пм 04. ПП ПМ.04. Программа учебной дисциплины
 Скачать 128.5 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижнекамский агропромышленный колледж» ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПП.05. Производственная практика ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» Специальность 230115 «Программирование в компьютерных системах» Срок обучения: 3 года 10 месяцев Количество часов: 144 – обязательная нагрузка; 144 – практические занятия. 2012 Программа учебной практики по ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочего «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования Техник – программист 230115 «Программирование в компьютерных системах», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №696 от 23 июня 2010 г., зарегистрированного Министерством юстиции РФ № 17901 от 4 августа 2010 г. Утверждаю: ___________________________М.В. Мохонова. Заместитель директора по учебно – производственной работе. «____»__________ 2012 г. Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии преподавателей и мастеров профессионального цикла Протокол № ____________ от «____»__________ 2012 г. Председатель ПЦК: ____________________ Л.В. Галлямова Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нижнекамский агропромышленный колледж» Разработчик: А.Н.Симонов, преподаватель информатики и информационных технологий первой квалификационной категории Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Нижнекамский агропромышленный колледж» ______________________ (подпись) 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ» 1.1. Область применения программы Программа по учебной практике является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №696 от 23 июня 2010 г., зарегистрированного Министерством юстиции РФ № 17901 от 4 августа 2010 г. 1.2. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная практика входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи учебной практики – практические занятия по результатам освоения учебных дисциплин: системное и прикладное программирование. В результате освоения учебных дисциплин обучающийся должен иметь практический опыт: управления медиатекой цифровой информации; передачи и размещения цифровой информации; тиражирования мультимедиа контента на съемных носителях информации; осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет; публикации мультимедиа контента в сети Интернет; обеспечения информационной безопасности; уметь: подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы; создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов; передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети; тиражировать мультимедиа контент на различных съемных носителях информации; осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера; создавать и обмениваться письмами электронной почты; публиковать мультимедиа контент на различных сервисах в сети Интернет; осуществлять резервное копирование и восстановление данных; осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ; осуществлять мероприятия по защите персональных данных; вести отчетную и техническую документацию; знать: назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента; принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента; нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой; структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет; основные виды угроз информационной безопасности и средства защиты информации; принципы антивирусной защиты персонального компьютера; состав мероприятий по защите персональных данных 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной практики: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 144 часов; практической работы обучающегося 144 часов. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды работ.
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Системное программирование».
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3. условия реализации ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы производственной практики требует наличия производственных площадей «Информатика и вычислительная техника». Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - комплект учебно-наглядных пособий по программному обеспечению и вычислительной технике. Технические средства обучения: - персональные компьютеры по количеству обучающихся с лицензионным программным обеспечением и интерактивной доской. 3.2. Информационное обеспечение обученияПеречень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. «Системное программное обеспечение»./ А.В. Гордеев, А.Ю. Молчанов, СПб: Питер, 2013 – 736 с, ил. 2. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ по курсу «Технология разработки программного обеспечения»., Минск 2010 г.- 178 с. 3. Калянов Г.Н. CASE-технологии. Консалтинг при автоматизации бизнес-процессов. – М., 2010. 4. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ по курсу «Технология разработки программного обеспечения»., Минск 2011 г.- 178 с. 5. Калянов Г.Н. CASE-технологии. Консалтинг при автоматизации бизнес-процессов. – М., 2010. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|