Главная страница

Стандартизированная работа. ПА Л 5. Промежуточная аттестация. Стандартизированная работа по литературе за курс 5 класса Дата Ф. И. Часть I


Скачать 39.63 Kb.
НазваниеПромежуточная аттестация. Стандартизированная работа по литературе за курс 5 класса Дата Ф. И. Часть I
АнкорСтандартизированная работа
Дата26.02.2022
Размер39.63 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПА Л 5.docx
ТипРассказ
#374594

Промежуточная аттестация.

Стандартизированная работа по литературе за курс 5 класса
Дата_________________ Ф.И.___________________________________________
Часть I

А.1. Какому виду относятся сказки, в которых главными персонажами и участниками являются животные?

  1. К волшебным сказкам 2) к сказкам о животных 3) к бытовым сказкам


А.2. Что такое портрет?

1) картины природы в художественном произведении

2) внутренняя обстановка дома, усадьбы

3) изображение внешности героя в художественном произведении
А.3. На кого из русских писателей 19 века благотворное влияние оказали бабушка и няня, которые ознакомили его с устным народным творчеством?

  1. На И.А.Крылова 2) на В.А. Жуковского 3) на А.С.Пушкина


А.4. Произведение кого из писателей 19 века посвящено историческому событию- 25 –летию Бородинского сражения?

  1. Басня И.А.Крылова «Волк на псарне»

  2. Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино»

  3. Рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»

А.5. Кому из литературных героев «отвели по кухней каморку, которую он устроил…себе сам, по своему вкусу: соорудил кровать из дубовых досок на четырех чурбаках, истинно богатырскую кровать; под кроватью находился дюжий сундук; столик и стул на трех ножках…»

  1. Герасиму(И.С.Тургенев «Муму»)

  2. Жилину и Костылину (Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»)

  3. Валеку и Марусе (В.Г.Короленко« В дурном обществе»)


А.6. О ком из героев русской литературы 20 века идет речь? «Коса сиза-черная и не как у наших девок болтается, ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые »

  1. О Соне (В.Г.Короленко« В дурном обществе»)

  2. О Медной горы Хозяйке (П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка»)

  3. О королеве (С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»)


А.7. Какое изобразительно –выразительное средство языка использует А.Погорельский в предложении из сказки «Черная курица, или Подземные жители»? «В прекрасной золотой клетке сидел большой серый попугай с красным хвостом»

  1. эпитет 2) сравнение 3) метафора


А.8. Как называется рифма, использованная А.Н.Майковым в приведенной строфе их стихотворения «Ласточки»?

Мой сад с каждым днем увядает;

Помят он, поломан и пуст,

Хоть пышно еще доцветает

Настурций в нем огненный куст…

  1. перекрестная 2) парная 3)опоясывающая


А.9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.

«При мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна»
а) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»      б) Н.А. Некрасов «На Волге»  в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»
А.10. Поэт, который в 19 лет сбежал из дома и пешком дошёл из Архангельска до Москвы, чтобы учиться:

а) М.В. Ломоносов              б) М.Ю. Лермонтов            в) В.А. Жуковский
А.11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.

«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».

а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»

б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»

в) Н.А. Некрасов «На Волге»
А.12. Соотнесите автора и произведение.

1) Д .Дефо

2)М.Ломоносов

3)А.Погорельский

4)М.Ю.Лермонтов

5)Н.А.Некрасов

6)И.С.Тургенев

7)А.П.Чехов.

8)В.А.Жуковский.

9)С.Я.Маршак


а)» Черная курица ,или Подземные жители»

б) «Бородино»

в) «Робинзон Крузо»

г) «Лошадиная фамилия»

д) «Двенадцать месяцев»

е) «Есть женщины в русских селеньях»

ж) «Спящая царевна»

з)»Случилось вместе два астронома в пиру»

и) «Муму»


Часть II

В.1.Что такое повесть?___________________________________________________

В.2. Кто является автором сказки «Снежная королева»?________________________

В.3.Соотнеси имя, отчество и фамилию писателя с его псевдонимом.

  1. Иван Андреевич Крылов а) Антоний Погорельский

  2. Алексей Алексеевич Перовский б) Марк Твен

  3. Александр Михайлович Гликберг в) Нави Волырк

  4. Самюэл Клеменс г) Саша Черный

В.4. Что обозначает выражение «дать честное слово», взятое из литературной сказки А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»?_____________________________________________________________

Ответы:


Часть I

А.1

2) к сказкам о животных

А.2

3) изображение внешности героя в художественном произведении

А.3

3) на А.С.Пушкина

А.4

1.Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино»

А.5

1.Герасиму(И.С.Тургенев «Муму»)

А.6

2 О Медной горы Хозяйке (П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка»)

А.7

1 эпитет

А.8

3)опоясывающая

А.9

в) Д. Дефо «Робинзон Крузо»

А.10

а) М.В. Ломоносов              

А.11

б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»

А.12

1-в, 2-з, 3-а, 4-б, 5-е, 6-и, 7_г, 8-ж, 9-д

Часть II

В.1

Повесть – жанр эпического произведения, занимающий по объёму текста промежуточное положение между романом и рассказом, тяготеющий к хроникальному изложению сюжета, ограниченный минимумом сюжетных линий.

В.2

Х.К.Андерсен

В.3

1-в, 2-а, 3-г, 4-б

В.4

Дать обещание


Спецификация (промежуточная аттестация)

Стандартизированной работы по литературе за курс 5 класса


1.Назначение стандартизированной работы:

1. Определение уровня образовательных достижений в усвоении содержания курса литературы учащимися 5 класса.

2. Выявление элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Стандартизированная работа составляется в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по литературе (приказ Минобразования России от 05.03.2004 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3.Время выполнения стандартизированной работы : 45 мин.

4.Условия проведения:

При проведении стандартизированной работы дополнительные материалы не используются.

5.Содержание стандартизированной работы:

Содержание стандартизированной охватывает учебный материал, изученный в течение года.

 Работа состоит из 2-ух частей. Первая часть представляет собой тест из 12 вопросов. Задания с 1 по 12 - с вариантами ответов. Нужно выбрать один вариант ответа из предложенных. Вторая часть (Бпазовый уровень)(Повышенный уровень) состоит из 4-ёх заданий, которые содержат вопрос, требующие развернутого ответа.



з-ния

Раздел/тема программы

Планируемые результаты

Уровень сложности

Максимальный балл

А.1

Устное народное творчество. Сказка о животных.

выявлять в сказках характерные художественные приёмы и на этой основе определять жанровую разновидность сказки, отличать литературную сказку от фольклорной

базовый

1

А.2

Основные теоретико-литературные понятия. Литературные роды и жанры

воспроизводить историко-литературную информацию из учебника

базовый

1

А.3

Из русской литературы первой половины XIX в. А.С. Пушкин

воспроизводить историко-литературную информацию из учебника

базовый

1

А.4

М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Бородино

воспроизводить историко-литературную информацию из учебника

базовый

1

А.5

И.С.Тургенев «Муму»

выделять элементы композиции и сюжета

базовый

1

А.6

Русская литература 20 века. П. П. Бажов. «Медной горы Хозяйка»: образ Хозяйки Медной горы

выделять элементы композиции и сюжета

базовый

1

А.7

Средства художественной выразительности

находить в анализируемом тексте средства художественной выразительности (эпитет, метафора, олицетворение)

базовый

1

А.8

Теория литературы. Виды рифмы

воспроизводить историко-литературную информацию из учебника

базовый

1

А.9

Из зарубежной литературы. Д. Дефо. «Робинзон Крузо»: произведение о силе человеческого духа.

Знание автора художественного произведения

базовый

1

А.10

Из литературы XVIII века. М. В. Ломоносов – учёный, поэт, художник, гражданин. «Случились вместе два Астронома в пиру…».

Знание литературных героев

базовый

1

А.11

Русская литература 20 века В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»: юный герой в экстремальной ситуации

Знание автора художественного произведения

базовый

1

А.12

Писатели и их произведения

Уметь соотнести писателя и его произведение

базовый

1

В.1

Основные теоретико-литературные понятия

воспроизводить историко-литературную информацию из учебника

повышенный

2

В.2

Из зарубежной литературы. Х.-К. Андерсен. «Снежная королева»

Знание автора художественного произведения




2


В.3

Писатели и их псевдонимы

Уметь соотнести писателя и его псевдоним

повышенный

2

В.4

Русская литературная сказка. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители» как литературная сказка

выявлять и интерпретировать авторскую позицию, определяя своё к ней отношение, и на этой основе

повышенный

2

Распределение заданий по разделам программы

Раздел программы


Количество заданий базового уровня

сложности

Количество заданий повышенного уровня сложности

Основные теоретико-литературные понятия

3

2

Творчество А.С.Пушкина/ М.Ю.Лермонтова

2




Творчество И.С.Тургенева/Бажов П.

2




Литература XX века

2

1

Из русской литературы ХХ в.

2




Зарубежная литература




1

Всего заданий

11

4


Заданий базового уровня сложности – 73,3%, повышенного –27,7%
5. Инструкция по проверке работ учащихся

«2» - БУ – 0- 49%;

«3» - БУ – 50- 69%, ПУ - 0- 49%;


«4» - БУ – 70- 89%, ПУ - 50- 79%;

«5» - БУ – 90- 100%, ПУ - 80- 100%.



.


написать администратору сайта