рп фгос 2022. Программа воспитания особенности грамотной реализации
 Скачать 1.02 Mb.
|
|
Рабочая программа воспитания: особенности грамотной реализации Степанов Павел Валентинович, доктор педагогических наук, заведующий лабораторией развития личности в системе образования Института стратегии развития образования РАО Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС Серьезное препятствие в реализации программы воспитания: формализм И. П. Иванов «Типичными проявлениями формализма в воспитании можно считать: … дробление воспитательного процесса, воспитательная работа планируется как сумма обособленных разделов и мероприятий; … погоня за количеством воспитательных воздействий по принципу: чем больше разделов и мероприятий, тем лучше; … показной характер воспитательной работы; … сведение воспитательной работы к мероприятиям для воспитанников…» Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС Несколько важных вопросов: 1 2 3 Когда работа педагогов становится воспитательной? Когда ценностно-ориентированное общение педагогов и школьников становится результативным? Когда отношения между педагогами и школьниками становятся доверительными? Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС «ТРИ КИТА» результативного воспитания Когда школьное воспитание становится результативным? Когда педагоги становятся для детей значимыми взрослыми? Когда у детей и педагогов возникает чувство общности? ценностно- ориентированное общение доброжелательные отношения интересная деятельность Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС 1. В отношениях: приоритет доверительных межличностных отношений над функциональными «Дети не всегда тянутся к знаниям, но всегда тянутся к личности. Самое плохое, когда учитель – “пирожок ни с чем”» позволит педагогам сплотить вокруг себя детей, стать значимыми взрослы ми придаст детям уверенности в себе, поможет бороться со страхами и стр ессом будет способствовать профилактике насилия в школе и за ее пределами В.А.Караковский 1 2 3 Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС 2. В деятельности: приоритет постоянных деятельностей над разрозненными мероприятиями Классное руководство Школьный урок Курсы внеурочной деятельности Ключевые дела Самоуправление Детские общественные объединения Школьные медиа Профориентация Экскурсии, походы и т.д. поможет ребенку найти свой интерес в школе, самореализоваться позволит почувствовать ответственность, преодолеть инфантильность направит энергию в конструктивное русло создаст благоприятные условия для влияния на личность школьника 1 2 3 4 М е р о п р и я т и я Малые формы повседневного взаимодействия Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС 3. В общении: паритет ценностно-ориентированного и знание-ориентированного общения 8 важно учить не только считать, но и не обсчитывать стараться избегать морализирования и назидательности ребенок – не пассивный потребитель ценностного контента С.Т.Шацкий 1 2 3 Серия курсов повышения квалификации Работаем по обновленным ФГОС Примерная программа воспитания – это не карта, а компас |