Контрольная работа по истории России. Промежуточная аттестация по курсу. Промежуточная аттестация по курсу История России Вариант Часть А (14 баллов)
Скачать 25.33 Kb.
|
Промежуточная аттестация по курсу «История России» Вариант 2. Часть «А» (14 баллов) А1. В России воцарилась новая династия в: 1) 1547 г. 2) 1613 г. 3) 1648 г. 4) 1584 г. А2. По Соборному уложению 1649 г. сыск беглых крестьян: 1) был уменьшен до 3-х лет 2) был увеличен до 7 лет 3) остался прежним 4) стал бессрочным А3. Раскольниками в России в XVII веке называли: 1) участников городских восстаний 1648 и 1662 гг. 2) сторонников Лжедмитрия I 3) противников церковной реформы Никона 4) участников восстаний коренного населения Сибири А4. Современником царя Михаила Федоровича был: 1) протопоп Аввакум 2) патриарх Филарет 3) патриарх Никон 4) Богдан Хмельницкий А5. Результатом церковной реформы патриарха Никона явилось: 1) открытие Славяно-греко-латинской академии 2) перенос религиозного центра России из Новгорода в Москву 3) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам 4) учреждение в России патриаршества А6. Одна из повинностей зависимых крестьян: 1) пожилое 2) десятина 3) порука 4) барщина А7. В XVII веке в России появилась новая форма организации промышленного производства: 1) фабрика 2) монополия 3) мануфактура 4) верфь А8. Политическое развитие России XVII века характеризует: 1) ослабление роли дворянства 2) укрепление самодержавной власти монарха 3) превращение России в империю 4) усиление роли Боярской думы А9. Политика протекционизма характеризуется: 1) государственной поддержкой отечественной промышленности 2) невмешательством государства в экономику 3) вывозом отечественных капиталов за границу 4) захватом новых территорий А10. В период царствования Ивана Грозного появились: 1) министерства 2) земства 3) приказы 4) коллегии А11. Продвижение по службе, согласно местническим книгам, зависело от: 1) личных заслуг 2) знатности рода 3) желания правителя 4) размеров поместий А12. Высшим выборным сословно-представительным органом в XVI – XVII веках был: 1) Верховный тайный совет 2) Земский собор 3) Боярская дума 4) Избранная рада А13. С понятием «Заповедные лета» связано(-а): 1) указ о сыске беглых крепостных в течении 5 лет 2) запрет на переход крестьян в Юрьев день 3) указ об отмене поземельного налога 4) улучшение положения крепостных крестьян А14. Самым известным художником XVII века был: 1) Андрей Рублев 2) Феофан Грек 3) Симон (Пимен) Ушаков 4) Нил Сорский Часть «В» (6 баллов) В.1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов: 1) Алексей Михайлович 2) Фёдор Иванович 3) Фёдор Алексеевич 4) Михаил Фёдорович
В2. Установите соответствие между категориями населения и их определениями
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Промежуточная аттестация по курсу «История России» Вариант 1. Часть «А» (14 баллов) А1. Даты: 1497 год, 1550 год, 1649 год относятся к событиям: 1) издания сборников законов 2) городских восстаний 3) Смутного времени 4) русско-польских войн А 2. Современником Бориса Годунова был: 1) Степан Разин 2) Федор Иоаннович 3) патриарх Никон 4) Богдан Хмельницкий А3. В 1687 году произошло событие: 1) последнее заседание Земского собора 2) присоединение Левобережной Украины к России 3) «Медный бунт» 4) открытие славяно-греко-латинской академии А4. Первым царем из династии Романовых был: 1) Федор Алексеевич 2) Алексей Михайлович 3) Михаил Федорович 4) Петр Алексеевич А5. Понятие «раскол» в XVII веке означало деление населения на сторонников и противников: 1) опричнины И. Грозного 3) отмены крепостного права 2) реформ патриарха Никона 4) воссоединения Украины с Россией А6. Политическое развитие России XVII века характеризует: 1) ослабление роли боярства 3) ослабление власти царя 2) усиление роли Земского собора 4) превращение России в абсолютную монархию А7. Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию: 1) дворян 2) крестьян 3) казачества 4) горожан А8. Понятия «Медный бунт» и «Соляной бунт» появились в России в: 1) XV в. 2) XVI в. 3) XVII в. 4) XVIII в. А9. Причиной Ливонской войны явилось стремление России: 1) развивать торговлю со странами Европы 2) присоединить территорию Польши 3) захватить торговый флот Швеции 4) получить выход к Балтийскому морю А10. Политика опричнины характеризуется: 1) борьбой с боярством 2) закрепощением крестьян 3) усилением власть царя 4) созданием новых мануфактур А11. Основным налогом в XVII в. был: 1) подушный 2) подворный 3) поземельный 4) подоходный А12. Соборное уложение устанавливало: 1) наказание за оскорбление царской власти 2) отмену кормлений 3) ограничение власти царя 4) бессрочный сыск крестьян А13. В царствование Алексея Михайловича Земский собор: 1) окончательно утратил свое значение 2) был упразднен указом царя 3) превратился в дворцовую канцелярию 4) стал выполнять прежние функции А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVII веке это: 1) Шатровый стиль 2) Византийский стиль 3) Нарышкинское барокко 4) Московское рококо Часть «В» (6 баллов) В1. Установите последовательность событий: 1) Присоединение Украины к России 2) Выборы царем Михаила Романова 3) Медный бунт 4) Ливонская война
В2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью:
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Часть «C» (20 баллов) Профильный уровень С1. Выполните задания по карте 1. Цифрой «1» обозначен населенный пункт, где в 1618 г. был заключен русско-польскийдоговор. Напишите название _________________ 2. Цифрой «2» обозначено название русского города, который несколько лет находился в осаде. Укажите название ___________________ 3. Цифрой «3» обозначена резиденция Лжедмитрия II. Напишите название этого населенного пункта ___________________ 4. Напишите имена, зашифрованные буквами «А» и «Б» _____________________________________ 5. Замените вопросительные знаки («?») датами похода Лжедмитрия II _и 1-го ополчения __________________________ С2. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1) 1505–1533 гг.; 2)1645-1676; 3) 1682-1689. В сочинении необходимо: – указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории; – назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах); – указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период; – используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду. |