного лица, указывается обучающимся/ В оплате расходов, связанных с проездом к месту проведения практической подготовки и обратно, а также расходов по проживанию в период практической подготовки не нуждаюсь, так как практическая подготовка проводится по месту моего жительства. Приложение: Договор о практике обучающихся Частного образовательного учреждения высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте». Дата _________ Подпись ___________ * указывается при наличии 12 Приложение 2 Руководитель практики* от профильной организации _______________/………………/ «__»____________ 20___ г. Руководитель практики от Университета (филиала Университета) ____________/…………………/ «__»____________ 20__ г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Студенту ____________________________________________________________________ Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом Направленность (профиль) Кадровый консалтинг Вид практики производственная практика Тип практики Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Срок прохождения практики __________________________________________________ Место проведения практики ___________________________________________________ С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен. ______________ 20___ г. _______________/………………………..………/ Подпись ФИО обучающегося * для практики на базе Университета не вносится Период Содержание задания Формируемые компетенции Отметка о выполнении 1 неделя Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете: Раздел 1. Характеристика основных направлений деятельности и системы управления персоналом организации УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 – общая характеристика объекта практики (полное наименование организации, краткая характеристика создания, её организационно- правовая форма, описание основных направлений деятельности, виды продукции (услуг) – результаты изучения методических и распорядительных документов, организации системы документооборота, нормативно- правовой базы, регламентирующей деятельности организации в сфере управления персоналом. – анализ организационной структуры управления и определение места в ней отдела персонала, описание функций и задач службы по управлению персоналом, её взаимосвязи со стратегической целью в деятельности 13 Период Содержание задания Формируемые компетенции Отметка о выполнении компании задачами других подразделений компании. – оценка роли и значения системы управления персоналом в деятельности организации – описание принципов кадровой политики организации – анализ кадрового потенциала организации 2-я неделя Раздел 2. Анализ среды и конкурентоспособности организации в сфере управления персоналом УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 – результаты анализа тенденций и текущей ситуации на рынке труда, участником которого является исследуемая организация, с применением SWOT, PEST-анализа, модели и других методик, а также современных информационных технологий и программных средств. – оценка конкурентоспособности организации для потенциальных работников; – определение факторов, снижающих конкурентоспособность исследуемой организации, эффективность ее кадровой политики. Раздел 3. Основные направления повышения эффективности организации в сфере управления персоналом. – разработка обоснованных предложений и мероприятий по развитию и совершенствованию системы управления персоналом исследуемой организации УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 Целью практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, навыков и умений и их практическая реализация в профессиональной среде для формирования компетенций, соотнесенных с задачами и видами профессиональной деятельности в соответствии с ОПОП ВО. Задачи практики: приобретение навыков самостоятельного решения задач в области управления персоналом в конкретной организации; исполнение должностных обязанностей работников структурных подразделений, выполняющих кадровые функции; формирование профессиональных умений и навыков по использованию научного подхода к решению актуальных проблем в сфере управления персоналом организации; овладение технологиями применения теоретических знаний для решения практических задач в области управления персоналом; интегрирование знаний, полученных в рамках разных дисциплин, использование их для решения аналитических и управленческих задач с использованием 14 современных технических средств и информационных технологий. Таблица 1- Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения компетенций УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-2.1 Формулирует в рамках поставленной цели совокупность задач, обеспечивающих ее достижение УК-2.2 Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения УК-2.3 Владеет методиками разработки задач в рамках поставленной цели УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде УК-3.1 Определяет стратегию сотрудничества для достижения поставленной цели УК-3.2 Взаимодействует с другими членами команды для достижения поставленной задачи УК-3.3 Использует оптимальные методы и нормы социального взаимодействия для реализации своей роли и взаимодействия внутри команды УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1 Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах на государственном языке УК-4.2 Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах не менее чем на одном иностранном языке УК-4.3 Использует современные информационно-коммуникативные средства для коммуникации УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально- историческом, этическом и философском контекстах УК-5.1 Анализирует современное состояние общества на основе социально- исторических и философских знаний УК-5.2 Интерпретирует проблемы современности с позиций этики и философских знаний УК-5.3 Демонстрирует понимание общего и особенного в развитии цивилизаций, религиозно-культурных отличий и ценностей локальных цивилизаций. УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению УК-11.1 Владеет действующими правовыми нормами, обеспечивающими борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности; способами профилактики коррупции и формирования нетерпимого отношения к ней УК-11.2 Предупреждает коррупционные риски в профессиональной деятельности; исключает вмешательство в свою профессиональную деятельность в случаях склонения к коррупционным правонарушениям ОПК-2. Способен осуществлять сбор, обработку и анализ данных для решения задач в сфере управления персоналом; ОПК-2.1 Осуществляет сбор, обработку, анализ, представление необходимых данных для работы с персоналом в организации ОПК-2.2 15 Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения компетенций Анализирует массивы данных с помощью основных количественных и качественных методов, делает выводы по результатам проведенного анализа ОПК-2.3 Готовит отчетные документы, аналитические записки для руководства подразделений по работе с персоналом ОПК-5. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач; ОПК-5.1 Демонстрирует основные знания в области информационно- коммуникационных технологий ОПК-5.2 Использует базовые и специализированные программные продукты в работе с персоналом при решении профессиональных задач ОПК-5.3 Обеспечивает защиту персональных данных персонала организации ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности. ОПК-6.1 Понимает принципы работы современных информационных технологий ОПК-6.2 Использует современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности ПК-1 Способен к организационно- управленческой деятельности в сфере управления персоналом организации ПК-1.1 Участвует в разработке и реализации стратегии привлечения персонала ПК-1.2 Способствует профессиональному развитию персонала и управлению карьерой ПК-1.3 Применяет методы деловой оценки персонала, участвует в формировании программ трудовой мотивации, анализирует кадровый потенциал, социально-экономические показатели по труду ПК-1.4 Администрирует процессы документооборота по вопросам организации и оплаты труда персонала 16 Приложение 3 Титульный лист формируется в программе 1С со штрих кодом ОТЧЕТ о прохождении ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ /вид практики/ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /тип практики/ Студентом (кой) ХХХХ курса факультета управления кафедра Рекламы и человеческих ресурсов Место прохождения практики ООО ХХХХХ Практика проходила с «_____» _______г. по «____» ________ г. Дата сдачи отчета _________ г.___________ 202_ г. 17 Вариант структуры отчета по Практике Введение 1. ……………………. 1.1. …………………………… 1.2. …………............................. 1.3. ……………………………. 2. …………………………………. 2.1. ……………………………… 2.2. ………………………………. 2.3. ……………………………….. Заключение Список использованных источников Приложения 18 Приложение 4 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ /вид практики/ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /тип практики/ Направление подготовки 38.03.03 Управление персоналом Направленность (профиль) программы Кадровый консалтинг уровень высшего образования Бакалавриат 2022 г. 19 Промежуточная аттестация по производственной практике осуществляется в форме зачетас оценкой (далее – зачета). Для получения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по практике, отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом результатов проведенных работ. Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и печать, представляются в отсканированном виде. Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента в Электронном университете. 1. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, характеризующих результаты освоения образовательной программы Основными этапами формирования компетенций при прохождении производственной практики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый результат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, показывает успешность освоения студентами образовательной программы. При выставлении оценки учитывается качество представленных практикантом материалов в период практики. Таблица 1 - Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения компетенций УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-2.1 Формулирует в рамках поставленной цели совокупность задач, обеспечивающих ее достижение УК-2.2 Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения УК-2.3 Владеет методиками разработки задач в рамках поставленной цели УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде УК-3.1 Определяет стратегию сотрудничества для достижения поставленной цели УК-3.2 Взаимодействует с другими членами команды для достижения поставленной задачи УК-3.3 Использует оптимальные методы и нормы социального взаимодействия для реализации своей роли и взаимодействия внутри команды УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1 Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах на государственном языке УК-4.2 Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах не менее чем на одном иностранном языке УК-4.3 Использует современные информационно-коммуникативные средства для коммуникации УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально- историческом, этическом и УК-5.1 Анализирует современное состояние общества на основе социально- исторических и философских знаний УК-5.2 20 Коды и содержание компетенций Индикаторы достижения компетенций философском контекстах Интерпретирует проблемы современности с позиций этики и философских знаний УК-5.3 Демонстрирует понимание общего и особенного в развитии цивилизаций, религиозно-культурных отличий и ценностей локальных цивилизаций. УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению УК-11.1 Владеет действующими правовыми нормами, обеспечивающими борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности; способами профилактики коррупции и формирования нетерпимого отношения к ней УК-11.2 Предупреждает коррупционные риски в профессиональной деятельности; исключает вмешательство в свою профессиональную деятельность в случаях склонения к коррупционным правонарушениям ОПК-2. Способен осуществлять сбор, обработку и анализ данных для решения задач в сфере управления персоналом; ОПК-2.1 Осуществляет сбор, обработку, анализ, представление необходимых данных для работы с персоналом в организации ОПК-2.2 Анализирует массивы данных с помощью основных количественных и качественных методов, делает выводы по результатам проведенного анализа ОПК-2.3 Готовит отчетные документы, аналитические записки для руководства подразделений по работе с персоналом ОПК-5. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач; ОПК-5.1 Демонстрирует основные знания в области информационно- коммуникационных технологий ОПК-5.2 Использует базовые и специализированные программные продукты в работе с персоналом при решении профессиональных задач ОПК-5.3 Обеспечивает защиту персональных данных персонала организации ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности. ОПК-6.1 Понимает принципы работы современных информационных технологий ОПК-6.2 Использует современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности ПК-1 Способен к организационно- управленческой деятельности в сфере управления персоналом организации ПК-1.1 Участвует в разработке и реализации стратегии привлечения персонала ПК-1.2 Способствует профессиональному развитию персонала и управлению карьерой ПК-1.3 Применяет методы деловой оценки персонала, участвует в формировании программ трудовой мотивации, анализирует кадровый потенциал, социально-экономические показатели по труду ПК-1.4 Администрирует процессы документооборота по вопросам организации и оплаты труда персонала 2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания. Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требованиям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом, направленность (профиль) «Кадровый консалтинг». Оценка по результатам зачета по 21 практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому. Оценки выставляются по стобалльной шкале, с последующим переводом в четырехбалльную следующим образом: – 100-85 баллов – зачтено с оценкой отлично; – 84-66 баллов – зачтено с оценкой хорошо; – 65-50 баллов – зачтено с оценкой удовлетворительно; – 49 и менее – не зачтено с оценкой неудовлетворительно. Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 2: Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания Показатели оценивания «Зачтено (85-100)», «отлично» «Зачтено (66-84)» «хорошо» «Зачтено (50-65)» «удовлетворительно» «Не зачтено (менее 0-49)» «неудовлетворительно» Оценивание выполнения разделов индивидуального задания Студент: - своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики; - показал глубокую теоретическую, методическую подготовку; - умело применил полученные знания во время прохождения практики; - ответственно и с интересом относился к своей работе Отчет по практике выполнен в - полном объеме и в соответствии с требованиями. Студент: - демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; - полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров; - проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности Студент: - выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения; - не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач; - в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности Студент: - владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий; - не выполнил программу практики в полном объеме Оценивание содержания и оформления отчета по практике Результативность практики представлена в количественной и качественной обработке. Материал изложен грамотно, доказательно. Свободно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполненные задания с формированием компетенций. Грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций. Документы по практике не оформлены в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер 3. Типовые контрольные задания Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики обучающегося. В таблице 3 приведены типовые вопросы и задания при защите отчёта о прохождении производственной (технологической (проектно-технологической) практики бакалаврами. Таблица 3 – Примеры типовых контрольных заданий и вопросов для оценки знаний Формируемые компетенции Контрольное задание Задание №1. Дайте общую характеристику деятельности исследуемого предприятия: УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 – наименование, цель создания организации; – организационно-правовую форму и форму собственности; – основные учредительные документы, внутреннюю организационно-распорядительную документацию, в т.ч. положения, должностные инструкции, методическое обеспечение и т. п.; – отраслевую принадлежность; – организационную структуру; – анализ экономической деятельности предприятия. Задание №2. Назовите особенности организации системы управления персоналом: УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 – организация системы управления персоналом в организации; – кадровое планирование; – особенности организации и взаимодействия службы персонала компании с другими подразделениями; – оценка эффективности системы управления персоналом. Задание №3. Охарактеризуйте состояние рынка труда и конкурентные позиции организации на нем: УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 – особенности формирования различных форм деловых коммуникаций в ходе осуществления деятельности по поиску и найму персонала; – анализ состояния рынка труда, участником которого является организация; – оценка конкурентоспособности организации на рынке труда; Задание №4 Опишите методы систематизации полученных данных в соответствии с поставленными задачами и структурой отчета и формулировку выводов и прогнозов, а именно: УК-2 УК-3 УК-4 УК-5 УК-11 ОПК-2 ОПК-5 ОПК-6 ПК-1 назвать выявленные проблемы в кадровой работе организации и факторы, оказывающие негативное влияние на ее результативность; сформулировать мероприятия, рекомендации, позволяющие улучшить, усовершенствовать систему управления персоналом организации. 24 Приложение 5 25 Содержание Введение ……………………………………………………………………………………… 1. Характеристика основных направлений деятельности и системы управления персоналом ……………………………………………………………………………………… 1.1 Общая характеристика объекта практики, краткая характеристика создания, ее организационно-правовая форма, описание основных направлений деятельности, виды продукции (услуг) …………........................................................................................................ 1.2 Результаты изучения методических и распорядительных документов, организации системы документооборота, нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельности организации в сфере управления ……………………………………………………………….. 1.3 Анализ организационной структуры управления и определение места в ней отдела персонала, описание функций и задач службы по управлению персоналом, её взаимосвязи со стратегической целью в деятельности компании ………………………………………………………………………………….................... 2. Анализ среды и конкурентоспособности организации в сфере управления персоналом. ……………………………………………………………………………………… 2.1 Результаты анализа тенденций и текущей ситуации на рынке труда, участником которого является исследуемая организация, с применением SWOT, PEST-анализа, модели и других методик ……………………………………………………………………………………………… 2.2 Оценка конкурентоспособности организации для потенциальных работников ……………………………………………………………………………………………… 2.3 Определение факторов, снижающих конкурентоспособность исследуемой организации, эффективность ее кадровой политики ………………………………………. 3. Основные направления повышения эффективности организации в сфере управления персоналом. ……………………………………………………………………… 3.1 Разработка обоснованных предложений и мероприятий по развитию и совершенствованию системы управления персоналом исследуемой организации ……………………………………………………………………………………………………... Заключение ……………………………………………………………………………………… Список литературы ……………………………………………………………………………… Приложения …………………………………………………………………................................ Отчет должен быть напечатан на компьютере с использованием MS Word через 1,5 интервала, размер шрифта - 14 Times New Roman, объем отчета 30-35 страниц машинописного текста. Отчет должен быть сохранен с расширением .doc/.docx 26 ВВЕДЕНИЕ Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) практика по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы высшего образование (ОПОП ВО). Практика представляет собой вид учебных знаний, ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов. Прохождение практики позволяет получить необходимый опыт для дальнейшей деятельности в профессиональной сфере. В соответствии с графиком учебного процесса производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) практика проходила с ___________________ по ______________________ в ________________________/указывается полное наименование организации, в которой обучающийся проходил практику. Место практики указано в личном кабинете обучающегося/ Внимание: если местом прохождения практики назначен ЧОУВО МУ им. С.Ю. Витте, то пишется: Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) практика проходила на базе ЧОУВО МУ им. С.Ю. Витте. Объектом изучения является____________ (указываете название иной выбранной организации). Университет не может быть объектом изучения в ходе практики. Целями производственной практики являются: /цели указаны в программе практики, необходимо добавить/ Задачами практики являются: /задачи указаны в программе практики и основаны на индивидуальном задании, … добавить/ Во введении также указывается краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в ходе практики. Перечень работ/заданий указан в индивидуальном задании. Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) практика нацелена на освоение следующих компетенций____________ (указываются все компетенции согласно индивидуальному заданию) 27 Основная часть В основной части отчета дается описание основных результатов в период прохождения практики в соответствии с индивидуальным заданием и программой практики. В отчете подробно раскрываются все выполненные студентом задачи практики по каждой компетенции, указанной в индивидуальном задании. В случае невыполнения индивидуального задания в отчете по практике отразить причины невыполнения. Фрагмент отчета по практике на примере компании ООО «______________» |