№ п/п
| Мероприятия в дорожную карту программы развития
| Сроки
| Ответственные
| Показатели результативности (контрольные точки)
| Реперные точки по годам реализации программы развития
|
2022/ 2023
| 2023/ 2024
| 2024/ 2025
| 2025/ 2026
| 2026/ 2027
|
| Реализация единых подходов к организации и контролю горячего питания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Организация просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Диверсификация деятельности школьных спортивных клубов (по видам спорта)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Охват обучающихся ВФСК «ГТО»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доступность спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Участие обучающихся в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разработанность программы здоровьесбережения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
| Мероприятия в дорожную карту программы развития
| Сроки
| Ответственные
| Показатели результативности (контрольные точки)
| Реперные точки по годам реализации программы развития
|
2022/ 2023
| 2023/ 2024
| 2024/ 2025
| 2025/ 2026
| 2026/ 2027
|
| Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие педагога-психолога в образовательной организации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Организация сопровождения обучающихся в соответствии с методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие в организации социального педагога
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие психологической службы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разработанность антибуллинговой программы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие коворкинга в образовательной организации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наличие уголка психологической разгрузки
|
|
|
|
|
|
|
|
|