Главная страница

Контрольная работа по истории России. Промежуточная аттестация по курсу. Промежуточная аттестация по курсу История России Вариант Часть А (14 баллов)


Скачать 25.33 Kb.
НазваниеПромежуточная аттестация по курсу История России Вариант Часть А (14 баллов)
АнкорКонтрольная работа по истории России
Дата13.12.2022
Размер25.33 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПромежуточная аттестация по курсу.docx
ТипДокументы
#842463

Промежуточная аттестация по курсу «История России»

Вариант 2.

Часть «А» (14 баллов)

А1. В России воцарилась новая династия в:

 1)  1547 г.                 2)  1613 г. 3)  1648 г. 4) 1584 г.

А2. По Соборному уложению 1649 г. сыск беглых крестьян:

1) был уменьшен до 3-х лет                        2) был увеличен до 7 лет    

3) остался прежним                                      4) стал бессрочным

А3. Раскольниками в России в XVII веке называли:

1) участников городских восстаний 1648 и 1662 гг.

2) сторонников Лжедмитрия I  

3) противников церковной реформы Никона

4) участников восстаний коренного населения Сибири

А4. Современником царя Михаила Федоровича был:

1)  протопоп Аввакум       2) патриарх Филарет

3) патриарх Никон           4) Богдан Хмельницкий

А5. Результатом церковной реформы патриарха Никона явилось:

1) открытие Славяно-греко-латинской академии

2) перенос религиозного центра России из Новгорода в Москву

3) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам

4) учреждение в России патриаршества

А6. Одна из повинностей зависимых крестьян:

1) пожилое           2) десятина           3) порука          4) барщина

А7.  В XVII веке в России появилась новая форма организации промышленного производства:

1) фабрика              2) монополия              3) мануфактура            4) верфь

А8.  Политическое развитие России XVII века характеризует:

1)  ослабление роли дворянства

2) укрепление самодержавной власти монарха

3) превращение России в империю

4) усиление роли Боярской думы

А9. Политика протекционизма характеризуется:

1)  государственной поддержкой отечественной промышленности

2)  невмешательством государства в экономику

3)  вывозом отечественных капиталов за границу

4)  захватом новых территорий

А10. В период царствования Ивана Грозного появились:

1) министерства             2) земства           3) приказы                4) коллегии

А11. Продвижение по службе, согласно местническим книгам, зависело от:

1) личных заслуг       2) знатности рода        

3) желания правителя                 4) размеров поместий

А12. Высшим выборным сословно-представительным органом в XVIXVII веках был:

1) Верховный тайный совет                         2) Земский собор

3) Боярская дума                                           4) Избранная рада

А13. С понятием «Заповедные лета» связано(-а):

1) указ о сыске беглых крепостных в течении 5 лет   

2) запрет на переход крестьян в Юрьев день              

3) указ об отмене поземельного налога

4) улучшение положения крепостных крестьян

А14. Самым известным художником XVII века был:

1) Андрей Рублев           2) Феофан Грек

3) Симон (Пимен) Ушаков          4) Нил Сорский

Часть «В» (6 баллов)

В.1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов:

1) Алексей Михайлович

2) Фёдор Иванович

3) Фёдор Алексеевич

4) Михаил Фёдорович














 

В2. Установите соответствие между категориями населения и их определениями

Категории населения

Определения

А) Владельческие крестьяне

1) Особое военное сословие, несшее военную службу в пограничных районах

Б) Казаки́

2) Зависимые крестьяне, принадлежавшие феодалам, платившие оброк и выполнявшие государственные повинности

В) Бояре

3) Постоянное войско, созданное Иваном IV, вооруженное огнестрельным и холодным оружием

Г) Черносошные крестьяне

4) Собственники крупных земельных владений, передававшихся по наследству




5) Лично свободные крестьяне, которые владели общинными землями и выполняли государственные повинности

     

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г














В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью

Историческая личность

Де́ятельность

А) Семён Дежнёв

1) Художник-иконописец

Б) Дмитрий Пожарский

2) Руководитель освободительной борьбы украинского народа

В) Михаил Шейн

3) Организатор и руководитель Второго ополчения

Г) Богдан Хмельницкий

4) Воевода, руководитель обороны Смоленска в период Смуты




5) Русский путешественник и землепроходец


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г














Промежуточная аттестация по курсу «История России»

Вариант 1.

Часть «А» (14 баллов)

А1. Даты: 1497 год, 1550 год, 1649 год относятся к событиям:

1) издания сборников законов       2) городских восстаний      

3) Смутного времени              4) русско-польских войн

А 2. Современником Бориса Годунова был:

1) Степан Разин       2) Федор Иоаннович        3) патриарх Никон       4) Богдан Хмельницкий

 А3. В 1687 году произошло событие:

1)  последнее заседание Земского собора                              

2)  присоединение Левобережной Украины к России          

3) «Медный бунт»

4) открытие славяно-греко-латинской академии 

А4. Первым царем из династии Романовых был:

1) Федор Алексеевич 2) Алексей Михайлович 3) Михаил Федорович     4) Петр Алексеевич

А5. Понятие «раскол» в XVII веке означало деление населения на сторонников и противников:

1) опричнины И. Грозного                          3) отмены крепостного права

2) реформ патриарха Никона                      4) воссоединения Украины с Россией

А6. Политическое развитие России XVII века характеризует:

1) ослабление роли боярства                       3) ослабление власти царя

2) усиление роли Земского собора              4) превращение России в абсолютную монархию

А7.  Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию:

1) дворян         2) крестьян 3) казачества              4) горожан

А8.  Понятия «Медный бунт» и «Соляной бунт» появились в России в:

1) XV в.            2) XVI в.           3) XVII в.             4) XVIII в.

А9. Причиной Ливонской войны явилось стремление России: 

1)  развивать торговлю со странами Европы                    

2)  присоединить территорию Польши                            

3)  захватить торговый флот Швеции

4) получить выход к Балтийскому морю

А10. Политика опричнины характеризуется: 

1) борьбой с боярством 2) закрепощением крестьян

3) усилением власть царя 4) созданием новых мануфактур

А11. Основным налогом в XVII в. был:

1) подушный              2) подворный            3) поземельный           4) подоходный

А12. Соборное уложение устанавливало:

1) наказание за оскорбление царской власти       

2) отмену кормлений                                          

3) ограничение власти царя

4) бессрочный сыск крестьян

А13. В царствование Алексея Михайловича Земский собор:

1) окончательно утратил свое значение            

2) был упразднен указом царя                            

3) превратился в дворцовую канцелярию

4) стал выполнять прежние функции

А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVII веке это:

1) Шатровый стиль                             

2) Византийский стиль                        

3) Нарышкинское барокко

4) Московское рококо

Часть «В» (6 баллов)

В1. Установите последовательность событий:

1) Присоединение Украины к России

2) Выборы царем Михаила Романова       

3) Медный бунт

4) Ливонская война














В2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:


ПОНЯТИЕ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

А) Поземельная подать

1) Плата за право торговать на территории иностранного государства

Б) Всероссийский рынок

2) Место ежегодной или сезонной торговли

В) Мануфактура

3) Усиление хозяйственных связей и обмена товаров между различными   районами страны, основанного на их экономической специализации    

Г) Ярмарка                                  

4) Налог, исчислявшийся от количества закрепленной за крестьянским двором земли                                                                                        




5) Промышленное предприятие, основанное на разделении труда и применении ручной техники



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г














В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью:

     

Историческая личность

Деятельность

А) Василий Поярков

1) Руководитель Первого ополчения

Б) Борис Годунов

2) Вельможа царя Алексея Михайловича, предложивший налог на соль

В) Прокопий Ляпунов

3) Русский путешественник

Г) Борис Морозов

4) «Боярский царь», избранный на царство Земским собором Москвы




5) Руководитель Второго ополчения


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г














Часть «C» (20 баллов)

Профильный уровень

С1. Выполните задания по карте

1. Цифрой «1» обозначен населенный пункт, где в 1618 г. был заключен русско-польскийдоговор. Напишите название _________________

2. Цифрой «2» обозначено название русского города, который несколько лет находился в осаде. Укажите название ___________________

3. Цифрой «3» обозначена резиденция Лжедмитрия II. Напишите название этого населенного пункта ___________________

4. Напишите имена, зашифрованные буквами «А» и «Б» _____________________________________

5. Замените вопросительные знаки («?») датами похода Лжедмитрия II _и 1-го ополчения __________________________


С2. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: 1) 1505–1533 гг.; 2)1645-1676; 3) 1682-1689. В сочинении необходимо: – указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории; – назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период; – используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.


написать администратору сайта