адаптир. 7 кл литература. Программа рассчитана на учащихся 7 класса. Срок реализации программы 1 учебный год. К концу учебного года учащиеся должны уметь
 Скачать 47.67 Kb.
|
|
Внеклассное чтение. А.М. Горький «Детство» | 1 | | | | | | ||
| 88 | М.В. Исаковский. Краткая биография. | 1 | | | Пересказ биографии М.В. Исаковского по плану. Ответы на вопросы по тексту стихотворения. | Портреты писателей, поэтов, сборники открыток, иллюстрации учебника. | | |
| 89 | М.В. Исаковский «Детство». | 1 | | | Образные слова и выражения. Словесное рисование. Чтение с делением на части. Выразительное чтение. | | ||
| 90 | М.В. Исаковский «Ветер» | 1 | | | Словесное рисование. Выразительное чтение. Заучивание наизусть. | | Выразительное чтение стихотворения М.В. Исаковского «Детство» | |
| 91 | М.В. Исаковский «Весна» | 1 | | | Олицетворение. Словесное рисование. Выразительное чтение. | Иллюстрации на тему «Весна». | Чтение стихотворения М.В. Исаковского «Ветер» наизусть. | |
| 92 | К.Г. Паустовский. Биографические сведения. | 1 | | | Ответы на вопросы. Выборочное чтение. | Портреты писателей, поэтов, сборники открыток, иллюстрации учебника. | Выразительное чтение стихотворения М.В. Исаковского «Весна» | |
| 93 94 | К.Г. Паустовский «Последний чёрт». | 2 | | | Словесное рисование. Составление плана. Пересказ по плану. Деление текста на части. Выборочное чтение. | Ответы на вопросы по биографии писателя. | ||
| 95 | К.Г. Паустовский «На глухом озере» | 1 | | | Последовательность событий. Составление плана. Деление текста на части. Чтение по ролям. | | Пересказ по плану. | |
| 96 | Внеклассное чтение. К.Г. Паустовский «Жильцы старого дома» | 1 | | | Ответы на вопросы. Выборочный пересказ. Выборочное чтение. | | Пересказ по плану. | |
| 97 | М.М. Зощенко. Краткие биографические сведения | 1 | | | Ответы на вопросы. Выборочное чтение. | Портреты писателей, поэтов, сборники открыток, иллюстрации учебника. | | |
| 98 99 | М.М. Зощенко «Великие путешественники». | 2 | | | Последовательность событий. Составление плана. Деление текста на части. Чтение по ролям. | Пересказ биографической статьи по плану. | ||
| 100 | Внеклассное чтение. Юмористические рассказы М. М. Зощенко. | 1 | | | Ответы на вопросы. Выборочный пересказ. Выборочное чтение. | | Пересказ по плану. | |
| 101 | К.М. Симонов. Творческий портрет. | 1 | | | Составление плана. Пересказ биографии по плану. Рассказ о войне. Чтение с делением текста на части. | | Пересказ по плану. | |
| 102 | К.М. Симонов. «Сын артиллериста», I часть. | 1 | | | Ответы на вопросы. Описание внешности лейтенанта Петрова по плану. Чтение по ролям. Выборочное чтение. | | Пересказ биографической статьи по плану. | |
| 103 | К.М. Симонов. «Сын артиллериста», II часть. | 1 | | | Ответы на вопросы. Слова, характеризующее состояние майора Деева, поступок Лёньки. Выборочное чтение. Чтение по ролям. Выразительное чтение. Заучивание наизусть. | | Выразительное чтение. Описание внешности лейтенанта Петрова по плану. | |
| 104 | Внеклассное чтение. А.А. Сурков. Стихотворения из цикла «Победители». | 1 | | | Выборочный пересказ. Ответы на вопросы. Беседа о событиях войны. Выборочное чтение. | | Чтение наизусть отрывка из стихотворения К.М. Симонова «Сын артиллериста» | |
| 105 | В.П. Катаев. Краткие биографические сведения. | 1 | | | Составление плана. Пересказ биографии по плану. Рассказ о войне. Чтение с делением текста на части. | Портреты писателей, поэтов; иллюстрации учебника, дневники внеклассного чтения, открытки. | | |
| 106 | В.П. Катаев. Флаг. 1 часть. | 1 | | | Беседа о событиях войны. Цитирование с опорой на иллюстрации. Пересказ плану и по опорным словам 1 части. Чтение с делением текста на части. Выборочное чтение. | Пересказ биографической статьи по плану. | ||
| 107 | В.П. Катаев. Флаг. 2 часть. | 1 | | | Составление плана. Пересказ по плану. Оценка подвига русских моряков. Чтение с делением текста на части. Выборочное чтение. | Пересказ по плану и опорным словам 1 части. | ||
| 108 | Внеклассное чтение. В.П. Катаев «Хуторок в степи» | 1 | | | Выборочный пересказ. Словесное рисование. Выборочное чтение. | | Пересказ по плану 2 части. | |
| 109 | Урок техники чтения. | 1 | | | | | | |
| 110 | Н.И. Рыленков. Биографическая справка. | 1 | | | Сравнение стихотворения М.В. Исаковского «Детство», Н.И. Рыленкова «Деревья». Выборочное чтение. Выразительное чтение. | Портреты писателей, поэтов; иллюстрации учебника, дневники внеклассного чтения, открытки. | | |
| 111 | Н.И. Рыленков «Деревья» | 1 | | | Работа с образными словами и выражениями. Изменение настроения стихотворения. Выразительное чтение. Словесное рисование. | Пересказ биографической статьи по плану. | ||
| 112 | Н.И. Рыленков «Весна без вещуньи-кукушки…» | 1 | | | Словесное рисование. Работа с образными словами и выражениями. Выразительное чтение. Словесное рисование. Заучивание наизусть. | Выразительное чтение стихотворения Н. Рыленкова «Деревья» | ||
| 113 | Н.И. Рыленков «Всё в тающей дымке…» | 1 | | | Участие в беседе. Цитирование. Словесное рисование. Выразительное чтение. | | Выразительное чтение стихотворения Н. Рыленкова «Весна без вещуньи-кукушки» | |
| 114 | Ю.И. Коваль. Биографическая справка. | 1 | | | Ответы на вопросы по биографической статье. Самостоятельное чтение. Выборочное чтение. | | Чтение наизусть Н. Рыленкова «Всё в тающей дымке…» | |
| 115 116 | Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин» | 2 | | | Описание клеста по плану и опорным словам. Определение основной мысли и художественных особенностей рассказа. Выборочное чтение. | | Пересказ биографической статьи по плану. Ответы на вопросы по содержанию статьи и рассказа. | |
| 117 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака». 1 часть. | 1 | | | Озаглавливание частей. Пересказ по плану. Чтение с делением на части. Чтение по ролям. | | Описание клеста по плану и опорным словам (Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин») | |
| 118 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака». 2 часть. | 1 | | | Пересказ по данному плану. Словесное рисование. Выборочное чтение. Деление текста на части по данному плану. | | Пересказ 1 части по плану. | |
| 119 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака». 3 часть. | 1 | | | Описание собаки по данному плану и опорным словам. Выборочное чтение. Чтение с делением текста на части. | | Пересказ по данному плану 2 части. | |
| 120 | Ю.Я. Яковлев. Краткая биография. | 1 | | | Пересказ по коллективно составленному плану биографической статьи. Чтение с делением текста на части. | Портреты писателей, поэтов; иллюстрации учебника, дневники внеклассного чтения, открытки. | Описание собаки по данному плану и опорным словам (Ю.И. Коваль «Картофельная собака») | |
| 121 | Ю.Я. Яковлев «Багульник». Герои рассказа. | 1 | | | Составление рассказа о героях по опорным словам. Выборочное чтение. | Пересказ по коллективно составленному плану биографической статьи. | ||
| 122 | Ю.Я. Яковлев «Багульник». Секрет Кости. | 1 | | | Составление плана. Пересказ по плану. Рассказ о собаках от лица Кости. Чтение с делением текста на части. | | Составление рассказа о героях по опорным словам. | |
| 123 | Ю.Я. Яковлев «Багульник». Верность собак и отношение к ним людей. | 1 | | | Описание собак по опорным словам. Рассказ о Косте по плану и опорным словам. по ролям. Выборочное чтение. | | Пересказ по плану «Секрет Кости» | |
| 124 | Р.П. Погодин. Биографическая справка. | 1 | | | Пересказ по коллективному плану. Чтение с делением текста на части. | Портреты писателей, поэтов; иллюстрации учебника, дневники внеклассного чтения, открытки. | | |
| 125 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» 1 часть. | 1 | | | | Рассказ о Косте по плану и опорным словам. | ||
| 126 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» 2 часть. | 1 | | | Оценка поступков отца и мальчика. Чтение по ролям. | Пересказ по плану 1 части. | ||
| 127 | Р.П. Погодин «Время говорит – пора» 3 часть. | 1 | | | Сравнительная характеристика Володи и его отца по плану и опорным словам. Выборочное чтение. | Чтение по ролям 2 части. | ||
| 128 | ||||||||