ДЗ №5. Производство экономических благ
Скачать 80.5 Kb.
|
ТЕМА 5. ПРОИЗВОДСТВО ЭКОНОМИЧЕСКИХ БЛАГ 1.Логика курса А.Ответьте на следующие вопросы: 1.Что такое производственная функция? Почему нельзя принимать решение о дальнейшей деятельности фирмы, основываясь только на данных, получаемых при исследовании производственной функции? 2.как в теории предельной производительности определяется спрос на ресурсы? 3.Чем определяется спрос на ресурсы? 4. Какое правило является более общим: правило максимизации прибыли или правило наименьших издержек? Почему? 5. Согласны ли вы с утверждением, что каждый фактор следует оплачивать в соответствии с тем, что он создает? Равнозначно ли это утверждение принципу «от каждого по способности, каждому по труду»? 6. Объясните, почему равновесие производителя достигается в точке касания изокосты и изокванты. 7. Чем определяются пределы технической субституции труда капиталом? 8. что такое экономия от масштаба и почему она существует? 9. какие отрасли сферы услуг или промышленности имеют обычно больший эффект масштаба? Почему? 10. Что такое минимальный эффективный размер предприятия и как он влияет на рыночную структуру отрасли? Б.Дайте определения следующих понятий и категорий
2.Тесты и задачи А.Верны ли следующие утверждения?
Б.Тесты (выберите правильный ответ) 1. Что из приведенного ниже не является источником экономии от масштаба: а) разделение и специализация труда; б) растущая производительность; в) реклама и маркетинг; г) повышающиеся цены на ресурсы? 2. Правило наименьших издержек означает, что: а) AP=MP; б) MRP = MRC; в) для всех i = 1, 2,…, n; г) MRPi =Pi. 3. При каких условиях действует закон убывающей предельной производительности: а) при пропорциональном росте всех ресурсов; б) при условии, что запас всех ресурсов производителя неограничен в краткосрочном периоде; в) при условии, что не изменяются затраты хотя бы одного ресурса; г) при неограниченности трудовых ресурсов. 4. Равновесие производителя определяется законом: а) равенства спроса и предложения; б) максимизации выпуска; в) равенства взвешенных предельных производителей факторов производства; г) минимизации расходов производственных факторов. 5. Эластичность спроса на ресурсы зависит от: а) легкости ресурсозамещения; б) коэффициента снижения предельного продукта; в) верны а) и б); г) ни один из перечисленных факторов не влияет на эластичность спроса на ресурс. 6. Если при росте выпуска продукции угол наклона кривой совокупного продукта растет, то соответствующая этому отрезку кривая предельного продукта будет: а) вертикальной; в) иметь положительный наклон; б) горизонтальной; г) иметь отрицательный наклон. 7.Изокванта имеет: а) отрицательный наклон; б) выпуклость, обращенную к началу координат; в) верны и а) и б); г) не обладает указанными свойствами. 8. Дана производственная функция Q(L, K) = ½ L0,7 K0,8. Для нее характерна: а) возрастающая экономия от масштаба; б) постоянная экономия от масштаба; в) убывающая экономия от масштаба; г) ничего определенного сказать нельзя. 9. Предельная норма технического замещения труда капиталом равна 2. Для обеспечения прежнего объема производства продукции при сокращении использования труда на 4 единицы необходимо увеличить использование капитала: а) на 1/2 единицы; в) на 8 единиц; б) на 2 единицы; г) необходима дополнительная информация. 10.Когда предельная производительность растет, экономия от масштаба: а) возрастает; в) постоянна; б) убывает; г) данных недостаточно. В. Задачи 1.Подсчитайте средний и предельный продукт фирмы, если известны следующие данные:
Когда начинает действовать в данном случае убывающая экономия от масштаба? Решение: 2. Фирма платит 200 тыс. руб. в день за аренду оборудования и 100 тыс. руб. заработной платы. При этом она использует такое количество труда и капитала, что их предельные продукты соответственно равны 0,5 и 1. Использует ли фирма оптимальное сочетание факторов производства с точки зрения максимизации прибыли? Решение: 3. Производственная функция фирмы равна Q = K1/4 L3/4. Цена капитала равна 4 тыс. руб. Цена труда равна 12 тыс. руб. Какое количество капитала и труда должна иметь фирма для выпуска 300 тыс. единиц? Решение: 4.Что такое предельный продукт? Найдите величины предельного продукта труда при условиях, заданных таблицей:
Нарисуйте график зависимости предельного продукта от затрат рабочего времени. Определите с его помощью, при какой длительности рабочего дня труд будет использоваться с максимальной эффективностью. Решение: 5.Для производства 48 единиц продукта фирма использует 48 единиц труда и 12 единиц капитала. Какова будет предельная производительность капитала, если предельная производительность труд равна 0,5 и мы имеем постоянную экономию от масштаба? Решение: 6. Используя данные таблицы о затратах труда L, капитала К и объема выпуска Q, ответьте на вопросы:
а) Определите характер экономии от масштаба при переходе от А к Б, от Б к В и от В к Г. б) Случайно ли замедление темпов использования ресурсов в производстве или нет? Проиллюстрируйте свой ответ графически. Решение: 7. Почему в Индии каналы и плотины строят с большим использованием трудовых ресурсов, а в Голландии – с большим использованием машин и механизмов? Какой метод строительства эффективнее? Применимы ли к ним одинаковые критерии технической и экономической эффективности? Решение: 8. Производственная функция задана формулой Q=(К L)/2. Цена единицы труда составляет 10 долл., цена единицы капитала – 5 долл. Какова оптимальная комбинация ресурсов для производства товаров в количестве 10 единиц? Как изменятся минимальные издержки производства того же количества товаров, если цена единицы труда повысится до 20 долл.? Решить эту задачу геометрически и алгебраически. Решение: 9.Для сборки 20 автомобилей требуется либо 30 станков и 400 рабочих, либо 25 станков и 500 рабочих и т.д. Изокванта есть отрезок прямой. Сколько рабочих соберут 20 автомобилей вручную? Решение: 3.Тема эссе Если считать обучение производственным процессом (целевая функция – объем полученных знаний; качество в целях упущения не учитываются), то что следует считать факторами производства и какой вид производственной функции можно применить для описания такого процесса? Капиталоинтенсивной или трудоинтенсивной является технология обучения, применяемая в вашем учебном заведении? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.Проблемная ситуация Предприниматель имеет завод, технология которого описывается функцией Q1 = min (2L,3K) (Леонтьевская функция). Используя стратегию расширения, предприниматель покупает второй завод, производящий ту же продукцию и использующий те же факторы производства. Технология второго завода имеет аналогичный вид: Q2 = min (3L,2K). Покажите графически, как изменились технологические возможности предпринимателя. Определите: 1) увеличились ли возможности производить продукцию у предпринимателя по сравнению с обладанием только одним из заводов; 2) часто ли предприниматель будет комбинировать технологии. |