Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы отчетности
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.
|
Правильность постановки цели и задач в процессе перспективного, текущего, оперативного планирования учебных занятий.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Проводить учебные занятия по физической культуре.
|
Правильность структурирования занятия и методики обучения упражнениям в соответствии с учебной программой данного возраста учеников
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения.
|
Обоснованное оценивание результатов деятельности учеников в соответствии критериев оценок
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Анализировать учебные занятия.
|
Полное и обоснованное проведение анализа учебных занятий в соответствии критериев анализа.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре.
|
Владение технологией разработок документов планирования по физическому воспитанию.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
по практике.
|
Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и задания
|
Обоснованность постановки целей и задач. Определение целей и задач в процессе перспективного, текущего и оперативного планирования на основании результатов мониторинга физической подготовленности.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Проводить внеурочные мероприятия и занятия
|
Обоснованность подбора тематики внеурочных мероприятий,
правильность постановки целей внеурочного мероприятия,
соответствие выбора форм мероприятия поставленным целям,
обоснованность выбора средств проведения мероприятия,
составления плана - конспекта внеурочного мероприятия заданным требованиям, успешное проведение внеурочного мероприятия в соответствии с методическими требованиями на основе использования адекватных средств физического воспитания.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности.
|
Правильность выбора форм и методов в мотивации обучающихся, родителей или лиц их заменяющих в зависимости от индивидуальных особенностей детей и семей, в которых они находятся.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности учащихся.
|
Владение методиками и способами контроля в ходе физкультурно-оздоровительных мероприятий и самостоятельных занятий. Обоснованность выбора способов оценки эффективности физкультурно-оздоровительных мероприятий и самостоятельных занятий физическими упражнениями.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.
|
Соответствие результатов проведения внеурочных мероприятий и занятий методическим требованиям, полнота и обоснованность анализа внеурочных мероприятий и занятий и их результатов.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.Оценка защиты отчета по практике.
|
Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности.
|
Полнота, уровень детализации и грамотности составления документации; её соответствие требованиям, нормативам, рекомендациям по физкультурно - оздоровительной деятельности во внеурочной работе в области физической культуры.
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
ПК1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы и др.) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса / группы и отдельных обучающихся.
|
полнота анализа учебно-методических комплектов, учебно-методических материалов;
правильность в оценке соответствия учебно-методических комплектов, учебно-методических материалов требованиям нормативно-правовых документов и современным тенденциям в сфере образования;
соответствие разработанных учебно-методических материалов ФГОС НОО
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
|
обоснованность выбора педагогической и методической литературы в области начального общего образования; соответствие анализа содержания разработки заявленной проблеме
аргументированность выбора способа решения педагогических проблем методического характера;
полнота анализа опыта учителей начальных классов;
соответствие цели, содержания, методов и средств обучения выбранной образовательной технологии;
логичность составленной программы самосовершенствования педагогического мастерства
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Оценка анализа внеклассных мероприятий в ходе практики.
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений и др.
|
правильность написания педагогических разработок различных видов в соответствии с заявленной формой в виде отчетов, рефератов, выступлений;
соответствие представленных педагогических разработок установленным требованиям
правильность оформление портфолио педагогических достижений
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
|
Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.
|
соответствие результата исследовательской и проектной деятельности поставленным целям;
логическая связь в постановке целей, задач, планирования исследовательской и проектной деятельности в области начального образования;
обоснованность (правильность) выбора методов и методик педагогического исследования и проектирования;
правильность оформления результатов педагогического исследования и проектирования
|
Дневник.
Отчет по практике.
Отзыв руководителя.
|
Оценка результатов практических и самостоятельных работ по взаимодействию классного руководителя с семьями детей.
Накопительная оценка результатов выполнения различных видов деятельности практике.
Оценка защиты отчета по практике.
практике.
|
Скачать 0.52 Mb.