|
Подпрограммы. Программа Учитель. Школьная команда
Целевой проект (подпрограмма) «Творчество»
| Цель
|
| Задачи
|
| Основные принципы реализации проекта
|
| Целевые индикаторы проекта
|
| Ожидаемые результаты
|
| Значения целевых показателей реализации программы развития
№ п/п
| Наименование показателя
| Базовое значение на
1 декабря 2023 года
| Период, год
| 2023
| 2024
| 2025
| 2026
| 2027
| 2028
| Подпрограмма (Целевой проект)
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9
|
|
|
|
|
|
|
|
| План мероприятий реализации проекта (подпрограммы)
№ п/п
| Мероприятия в дорожную карту программы развития
| Сроки
| Ответственные
| Показатели результативности (контрольные точки)
| Реперные точки по годам реализации программы развития
| 2022/ 2023
| 2023/ 2024
| 2024/ 2025
| 2025/ 2026
| 2026/ 2027
|
| Реализация дополнительных общеобразовательных программ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие объединений (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сетевое взаимодействие (организации культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, ДНК, IT-кубы, «Точки роста», экостанции, ведущие предприятия региона и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Организация летнего лагеря (тематических смен), в том числе обеспечение участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Использование мобильных учебных комплексов (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Функционирование школы полного дня, включая организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
| Целевой проект (подпрограмма) «Профориентация»
| Цель
|
| Задачи
|
| Основные принципы реализации проекта
|
| Целевые индикаторы проекта
|
| Ожидаемые результаты
|
| Значения целевых показателей реализации программы развития
№ п/п
| Наименование показателя
| Базовое значение на
1 декабря 2023 года
| Период, год
| 2023
| 2024
| 2025
| 2026
| 2027
| 2028
| Подпрограмма (Целевой проект)
| 1
| Реализация календарного плана профориентационной работы
|
|
|
|
|
|
|
| 2
| Включение в полномочия заместителя директора ведения комплексной работы по профориентационной деятельности в ОО
|
|
|
|
|
|
|
| 3
| Профориентация. Реализация программы работы с родителями
|
|
|
|
|
|
|
| 4
| Использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне
|
|
|
|
|
|
|
| 5
| Наличие соглашений с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся
|
|
|
|
|
|
|
| 6
| Наличие профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, оборудование тематических классов
|
|
|
|
|
|
|
| 7
| Организация внеклассной проектно-исследовательской деятельности, связанной с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.
|
|
|
|
|
|
|
| 8
| Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»
|
|
|
|
|
|
|
| 9
| Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы
|
|
|
|
|
|
|
| 10
| Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей
|
|
|
|
|
|
|
| 11
| Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей
|
|
|
|
|
|
|
| 12
| Участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»
|
|
|
|
|
|
|
| 13
| Участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
|
|
|
|
|
|
|
| 14
| Участие обучающихся в профориентационной смене
|
|
|
|
|
|
|
| 15
| Участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности
|
|
|
|
|
|
|
| 16
| Участие обучающихся в профильных техноотрядах
|
|
|
|
|
|
|
| 17
| Внедрение системы профильных элективных курсов
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|