№ п/п
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1 четверть
|
1
|
Русский язык в семье славянских языков.
|
2
|
|
2
|
Этимология.
|
2
|
|
3
|
Фразеология. Возникновение фразеологизмов
|
2
|
|
4
|
Фразеологические обороты. Источники
фразеологизмов. Фразеологические словари.
|
2
|
|
2 четверть
|
5
|
Орфоэпические нормы русского языка.
|
2
|
|
6
|
Фонетический разбор слов.
|
2
|
|
7
|
Лексика. Омонимы. Омофоны. Омографы. Омоформы
|
1
|
|
8
|
Паронимы. Синонимы. Антонимы
|
1
|
|
9
|
Устаревшие слова и неологизмы
|
1
|
|
10
|
Жаргонизмы и диалектизмы. Заимствованные слова и эмоционально-окрашенные слова
|
1
|
|
3 четверть
|
11
|
Морфемика. Морфемы
|
1
|
|
12
|
Морфемный анализ слов
|
1
|
|
13
|
Изменение и образование слов. Нулевое окончание
|
1
|
|
14
|
Чередование гласных и согласных в корне
|
1
|
|
15
|
Варианты морфем
|
1
|
|
16
|
Комплексный анализ текста.
|
2
|
|
17
|
Типы и стиль текста. Тема и микротема
|
1
|
|
18
|
Виды связей между предложениями
|
2
|
|
4 четверть
|
19
|
Сочинение на лингвистическую тему.
|
1
|
|
20
|
Основные этапы работы над сочинением.
|
1
|
|
21
|
Языковое оформление сочинения.
|
1
|
|
22
|
Речевой этикет.
|
1
|
|
23
|
Зачёт.
|
2
|
|
24
|
Повторение
|
1
|
|
25
|
Диагностическое тестирование
|
1
|
|
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1 четверть
|
1
|
Лингвистика – наука о языке
|
1
|
|
2
|
Знаки вокруг нас. Язык – знаковая система
|
1
|
|
3
|
Язык и общество. Вербальные и невербальные формы общения.
|
1
|
|
4
|
Происхождение языка.
|
1
|
|
5
|
Язык людей и язык животных
|
1
|
|
6
|
Живые и мертвые языки
|
1
|
|
7
|
Естественные и искусственные языки
|
1
|
|
8
|
Языки и диалекты
|
1
|
|
2 четверть
|
1
|
Предпосылки возникновения письма
|
1
|
|
2
|
Пиктографическое (рисуночное письмо)
|
1
|
|
3
|
Идеографическое (символическое письмо)
|
1
|
|
4
|
Переход к звуко – буквенному письму
|
1
|
|
5
|
Сравнительно – исторический метод в языкознании
|
1
|
|
6
|
Праиндоевропейцы и их язык
|
1
|
|
7
|
Индоиранские языки
|
1
|
|
8
|
Славянские и балтийские языки. Суммативное
оценивание достижений учащихся
|
1
|
|
3 четверть
|
1
|
Кельтские языки. Греческий, албанский, армянский языки
|
1
|
|
2
|
Германские и романские языки
|
1
|
|
3
|
Другие языковые семьи
|
1
|
|
4
|
Фонетический уровень языка. Звуки речи.
|
1
|
|
5
|
Артикуляционная база языка. Речевой аппарат человека
|
1
|
|
6
|
Гласные и согласные
|
1
|
|
7
|
Фонема
|
1
|
|
8
|
Ударение и интонация
|
1
|
|
9
|
Соотношение звуков и букв в разных языках. Транскрипция.
|
1
|
|
10
|
Слово – основная единица языка
|
1
|
|
4 четверть
|
1
|
Значение слова. Многозначность
|
1
|
|
2
|
Виды переносных значений
|
1
|
|
3
|
Деление слов на классы. Тематические группы слов
|
1
|
|
4
|
Омонимы
|
1
|
|
5
|
Синонимы
|
1
|
|
6
|
Антонимы
|
1
|
|
7
|
Термины
|
1
|
|
8
|
Жаргон. Суммативное оценивание достижений учащихся
|
1
|
|
Скачать 0.54 Mb.