Задание 16_Христюк А.А.. Проиллюстрируйте каждый тип характера из классификации К
 Скачать 28.28 Kb.
|
|
Назначение: ХТ - тест руки ("Hand test") исследование агрессивности. Тест Руки (Hand Test) – проективная методика, предназначенная для предсказания открытого агрессивного поведения. Опубликована Б. Брайклином, З. Пиотровски и Э. Вагнером в 1961 г. Проективный тест руки содержит 9 изображений кистей рук и одну пустую таблицу. Исходя из результатов делаются выводы о готовности обследуемого к внешнему проявлению агрессивности, а также о тенденции к действиям, направленным на приспособление к социальной среде, при которых вероятность агрессивного поведения незначительна. ТА - тест агрессивности Басса-Дарки. Опросник Басса-Дарки (Buss—Durkey Inventory) разработан А. Бассом и А. Дарки в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций. Опросник состоит из 75 утверждений, каждое из которых относится к одному из восьми индексов форм агрессивных или враждебных реакций. По числу совпадений ответов с ключом подсчитываются индексы различных форм агрессивности и враждебных реакций, а также общий индекс агрессивности и индекс враждебности. ОПКС - опросник поведения в конфликтной ситуации К. Томаса. Опросник поведения в конфликтной ситуации К. Томаса позволяет определить типичные формы поведения людей в конфликтных ситуациях: конкуренции, приспособления, компромисса, избегания и сотрудничества. Комплект методик для диагностики тревожности и невротизации Авторы: CMAS - Шкала явной тревожности у детей - Дж. Тейлор MAS - Шкала проявления тревожности у взрослых - Дж. Тейлор ПМДТ - Тест школьной тревожности - Б. Филлипс Назначение: СMAS (Шкала проявления тревожности у детей) личностный опросник предназначен для измерения проявлений явной тревожности у детей. Методика предназначена для диагностики тревожности у детей 8-12 лет. MAS (Шкала проявления тревожности у взрослых) Шкала проявления тревожности у взрослых Дж. Тейлора (1953) устанавливает общие критерии свойства тревожности. Утверждения отбирались из набора утверждений Миннесотского многоаспектного личностного опрос¬ника ММРI. Выбор пунктов для «Шкалы явной тревожности у детей» осуществлялся на основе ана¬лиза их способности различать лиц с «хро¬ническими реакциями тревоги». MAS измеряет тревожность как черту и также предназначена для измерения склонности испытывать состояние тревоги в различных ситуациях, связанных с социальным взаимодействием людей. Тест школьной тревожности Б. Филлипса Методика используется для изучения уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста (с 8 до 14 лет). Тест состоит из 58 вопросов, которые могут зачитываться школьникам, а могут и предлагаться в письменном виде. На каждый вопрос требуется однозначно ответить «Да» или «Нет». ПМДДМ - проективная методика диагностики дивергентного мышления Авторы: Батурин Н.А., Солдатова Е.Л. Назначение: Проективная методика диагностики дивергентного мышления (ПМДДМ) разработана как модификация тестовой батареи Дж. Гилфорда для диагностики дивергентного мышления. Наряду с классическими параметрами беглость, гибкость и оригинальность, в методике используется новый фактор – продуктивность. ПМДДМ позволяет: 1. Проводить тестирование, как в индивидуальной, так и в групповой форме. 2. Проводить мониторинговое отслеживание развития дивергентного мышления. 3. Получать достоверные результаты, рассчитанные, адаптированные и проверенные на отечественных выборках. ВКЛ - комплект для диагностики волевых качеств личности Авторы: М.В. Чумаков Назначение: В широком смысле методика направлена на общую оценку степени развитости волевой регуляции, обеспечивающей сознательное, намеренное, осуществляемое на основе собственного решения поведение. Описание: В комплект входят две методики: 1) Опросник диагностики волевых качеств личности для подростков (ВКЛ-П). 2) Опросник диагностики волевых качеств личности для взрослых (ВКЛ-В). Каждый опросник ВКЛ предназначен для диагностики волевых качеств личности. Опросник содержит 9 шкал, отражающих основные компоненты волевой регуляции поведения личности: 1. Ответственность 2. Инициативность 3. Решительность 4. Самостоятельность 5. Выдержка 6. Настойчивость 7. Энергичность 8. Внимательность 9. Целеустремленность Комплект методик для диагностики структуры личности Р Кеттела Авторы: Автор методики: Р. Кеттел, Адаптация методики: И.В. Выбойщик, Разработка компьютерной программы для 16-PF: Д.Н. Никулин Назначение: В настоящее время эти опросники наиболее часто используется в экспериментальных исследованиях личности, и получили достаточно высокую оценку у психологов-практиков. Описание: Комплект методик Р. Кеттела для диагностики структуры личности включает в себя шестнадцатифакторный личностный опросник Р. Кеттела (16 PF), подростковый вариант личностностного опросника (14 PF, HSPQ), детский вариант личностного опросника (12 PF, CPQ). Шестнадцатифакторный личностный опросник (Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF, 1950). Личностный опросник Г. Кеттела предназначен для измерения 16 факторов личности. Разработаны две эквивалентные формы опросника (А и В) по 187 вопросов в каждой (для обследования взрослых людей с образованием не ниже 10 – 11 классов). Детский вариант (12 PF), рассчитан на детей в возрасте от 8 до 12 лет и содержит 120 вопросов. Подростковый вариант (14 PF) – 13 – 17 лет, 142 вопроса. |