Главная страница
Навигация по странице:

  • Дидактические материалы Строение клеток

  • Жасушалардың құрылысы

  • The structure of cells

    		•

    СПЕЦКУРС Кабытаева А.М. 11111. Программа спецкурса Занимательная биология на английском языке


    Скачать 2.71 Mb.
    НазваниеПрограмма спецкурса Занимательная биология на английском языке
    Дата05.04.2022
    Размер2.71 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСПЕЦКУРС Кабытаева А.М. 11111.doc
    ТипПрограмма спецкурса
    #443522
    страница2 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Следующим шагом необходимо определить резерв времени. Планировать нужно не урок, а тему. И если программа курса предполагает на изучение темы 6 часов, то планируем пройти её за 4.За период освоения темы трижды повторяем учебный материал. Сначала делаем небольшой экспресс-обзор, чтобы заинтересовать учащихся. Далее – фундаментальное изучение материала. И наконец, компактное повторение изученного, в котором содержание темы даётся цельно, но уже на другом уровне.

    Планирование серии уроков.

    Этап 1. Чек-лист

    Готовим «Основной чек-лист контроля». В нём перечисляем главные правила, определения, понятия, законы которые должен знать каждый ученик.

    Этап 2. Информационно-методические материалы

    Планируем необходимый реквизит к уроку: наглядные пособия, книги, эксперименты, опережающие домашние задания, раздаточные материалы, творческие проекты для талантливых и одаренных и т.п.

    Этап 3. Activity

    Продумываем способы организации активного участия учеников в реализации урока, направленных на формирование всех видов речевой деятельности (применение на разных этапах урока активных методов и приемов, таких как аудио и видео подкасты, flashанимация, webквесты, дискуссионные клубы, бегающий диктант, дриллинг, паутина, горячий стул, звонок на Радио, найди ошибку, переводчик, игры на сплочение, ромашка Блума, the KWL Method и др. помогают повысить интерес к изучению неязыковых дисциплин на английском языке).

    Этап 4. Закрепление и повторение изученной темы.

    Намечаем на каком уроке и в какой форме будет организованно повторение и закрепление материала (на этом этапе эффективны такие приемы как Drilling, «Students Teaching»).

    Шаг 5. Планирование контроля.

    На каких уроках и в какой форме организован контроль.

    Далее важно подобрать и продумать каждое задание урока CLILтак, чтобы оно раскрывало содержание урока по теме и соответствовало индивидуальным и возрастным особенностям учащихся. Все задания должны быть сформированы с учетом развития всех коммуникативных навыков. Но очень важно разговорить учащихся, тем самым вызвать и активизировать интерес к изучению новой темы[2].

    Дидактические материалы

    Строение клеток


    Клетка – основная структурная и функциональная единица жизни. Все организмы состоят из клеток. Для каждой клетки характерны свойства живых организмов: размножение, рост, обмен веществ, наследственность и изменчивость, старение и др. Все клетки живых организмов схожи между собой по химическому составу и строению. Бактериальная клетка не имеет ядра, имеет только оболочку и цитоплазму. Поэтому их называют прокариотами-те, у которых ядро не сформировано (образовалось до образования ядра). Растительные, грибные и животные клетки состоят из трех частей: оболочки, цитоплазмы и ядра.

    Жасушалардың құрылысы

    Жасуша – тіршіліктің негізгі құрылымдық және қызметтік бірлігі. Барлық ағзалар жасушалардан тұрады. Әрбір жасушаға тірі ағза­лардың қасиеттері: көбею, өсу, зат алмасу, тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік, қартаю және т.б. тән. Тірі ағзалардың барлық жасушалары өзара химиялық құрамы мен құрылысы бойынша ұқсас. Бактерия жасушасында ядро жоқ, тек қабықшасы мен цитоплазмасы болады. Сондықтан оларды прокариоттар – ядросы қалыптаспаған (ядро түзілгенге дейін пайда болған) деп атайды. Өсімдік, саңырауқұлақ және жануар жасушалары үш бөліктен: қабықша, цитоплазма мен ядродан тұрады.

    The structure of cells

    The cell is the basic structural and functional unit of life. All organisms are made up of cells. Each cell is characterized by the properties of living organisms: reproduction, growth, metabolism, heredity and variability, aging, etc. All cells of living organisms are similar in chemical composition and structure. A bacterial cell has no nucleus, only a shell and cytoplasm. Therefore, they are called prokaryotes-those in which the nucleus is not formed (formed before the formation of the nucleus). Plant, fungal and animal cells consist of three parts: the shell, cytoplasm and nucleus.



    Бактерия жасушасының құрылысы:

    1 – ДНҚ-ның сақинасы;

    2 – мембрана;

    3 – шырышты капсула немесе жасуша қабырғалары;

    4 – цитоплазма;

    5 – рибосомалар
    Строение бактериальной клетки:

    1-кольцо ДНК;

    2-мембрана; 3-слизистая капсула или клеточные стенки;

    4-цитоплазма;

    5-рибосомы
    Bacterial cell structure:

    1-DNA ring;

    2-membrane; 3-mucosal capsule or cell walls;

    4-cytoplasm;

    5-ribosomes



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    написать администратору сайта