физическая кульура. практическая 4. Программа среднего профессионального образования 43. 02. 10 Туризм Дисциплина Физическая культура Практическое задание 4
 Скачать 34.5 Kb.
|
|
Программа среднего профессионального образования 43.02.10 Туризм Дисциплина: Физическая культура Практическое задание № 4 Выполнил: слушатель Мочалкин Никита Сергеевич Преподаватель: Борисова Вера Валерьевна №1. Дайте определение понятиям «спорт», «спортивные соревнования». Спорт – это составная часть физической культуры, специфической особенностью которой является собственно-соревновательная деятельность и подготовка к ней со стремлением занимающихся к достижению возможно более высокого уровня. Это многогранное общественное явление, составляющее неотъемлемый элемент культуры общества, одно из средств и методов всестороннего гармонического развития человека, укрепления его здоровья. Это одно из важных средств эстетического воспитания, удовлетворения духовных запросов обществ, сложный комплекс межчеловеческих отношений и популярнейшее зрелище. В современном понимании спорт – это стремление человека к расширению границ своих физических возможностей, реализуемое через систематичный тренировочный процесс и участие в соревнованиях. Спортивные соревнования – это мероприятие, которое проводится организатором спортивных мероприятий с целью сравнения достижений спортсменов и определения победителей в соответствии с правилами спортивных соревнований по видам спорта и утвержденного организатором спортивных мероприятий положение об этих соревнованиях, что соответствует определенным центральным органом исполнительной власти в сфере физической культуры и спорта требованиям. №2. Закончите фразу Цель массового спорта – это укрепление здоровья, повышение работоспособности, коррекции телосложения Цель спорта высших достижений – это достижение максимально возможных спортивных результатов, победы на крупнейших спортивных соревнованиях. Организационными особенностями студенческого спорта являются: доступность и возможность заниматься спортом в часы обязательных учебных занятий по дисциплине «Физическая культура» возможность заниматься спортом в свободное время от учебных академических занятий в вузовских спортивных секциях и группах, а также самостоятельно возможность систематически участвовать в студенческих спортивных соревнованиях доступного уровня №3. Раскройте классификацию видов спорта в зависимости от характера деятельности спортсмена, источника и способа достижения спортивного результата. В современной практике физического воспитания виды спорта подразделяют на пять групп, в зависимости от характера деятельности спортсмена, источника и способа достижения спортивного результата. 1-я группа – виды спорта, представляющие собой высокоактивную двигательную деятельность человека, достижения в которых в решающей мере зависят от физических способностей организма. Сюда относятся большинство видов спорта (легкая атлетика, спортивные игры и т.д.); 2-я группа – виды спорта, основу которых составляют действия спортсмена по управлению средствами передвижения (мотоциклом, автомобилем, самолетом, яхтой и т.д.), за счет умелого управления которых и достигается спортивный результат; 3-я группа – технико-конструкторские виды спорта, в соревнованиях по которым оцениваются не сколько действия спортсмена, сколько результаты – предметы условной модельно-конструкторской деятельности (авиа-, автомодели и т.д.); 4-я группа – стрелковые виды спорта (стрельба из стрелкового оружия: пистолета, винтовки, лука); 5-я группа – абстрактно-игровые виды спорта, исход соревнований в решающей мере определяется не двигательной активностью спортсмена, а абстрактно-логическим обыгрыванием соперника (шахматы, шашки и т.п.). |