программа. Программа работы летнего оздоровительного лагеря. Программа работы летнего оздоровительного лагеря Радуга Нажмите, чтобы скачать публикацию в формате ms word (. Doc)
 Скачать 437.09 Kb.
|
|
Красный– день посвящён безопасности жизни (мероприятия по ПДД, ППБ, воспитанники вспоминают правила поведения на воде, в лесу и т.п.) оранжевый- интеллектуальный день жёлтый – день развлечений (развлекательно-познавательные игры, экскурсии) зелёный – день природы (знакомство с разнообразной флорой и фауной родного края, КТД, экскурсии) голубой- спортивный синий – творческий (знакомство с творчеством народов, экскурсии, КТД) фиолетовый – краеведческий (экскурсии по историческим местам района, просмотр презентаций, видеофильмов ) Игровая легенда: Жители городка «Радуга» (радужцы) весёлый и добрый народ. Они любят Радугу, которая после дождя выскакивает на чистый небесный простор и повисает дугой, сверкая своими цветами-лучиками. И жили радужцы весело и дружно в своём городе. Люди, увидев Радугу на небе, радовались, пели ей песенки. А Радуга, заслышав их, тотчас откликалась. Цветные лучики не только украшали небо, но и отражались в воде, множились в больших лужах и капельках дождя… Все были рады Радуге… Кроме одной злой Чёрной Тучи. Терпеть она не могла Радугу за её весёлый нрав. Позвала Чёрная Туча своих слуг – 15 грозовых туч и приказала им спрятать Радугу. Детям предлагается найти Радугу. Ведь 15 грозовых туч – это 15 дней смены лагеря. Если день пройдёт весело и дружно, то одна туча уйдёт и откроется часть Радуги. К концу смены Радуга будет свободна, и все радужцы будут жить счастливо. IV этап. Аналитический – июль Основной идеей этого этапа является: подведение итогов смены; сбор отчетного материала; анализ реализации программы; анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего оздоровительного лагеря в будущем. Формы и методы работы Индивидуальные и коллективные формы работы в лагере осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного обучения (ролевые игры, дискуссии), в которых дети непросто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации; методики коллективно-творческого воспитания , проектно-конструкторские методы (разработка проектов, программ, сценариев праздников, моделирование ситуации, создание творческих работ), практическая работа (упражнения, тренинги, учебно-исследовательская деятельность, камеральная обработка собранных материалов.Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание органов детского самоуправления- самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации. В конце каждого дня ребенок заполняет карту настроения и достижений за день. В конце каждого дня ребята отмечают свое настроение. Красный цвет – классный день! Желтый – очень хороший день! Зеленый – день как день. голубой – скучный день. Материально-технические условия:
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов: - Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" -Конвенция о правах ребенкa. Методические рекомендации по разработке образовательной программы детских летних лагерей. Устав школы Положение о лагере дневного пребывания. Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания. Инструкции по технике безопасности, пожарной безопасности. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере. Приказы Отдела образования администрации города бежецка Должностные инструкции работников. Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра. Заявления от родителей. Договора с родителями (законными представителями) Правила регистрации детей при поступлении и выбытии. Акт приёмки лагеря. Планы работы. Кадровое обеспечение Программы. Политику летней оздоровительной компании определяют педагогические кадры. Поэтому в смену привлекаются педагогические работники школы, медик. Каждый из специалистов призван решать определенные профессиональные задачи в вопросе организации летнего отдыха. Приказом по школе назначаются: начальник лагеря, воспитатели из числа педагогических работников школы. Начальник лагеря руководит их деятельностью, ведёт документацию, отвечает за охрану труда в лагере. Воспитатели осуществляют воспитательную деятельность по плану лагеря: организуют трудовую деятельность, проводят досуговые мероприятия, следят за соблюдением режима дня, правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности. Медицинский работник, назначенный приказом Бежецкой ЦРБ, осуществляет свою деятельность в соответствии с требованиями к организации безопасного пребывания детей в Лагере. Перед открытием лагеря проводится занятие с его педагогическим коллективом и отрядом воспитателей, на которых обсуждается программа работы лагеря, режим работы, должностные инструкции, а также инструкции по технике безопасности и противопожарной защите. Затем составляется план работы и правила внутреннего распорядка. Подготовка материальной базы, помещений и приемка их. Последний этап открытие лагеря. Координирует работу лагеря начальник лагеря, педагог-организатор и воспитатели. Для полноценного отдыха детей должны использоваться: спортивный инвентарь, канцелярские товары, настольные игры. Для составления программы и проведения досуговых мероприятий используется материалы из журналов «Воспитание школьников», «Классный руководитель», «Последний звонок», а также педагогическая копилка школы. МОУ «Дороховская СОШ» в рамках программы взаимодействует и сотрудничает с: Комиссией по делам несовершеннолетних; Отделением по делам несовершеннолетних; ГИБДД; Пожарной частью Детской библиотекой ; . Материально-техническое обеспечение Программы. Трудовое оборудование (лопаты, метёлки, ведра). Спортивное оборудование (спортивный зал, спортивная площадка, мячи, скакалки, теннисные ракетки, обручи, волейбольная сетка). Настольно-игровое оборудование (шашки, шахматы, канцелярские принадлежности, настольные игры). Телевизор, мультимедийная установка, музыкальный центр, компьютер с выходом в Интернет, принтер. Игровая площадка. Материально-техническое обеспечение: Для успешной реализации программы необходимо следующее обеспечение: фотоаппарат; компьютер; проектор; музыкальное оборудование; спортивно-игровой инвентарь; канцелярские товары; призовой фонд: грамоты, дипломы; методическая литература. Научно-методическое обеспечение: наличие необходимой документации, программы, плана; проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала и во время лагерной смены; наличие книг, журналов с разработками различных мероприятий, конкурсов, викторин. Финансовое обеспечение Программы. Финансовое обеспечение деятельности лагеря осуществляется за счёт средств родителей и средств, выделенных из бюджета Тверской области и города Бежецка. Критерии эффективности реализации Программы: 100% охват детей по приоритетным направлениям ЛОЛ-2022; 100% реализация мероприятий плана-сетки на смену; Повышение уровня воспитанности обучающихся; удовлетворенность детей и родителей содержанием деятельности смены (оценивается по результатам наблюдения, педагогического анкетирования; сохранение количества социальных партнеров, участвующих в создании условий для оздоровления, отдыха и занятости детей. Ожидаемые результаты реализации Программы: укрепление здоровья детей; улучшение социально-педагогического климата летнего оздоровительноголагеря дневного пребывания; способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства развитие у школьников интереса к изучению истории своей Родины; осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни; укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей; формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта. развитие интереса к родному краю, традициям, обычаям родного края
План мероприятий по профилактике правонарушений и вредных привычек
План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
|