№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1 четверть
|
1
|
Повторение изученного в 5 классе. В школе
|
1
|
|
2
|
О себе
|
1
|
|
3
|
Мы играем
|
1
|
|
4
|
Мы играем
|
1
|
|
5
|
Природа родного края
|
1
|
|
6
|
Мы помогаем родителям
|
1
|
|
7
|
Мир животных и птиц
|
1
|
|
8
|
Времена года
|
1
|
|
2 четверть
|
1
|
Учимся размышлять
|
1
|
|
2
|
Наша Родина
|
1
|
|
3
|
Писатели – детям. Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
4
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
5
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
6
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
7
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
8
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
3 четверть
|
1
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
2
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
3
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
4
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
5
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
6
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
7
|
Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
8
|
Контрольный урок по теме: Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
9
|
Урок – обобщение по теме: Фонетика. Орфография.
|
1
|
|
10
|
В школе. Части речи
|
1
|
|
4 четверть
|
1
|
Семья. Имя существительное
|
1
|
|
2
|
Имя существительное. Кто? Что?
|
1
|
|
3
|
Имя существительное
|
1
|
|
4
|
Имя существительное. Род.
|
1
|
|
5
|
Имя существительное. Род.
|
1
|
|
6
|
Имя существительное
|
1
|
|
7
|
Имя существительное. О ком? О чем?
|
1
|
|
8
|
Оценивание достижений учащихся
|
1
|
|
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1 четверть
|
1
|
Повторение изученного в 6 классе. Имя существительное
|
1
|
|
2
|
Имя существительное. Где? Куда? Откуда?
|
1
|
|
3
|
Имя существительное. Кого? Чего?
|
1
|
|
4
|
Имя существительное. Кого? Что?
|
1
|
|
5
|
Имя существительное. К кому? К чему?
|
1
|
|
6
|
Имя существительное. Кем? Чем?
|
1
|
|
7
|
Урок – обобщение по теме «Имя существительное»
|
1
|
|
8
|
Урок – обобщение по теме «Имя существительное»
|
1
|
|
2 четверть
|
1
|
Мир животных и птиц. Местоимение.
|
1
|
|
2
|
Личные местоимения
|
1
|
|
3
|
Личные местоимения с предлогами
|
1
|
|
4
|
Множественное число личных местоимений
|
1
|
|
5
|
Отрицательные местоимения
|
1
|
|
6
|
Притяжательные местоимения
|
1
|
|
7
|
Указательные местоимения
|
1
|
|
8
|
Местоимение свой
|
1
|
|
3 –четверть
|
1
|
Местоимение себя
|
1
|
|
2
|
Вопросительные местоимения чей? Чья? Чье? Чьи7
|
1
|
|
3
|
Контрольный урок по теме «Местоимение»
|
1
|
|
4
|
Урок – обобщение по теме «Местоимение»
|
1
|
|
5
|
Природа. Имя прилагательное
|
1
|
|
6
|
Имя прилагательное
|
1
|
|
7
|
Имя прилагательное. Полная и краткая форма.
|
1
|
|
8
|
Имя прилагательное. Род
|
1
|
|
9
|
Имя прилагательное. Род
|
1
|
|
10
|
Вопросы имен прилагательных
|
1
|
|
4 четверть
|
1
|
Изменение имен прилагательных
|
1
|
|
2
|
Женский род
|
1
|
|
3
|
Изменение имен прилагательных. Мужской и средний род
|
1
|
|
4
|
Имя прилагательное. Описание
|
1
|
|
5
|
Сравнительная степень прилагательных
|
1
|
|
6
|
Использование прилагательных в текстах
|
1
|
|
7
|
Превосходная степень прилагательных
|
1
|
|
8
|
Суммативное оценивание достижений учащихся
|
1
|
|
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1 четверть
|
1
|
Повторение изученного в 7 классе.
В школе. Глагол
|
1
|
|
2
|
Глагол
|
1
|
|
3
|
Виды глагола
|
1
|
|
4
|
Вопросы глагола
|
1
|
|
5
|
Настоящее время глагола. Спряжение
|
1
|
|
6
|
Прошедшее время глагола
|
1
|
|
7
|
Прошедшее время глагола
|
1
|
|
8
|
Будущее время глагола
|
1
|
|
2 четверть
|
1
|
Будущее время глагола
|
1
|
|
2
|
Глаголы желания
|
1
|
|
3
|
Правописание не с глаголами
|
1
|
|
4
|
Контрольный урок по теме «Глагол»
|
1
|
|
5
|
Глаголы движения
|
1
|
|
6
|
Глаголы движения без приставок
|
1
|
|
7
|
Глаголы движения
|
1
|
|
8
|
Глаголы движения со словами, отвечающими на вопрос как?
|
1
|
|
3 четверть
|
1
|
Глаголы спускаться - подниматься
|
1
|
|
2
|
Глаголы движения с приставками
|
1
|
|
3
|
Глаголы дойти до, отойти от
|
1
|
|
4
|
Глаголы с приставками при-, у-
|
1
|
|
5
|
Глаголы движения с приставками
|
1
|
|
6
|
Изменения глаголов движения
|
1
|
|
7
|
Повелительное наклонение глаголов
|
1
|
|
8
|
Повторяем тему «Глаголы движения»
|
1
|
|
9
|
Контрольный урок по теме «Глаголы движения»
|
1
|
|
10
|
Урок – обобщение по теме «Глаголы движения»
|
1
|
|
4 четверть
|
1
|
Порядок. Количество. Счет. Имя числительное
|
1
|
|
2
|
Имя числительное
|
1
|
|
3
|
Имя числительное
|
1
|
|
4
|
Изменение порядковых числительных
|
1
|
|
5
|
Имя числительное. Вопросы: который час? Сколько времени?
|
1
|
|
6
|
Изменение числительных
|
1
|
|
7
|
Изменение числительных
|
1
|
|
8
|
Проверь себя! Суммативное оценивание достижений учащихся
|
1
|
|
Скачать 0.54 Mb.