примерная прогр разв. Программа Развитие образования в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 2025 годы
 Скачать 0.55 Mb.
|
Глава 4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы "Развитие системы общего образования детей в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 - 2025 годы"Подпрограмма "Развитие системы общего образования детей в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 - 2025 годы" содержит основные мероприятия, направленные на обеспечение реализации муниципальных заданий образовательными организациями общего образования детей, (приложение 1 к подпрограмме "Развитие системы общего образования детей в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 - 2025 годы"). Основные мероприятия "Развитие общего образования" направлены на обеспечение доступности и высокого качества образовательных услуг общего образования, обеспечение единого образовательного пространства, осуществление формирования и финансового обеспечения муниципальных заданий на реализацию основных образовательных программ общего образования с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг. Для решения задачи повышения качества образования, соответствия содержания общего образования целям опережающего развития основные мероприятия предусматривают: внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования; формирование и реализацию механизма опережающего обновления содержания и технологий образования (прежде всего, в областях, нуждающихся в модернизации: иностранный язык, социальные науки, технологии); совершенствование содержания и технологий образования формирование новой технологической среды в системе образования, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу к сети Интернет, развитие нового поколения учебных материалов (включая учебники); создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства и социально-экономического статуса; поддержку инноваций и инициатив образовательных организаций. Основным механизмом обновления содержания общего образования и модернизации условий его получения станет внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов. В рамках мероприятия "Создание условий, обеспечивающих успешную социализацию детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации" будут проведены мероприятия по своевременному выявлению семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на ранних стадиях развития социального неблагополучия, организации комплексной работы с ними для предотвращения дезорганизации семьи и возможного лишения родителей, родительских прав; по максимально активной деятельности по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; формированию четкой системы органов и специалистов, постоянно принимающих участие в такой работе, с закрепленными новыми функциональными обязанностями, создание новых и использование или расширение потенциала уже имеющихся служб, служб психологической помощи населению. В рамках данного мероприятия будут разработаны и внедрены технологии и методики социализации, реабилитации и социального сопровождения детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Программой предусматривается максимально возможное семейное устройство детей, оставшихся без попечения родителей (непосредственно после выявления таких детей, привлечение к процессу граждан, согласных принять детей на воспитание, но не предпринимающих для этого активных действий, подготовка семей к принятию ребенка на воспитание (психологическое тестирование и выявление мотивации потенциальных замещающих родителей, подготовка их к приему ребенка), социальное и психологическое сопровождение замещающих семей. Основное мероприятие "Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей" направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессионального развитию. В рамках основного мероприятия будет решаться задача формирования эффективного контракта с педагогами в сфере общего образования детей через повышение заработной платы педагогических работников, разработку и введение стандартов профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей образовательных организаций, систем аттестации и оплаты труда, основанных на указанных стандартах, индивидуальных программ профессионального развития, создание новых возможностей для карьерного роста педагогов. Решение задачи повышения мотивации непрерывного профессионального развития, стимулирования творческой активности педагогов, создания условий для выявления и обмена лучшими практиками будет обеспечиваться посредством развития муниципальных педагогических мероприятий, таких как: муниципальные этапы конкурсов "Учитель года", и другие. В рамках основного мероприятия будет продолжена работа по организации и участию в республиканских конкурсных мероприятиях по выявлению и поддержке лучших работников образования. Глава 5. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы "Развитие системы общего образования детей в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 - 2025 годы" В рамках подпрограммы предусматривается реализация муниципальных заданий на выполнение работ: на реализацию основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Глава 6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы "Развитие системы общего образования детей в Атюрьевском муниципальном районе на 2018 - 2025 годы" Основные мероприятия подпрограммы направлены на финансовое обеспечение: формирования образовательной сети и финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам общего образования и детей; модернизации содержания образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению; обновления состава и компетенций педагогических кадров, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию. |