формы и методы. Программа среднего профессионального образования 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах Дисциплина Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников Практическое задание 6
 Скачать 92.5 Kb.
|
|
Программа среднего профессионального образования 44.02.02 Преподавание в начальных классах Дисциплина: Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников Практическое задание 6 Выполнил: Обучающийся Виноградова Татьяна Юрьевна Преподаватель: Гревцова Екатерина Владимировна Цель: Формирование у обучающихся методических умений в свете реализации требований ФГОС НОО, педагогических знаний задач, содержания, методов, средств, форм и процесса организации внеурочной деятельности обучающихся в начальных классах. ЗАДАНИЕ 1 Максимальное количество баллов –3 Внеурочная деятельность в начальной школе подразумевает использование различных образовательных программ по пяти направлениям: · Общекультурное; · Общеинтеллектуальное; · Социальное; · Духовно-нравственное; · Спортивно-оздоровительное. Разработайте тематическое планирование на первую четверть по программе «Занимательная математика» (общеинтеллектуальное направление) для учащихся 2 класса, заполнив ниже таблицу. Курс планируйте с учетом проведения одного занятия в неделю. Обратите внимание на то, что этот курс не должен перекликаться с обычным курсом математики и не имеет общих тем.
ЗАДАНИЕ 2 Максимальное количество баллов –4 В таблице представлено тематическое планирование курса «В мире искусства» (общекультурное направление) для 4 класса. Подберите для каждого раздела по три формы проведения занятий и отразите их содержание в таблице.
ЗАДАНИЕ 3 Максимальное количество баллов –4 Немаловажную роль в реализации внеурочной деятельности играет участие родителей и совместные детско-родительские мероприятия. Проанализируйте тематику курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» (социальное направление) для 1 класса и подберите к каждому разделу по несколько мероприятий детско-родительской направленности (количество мероприятий прописано в графе напротив раздела программы). Укажите названия и форму проведения данных мероприятий.
ЗАДАНИЕ 4 Максимальное количество баллов –3 Сформулируйте примерные планируемые результаты курса «Юный турист» (спортивно-оздоровительное направление) для 3 класса и отразите их в таблице.
ЗАДАНИЕ 5 Максимальное количество баллов –3 Изучите тематическое планирование по курсу «Азбука нравственности» (духовно-нравственное направление) для 4 класса и разработайте список из 5 (пяти) тем для проектной деятельности учащихся в рамках этого курса. Тематическое планирование
ЗАДАНИЕ 6 Максимальное количество баллов –4 Внеурочная деятельность в начальной школе носит добровольный характер и не является обязательной. Однако, каждый классный руководитель знает, что с учащимися и их родителями необходимо проводить разъяснительную работу о пользе таких образовательных программ и курсов. Разработайте текст для родительского собрания, который помог бы Вам рассказать о новом курсе «Детективные истории» (общеинтеллектуальное направление) для 3 класса в вашей школе. Текст может содержать информацию о формах проведения, содержании, пользе для учащихся. ЗАДАНИЕ 7 Максимальное количество баллов –4 В конце учебного года проводится комплексная проверка результативности внеурочной деятельности. Одним из аспектов является степень удовлетворенности учащихся и родителей. Необходимо выяснить, интересно ли ребенку посещать занятия, сложились ли у него товарищеские отношения с ребятами, которые посещают данное объединение, сумел ли ребенок узнать новое и важное для себя, хорошее ли у него настроение во время занятий деятельностью во внеурочное время. Необходимо понять, как относятся родители к внеурочным занятиям своего ребенка, что они ожидают от участия своего ребенка во внеурочной деятельности, как они оценивают достижения своего ребенка. С этой целью используют анкетирование, цветопись, тестирование, беседу. Разработайте две анкеты (для родителей и для учащихся), которые помогли бы выявить степень удовлетворенности внеурочной деятельностью. Анкета должна быть анонимной и содержать не менее семи вопросов каждая. Возможно использование как открытых, так и закрытых вопросов. Обратите внимание на то, что анкета учитывает возрастные особенности респондентов и составляется по следующему плану: 1. Приветствие респондента, просьба отвечать честно и обдуманно; 2. Перечень вопросов; 3. Благодарность за участие в анкетировании. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||