Программа вступительных испытаний направление подготовки 49. 03. 01 Физическая культура программа подготовки
Скачать 30.7 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» Институт физической культуры, спорта и молодежной политики Директор института ______________ Н.Б. Серова «___» _____________ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Направление подготовки 49.03.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Программа подготовки Менеджмент и экономика в сфере физической культуры и спорта Квалификация (степень) – Магистр Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 2 года Разработали: Рапопорт Л.А., профессор, д.п.н. Томилова С.В., доцент, к.п.н. Екатеринбург2014Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (регистрационный номер 935 от 07.08.2014 г.) для направления 490301 Физическая культура и учебным планом магистерской программы «Менеджмент и экономика в сфере физической культуры и спорта» Программу составили: Рапопорт Л.А., профессор, д.п.н., Томилова С.В., доцент, к.п.н. Заведующий кафедрой профессор, д.п.н. Рапопорт Л.А. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, предъявляемыми к подготовке поступающих в магистратуру по соответствующему направлению. Программа содержит перечень вопросов для вступительных испытаний, список рекомендуемой литературы для подготовки, описание формы вступительных испытаний и критериев оценки. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Вступительный экзамен предназначен для определения практической и теоретической подготовленности поступающих в магистратуру бакалавров, либо специалистов. Цель – определить уровень владения знаниями, умениями и навыками, его достаточность для успешного освоения основной образовательной программы по профилю. Задачи:
Критерии оценки ответов вступительного экзамена в магистратуру
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
Сущность менеджмента как самостоятельного вида осуществляемой деятельности. Организация как объект управления: понятие, обязательные требования, зависимость внешней среды, разделение труда. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем: подход с позиций выявления различных школ в управлении, процессный подход, системный подход, ситуационный подход. Функции менеджмента: прогнозирование и планирование, организация, мотивация, координация, регулирование и контроль. Структура управления организацией: сущность и общие характеристики структур, проектирование организационных структур. Методы управления: организационно-распорядительные, экономические, социально-психологические методы. Коммуникационные аспекты управленческой деятельности: формы делового общения, межличностные и организационные коммуникации. Деятельность менеджера в организации: формальное и неформальное управление, стиль руководства. ЛИТЕРАТУРА
ЛИТЕРАТУРА
1.3. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Сущность стратегии. Уровни и этапы разработки стратегии. Факторы, влияющие на формирование стратегии. Жизненный цикл спроса, технологий и конкурентного статуса фирмы. Модель пяти сил конкуренции по М. Портеру. Факторы, влияющие на силу конкурентной борьбы. Конкурентоспособные стратегии формирования конкурентного статуса фирмы. Виды конкурентоспособных стратегий. ЛИТЕРАТУРА
Решение как основа управления: роль решений в процессе управления, модели и методы принятия решений. Прогнозирование спроса с использованием временных рядов. Структура временного ряда. Совместное выявление трендовой и сезонной компоненты. Формализация процесса разработки управленческого решения. Понятия «ситуация», «проблема», «альтернатива», «критерий». Типы сред принятия решений и их характеристика. Литература
2. Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учебник. – М.: ДЕЛО, 2000. 3. Фатхутдинов Р.А. управленческие решения: Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М._2001. – 283 с. – (Серия «Высшее образование»).
Определение хозяйственной деятельности и ее особенности в отрасли ФКиС. Экономика ФКиС. Сущность и ее особенности. Материальные блага и экономический продукт деятельности отрасли ФКиС. Виды экономических ресурсов в отрасли ФКиС. Оплата труда, уровень жизни населения и материальное стимулирование труда работников отрасли ФКиС. Экономическое содержание заработной платы, ее формы в отрасли ФКиС. Принципы и методы нормирования труда работников ФКиС. Сущность и виды норм труда в отрасли ФКиС. Планирование труда работников отрасли ФКиС. Планирование фонда потребления. Фонд потребления, его назначение и планирование Кадровая политика в отрасли ФКиС. Планирование численности персонала организации, учреждения и предприятия отрасли ФКиС. Организационные и коммуникационные схемы управления организаций отрасли ФК,СиТ. Система целей организации в отрасли ФК,СиТ. Корпоративная культура организации отрасли ФКиС. Система физического воспитания в стране, ее основы и определяющие черты. Цель и задачи, реализуемые в отечественной системе физического воспитания. Характеристика основных документов, определяющих целевую направленность физического воспитания «Закон о физической культуре и спорте в российской Федерации», «Закон об образовании». Функции физической культуры. Социальные функции спорта (эталонно-спортивная, эвристическая, социализирующая, эстетическая, прикладная, экономическая). Современные организационные системы физического воспитания. Сущность и принципы возникновения физического воспитания в обществе. Программно-нормативные основы системы физического воспитания в России. Характеристика «Государственного стандарта по физическому воспитанию в общеобразовательной школе». Функции спортивных соревнований. Способы проведения спортивных соревнований. Общие принципы системы физического воспитания, их сущность и основные аспекты реализации на практике. Спортивные сооружения древнего мира. Классификация спортивных сооружений. ЛИТЕРАТУРА
|