Лабораторная работа Определение ускорения свободного падения при помощи ПК. Проект. Программа qbasic Установка (рис. 1, фото 1) Металлический шарик
Скачать 73 Kb.
|
Теоретические обоснования Из курса 9 класса мы знаем формулу для нахождения перемещения тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости: , где S – перемещение, g – ускорение свободного падения, t – время, за которое произошло перемещение. Из этой формулы найдем g: Выполнение эксперимента Для выполнения эксперимента нам потребуется: Компьютер с ОС Windows 98; Программа QBasic; Установка (рис. 1, фото 1); Металлический шарик. Рис.1. Установка для определения ускорения свободного падения. 1 – катушка, 2 – металлический шарик, 3 – системный блок, 4 – контакт, 5 – резистор (1 кОм), 6 – транзистор (кт 315), 7 – LPT-порт. Запитать катушку можно от разъема (рис. 2) для питания жестких дисков и CD-ROM. В разъеме 4 вывода: Желтый (+12В); Красный (+5В); 2 Рис.2. Разъем питания черных («Земля»). Собрав установку, подключаем ее к LPT-порту (рис.3). Рис.3. LPT - порт. Пишем программу на языке QBasic, которая рассчитывает ускорение свободного падения: 10 out &h378, 1 (шарик держится катушкой) 20 SLEEP 2 (задержка, 2 секунды) 30 out &h378, 0 (шарик начинает падать) 40 t1=TIMER (включается таймер) 50 A=inp(&h379) (обращение к входному порту) 60 IF A=119 THEN GOTO 50 (пока кнопка замкнута, таймер считает) 70 t2=TIMER (если кнопка разомкнулась, то таймер останавливается) 80 t=t2-t1 (рассчитаем время падения) 90 g=(2*S)/(t*t) (рассчитываем ускорение свободного падения) 100 PRINT g (выводим результат на экран) У нас здесь Д0, Д3 – номера выводов порта. A=119 – означает, что вывод Д3 замкнут, как только А=127, таймер остановится, т.е. контакт разомкнулся. S измеряем с помощью линейки (в метрах) и подставляем в формулу g=(2*S)/(t*t). Запускаем программу. Через 2 секунды шарик падает и размыкает контакт, после чего на экран выводится значение ускорения свободного падения! Заключение Получившийся результат ускорения свободного падения точно совпадает с теоретическими данными, а именно g=9,8м/с2. Литература Пигалицын Л.В. Школьная компьютерная физическая лаборатория. Лекции 5-8. – М: Педагогический университет «Первое сентября», 2007. |