Учебник пропедевтический курс русского языка. Пропедевтический курс русского языка
 Скачать 1.21 Mb.
|
Местоимения-существительныеРяд местоимений указывают на предметы и заменяют в речи существительные. Такие местоимения отвечают на падежные вопросы (Кто? Что? Кого? Чего? и пр.), поэтому обладают некоторыми признаками существительных. Перечислим их: я, ты, вы, мы, он, оно, она, они; себя, кто, что, кто-то, что-то, кто-нибудь, что-нибудь, кто-либо, что-либо, кое-что, кое-кто, некто, нечто, никто, ничто, некого, нечего; кто? что? Местоимения «я», «мы», «ты», «вы», «кто» указывают на одушевленные предметы. Некоторые местоимения имеют единственное и множественное число: он, она, оно — они. Местоимение «он» указывает на предмет мужского рода, «она» — женского , а «оно» — среднего рода. Все эти слова изменяются по падежам, причем у них сохранились следы изменений местоимений в древние времена, то есть происходит смена корня: я — меня, мне, мной, обо мне; ты — тебя, тебе, тобой, о тебе; мы — нас, нам, нами, о нас. Местоимения-прилагательныеМестоимения, которые указывают на признак предмета: мой, твой, наш, ваш, свой, тот, этот, такой, этакий, таков, всякий, каждый, любой, целый, весь, иной, сам, самый, другой, какой, который, чей, каков, какой-то, какой-нибудь, какой-либо, чей-то, чей-нибудь, чей-либо, кое-какой, некоторый, некий, никакой, ничей; какой? каков? который? чей? Они соотносятся с прилагательными, отвечают на вопросы Какой? Чей? Такие местоимения обладают некоторыми грамматическими свойствами прилагательных: изменяются по падежам, числам и родам, например: какая-либо книга; какое-либо произведение; какой-либо человек; какие-либо новости; о каком-либо известии; с какой-либо новостью. В отличие от качественных прилагательных они не имеют краткой формы, кроме местоимений «каков», «таков», которые по форме напоминают краткое прилагательное. Местоимения, заменяющие числительныеМестоимений, указывающих на количество предметов, совсем немного: сколько столько сколько-то столько-то несколько сколько-нибудь нисколько; сколько? Они изменяются только по падежам. Узнаем более подробно о разрядах местоимений. Синтаксическая роль местоименийПоскольку местоимение способно заменить собой существительное, прилагательное или числительное, в предложении оно может выступать в роли любых членов предложения. Примеры: Никто не хотел сдаваться (подлежащее). Нашлась ваша собака (определение). Я не знаю, кто эта старуха (сказуемое). Я не хочу огорчать вас ничем (дополнение). Сколько дней еще будет идти дождь? (обстоятельство). 38-ТЕМА: СКЛОНЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ Личные местоимения я , ты , он , она́ , оно́ , мы , вы , они́ Личные местоимения имеют формы: лица числа падежа рода (только местоимения 3-го лица единственного числа).
Местоимения я и ты указывают на участников речи. Местоимения он , она , оно , они указывают на предмет, о котором говорится, говорилось или будет говориться. Местоимения мы и вы указывают на говорящего или его собеседника вместе с другими лицами.
Местоимения 3-го лица ( он , она́ , оно́ , они́ ) после предлогов имеют в начале н: у него́ , к ней , о́коло них , к нему́ , за ней , ме́жду ни́ми У всex личных местоимений формы родительного и винительного падежа совпадают. Возвратное местоимение Возвратное местоимение себя́ указывает на то лицо, о котором говорят. Это местоимение не имеет формы именительного (nominativ) падежа, а также формы лица, числа и рода.
Вопросительные и относительные местоимения Вопросительные и относительные местоимения: кто , что , како́й , чей , кото́рый , како́в , ско́лько Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса. Относительные местоимения служат для связи частей сложного предложения. Вопросительные и относительные местоимении кто и что не имеют рода и числа.
Местоимения како́й , кото́рый , чей изменяются по падежам, числам и родам и склоняются как прилагательные. С существительными они согласуются в падеже, числе и роде.
Неопределённые местоимения Неопределённые местоимения не́кто , не́что , не́который , не́сколько , кое-кто́ , кое-что́ , кто́-либо , кто́-нибудь , кое-како́й , како́й-то , како́й-либо , како́й-нибудь , ско́лько-то , ско́лько-нибудь указывают на неопределённые предметы, признаки, количество. Они образуются посредством присоединения к вопросительным (относительным) местоимениям приставок не- ( кое-что́ , кое-каки́е ) и кое- ( не́кто , не́что ), которая всегда находится под ударением, а также суффиксов -то, -либо, -нибудь ( кто́-то , кто́-либо , кто́-нибудь ). Неопределённые местоимения склоняются по типу местоимений, от которых они образуются (вопросительных и относительных).
Примечание Местоимение не́кто имеет только одну форму именительного падежа. Отрицательные местоимения Отрицательные местоимения никто́ , ничто́ , никако́й , ниче́й , не́кого , не́чего служат для отрицания наличия какого-либо предмета, признака, количества или для усиления отрицательного смысла всего предложения. Они образованы от вопросительных (относительных) местоимений с помощью безударной приставка ни- ( никто́ , ничто́ , никако́й , ниче́й ) и ударной приставки не- ( не́кого , не́чего ). Местоимения не́кого и не́чего не имеют формы именительного падежа. Отрицательные местоимения изменяются по падежам и числам, а в единственном числе – по родам. Местоимение никто́ не изменяется ни по числам, ни по родам.
Притяжательные местоимения Притяжательные местоимения мой , твой , ваш , наш , свой , его́ , её , их указывают какому лицу принадлежит предмет. Притяжательные местоимения мой , твой , ваш , наш , свой изменяются как прилагательные по падежам, числам и родам.
Указательные местоимения Указательные местоимения тот , э́тот , тако́й , тако́в , сто́лько служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества. Указательные местоимения тот , э́тот , тако́й , сто́лько изменяются как полные прилагательные по падежам, числам и родам. Местоимение тако́в изменяется как краткое прилагательное, т. е. по числам и родам.
Определительные местоимения Определительные местоимения весь , вся́кий , ка́ждый , сам , са́мый , ино́й , друго́й указывают на один предмет из ряда однородных предметов. Местоимения сам , са́мый в некоторых формах различаются только ударением.
Местоимение весь ( всё , вся , все ) имеет особые формы в творительном падеже единственного числа мужского и среднего рода и во всex формах множественного числа.
Определительные местоимения тако́в , како́в не склоняются. Местоимение сам указывает на лицо или предмет, который производит действие. Я сам расскажу́ о вре́мени и о себе́. (В. В. Маяковский) Местоимение весь , вся́кий указывают на полноту охвата, определяют предмет как нечто нераздельное. Весь день шёл дождь. Все о́чень уста́ли. Всю ночь чита́л рома́н Толсто́го. Местоимение вся́кий указывает на любой предмет из многих однородных. Вся́кое чу́вство име́ет це́ну, лишь пока́ свобо́дно. (В. Г. Короленко) Местоимения са́мый , ка́ждый , любо́й указывают на выделение единичного предмета или лица из ряда однородных. Э́то был он, тот са́мый матро́с! (В. П. Катаев) Люба́я рабо́та хороша́. Местоимение са́мый может также обозначать высшую степень признака, служить для образования превосходной степени прилагательных. 39-ТЕМА: ГЛАГОЛ Глаго́л — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?[1]. Глагол может быть переходным и непереходным, возвратным и невозвратным. Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого. Например: Русалка плыла по реке голубой, / озаряема полной луной… (М. Ю. Лермонтов); Так думал молодой повеса, / летя в пыли на почтовых… (А. С. Пушкин) Изменение формы глаголов по лицам и числам называется спряжением. не кажется, что большая часть этой статьи (кроме первого абзаца) посвящена не глаголу вообще, а глаголу в русском языке, поэтому предлагаю переименовать в "Русский глагол" или "Глагол в русском языке" 21:04, 16 Апр 2005 (UTC) В таком случае я не понимаю, что должна содеражть статья «Глагол». Мне кажется, что рассмотрение частей речи безотносительно языка, в котором они используются не совсем корректно (хотя я не лингвист и могу ошибаться в этом, если что поправьте). А русский сектор Википедии как раз и должен содержать информацию, свзанную с русским языком. 22:18, 16 Апр 2005 (UTC) Статья глагол должна содержать определение глагола. Классификацию глагольных систем разных языков. Сведения об общих характеристиках глагола. Чтобы далеко не ходить за примерами, укажу, например, на английскую статью «A verb is a part of speech that usually denotes action ("bring", "read"), occurrence ("to decompose" (itself), "to glitter"), or a state of being ("exist", "live", "soak", "stand"). Depending on the language, a verb may vary in form according to many factors, possibly including its tense, aspect, mood and voice. It may also agree with the person, gender, and/or number of some of its arguments (what we usually call subject, object, etc.)». Далее следуют разделы о переходности, служебных глаголах, спряжении во всех языках. А об английском глаголе речь идет в отдельной статье: К сожалению, я тоже не лингвист, поэтому не смогу сам написать.-- 08:22, 17 Апр 2005 (UTC) Bubuka совершенно прав. Вынес русский глагол в отдельную статью. - 20:47, 6 июля 2006 (UTC) А у Розенталя так и написано - "какаться" ? По-моему, не особенно удачный пример :) 15:26, 1 мая 2006 (UTC) Почему в статье написано, что глагол выступает в роли и сказуемого и подлежащего? Он выступает только в роли сказуемого. Поправьте если я права. 15:56, 28 сентября 2009 (UTC) Все верно, он может быть подлежащим. Пример: "Читать - полезно". Все глагольные формы образуются от двух типов глагольных основ: от основы инфинитива или прошедшего времени, от основы настоящего времени. Основа инфинитива (основа прошедшего времени)Основа инфинитива (основа прошедшего времени) выделяется путём отделения суффикса ть, -ти для форм инфинитива и -ла для форм прошедшего времени: исправля́-ть (глагол несовершенного вида), испра́ви-ть (глагол совершенного вида), испра́ви-ла (глагол прошедшего времени). Основа настоящего и будущего времениОснова настоящего времени наблюдается у глаголов несовершенного вида, основа будущего времени – у глаголов совершенного вида. Основы настоящего и будущего времени выделяются в форме 3-го лица множественного числа путём отделения окончаний -ут / -ют, -ат / -ят: исправля́ют – основа настоящего времени от глагола исправля́ть (глагол несовершенного вида), испра́вят – основа будущего времени от глагола испра́вить (глагол совершенного вида). В зависимости от соотношений между основами инфинитива и настоящего времени, а также в зависимости от принадлежности к типу спряжения, все глаголы делятся на классы. Классы глаголов – это группы глаголов, принадлежащие к одному и тому же спряжению и характеризующиеся тождественным формальным соотношением основ настоящего и прошедшего времени. Классы глагола могут быть продуктивными и непродуктивными (непродуктивные группы). Продуктивные классыПродуктивные классы – это классы с таким соотношением формообразующих основ, которые характерны и для вновь образующихся в языке глаголов. Продуктивные классы постоянно пополняются новыми глаголами. Выделяется 5 продуктивных классов глагола. Глаголы 1-4 класса относятся к I спряжению, глаголы 5 класса – ко II спряжению. Глаголы изменяются по наклонениям. Выделяется изъявительное наклонение, условное наклонение и повелительное наклонения. Изъявительное наклонениеИзъявительное наклонение выражает реальное действие, которое происходило, происходит или будет происходить в прошлом, настоящем и будущем. Глагол в изъявительном наклонении изменяется по временам: 40-ТЕМА: ВИДЫ ГЛАГОЛА Глаголы различаются по виду – совершенному и несовершенному. Совершенный вид показывает, что действие доведено до предела, не может быть продолжено: сделать, отметить, прочитать, вылить, собрать. Форма совершенного вида означает, что действие длится или многократно повторяется: делать, отмечать, читать, выливать, собирать. Глагольные формы, которые различаются только значением вида, образуют видовую пару: делать – сделать, отмечать – отметить. Некоторые глаголы не имеют видовых пар: они употребляются либо только в совершенном виде: кануть, очнуться, ринуться и т.п. , либо только в несовершенном: пребывать, находиться, иметься, зависеть, ожидать и т.п. По форме глаголы совершенного и несовершенного вида отличаются друг от друга наличием/отсутствием суффиксов и префиксов: одеть – оде-ва-ть, разглядеть – разгляд-ыва-ть, прыг-ну-ть – прыг-а-ть, с-делать – делать, на-писать – писать. Мена суффикса может сопровождаться чередованием корневого гласного с другим гласным или с нулем: запереть – запирать, собрать – собирать. Некоторые глаголы имеют разнокоренные (супплетивные) видовые пары: брать – взять, говорить – сказать, ловить – поймать. У некоторых глаголов формы совершенного и несовершенного вида совпадают. Такие глаголы называются двувидовыми. Например: жениться, казнить, использовать, мобилизовать, электрифицировать и подобные. Ср. : Штангист уже использовал две попытки (совершенный вид). – Я использовал этот прибор в течение двух лет (несовершенный вид). Весьма своеобразна и сложна лексическая и грамматическая сочетаемость глагольных форм совершенного и несовершенного вида с другими словами в предложении. Так, при употреблении форм глагольного вида в пределах одного высказывания нельзя сочетать противоречащие друг другу значения – например, значение начала или продолжения действия со значением завершенности или однократности. Поэтому такие глаголы, как начать, продолжать, быть (в будущем времени), стать и подобные не могут сочетаться с глагольными формами сов. вида: нельзя сказать *начал рассказать, *продолжайте написать, *буду сделать, *не стану отказаться. В сочетаниях глаголов с обстоятельствами, имеющими значение повторяемости или длительности действия, глагол, как правило, должен иметь форму несов. вида: долго собирался, гуляли вечерами, обычно встаю в семь, постоянно жалуется (нельзя сказать: *долго собрался, *погуляли вечерами, *обычно встал в семь, *постоянно пожаловался). Однако такие наречия, как постепенно, медленно, характеризующие растянутость действия во времени, сочетаются с формами как несов. , так и сов. вида: постепенно привыкал – постепенно привык, медленно встает (подходит, читает)– медленно встал (подошел, прочитал). Наречия, указывающие на однократность или внезапность действия (вдруг, неожиданно, мгновенно и подобные), также могут сочетаться с формами обоих видов: вдруг вспыхнул – вдруг вспыхивает (свет), неожиданно замолчал – неожиданно замолкает, мгновенно остановился – мгновенно останавливается. Однако в подобных сочетаниях возможны далеко не всякие глаголы несов. вида, а лишь те, которые входят в видовые пары. С непарными глаголами несов. вида – обозначающими состояния, положения в пространстве, обладания, чувства и т. п. , типа находиться, сидеть, стоять, висеть, иметь, обладать, волноваться, мечтать, ненавидеть), – данные наречия не сочетаются. Переходные глаголы в форме сов. вида могут иметь при себе прямое дополнение как в винительном падеже, так и в партититве: купил (куплю) хлеб – купил (куплю) хлеба. Форма же несов. вида сочетается обычно с винительным падежом существительного: покупаю (покупал) хлеб и лишь при описании действий, регулярно повторявшихся в прошлом, возможны конструкции типа покупал хлеба, например: Мы жили тогда на даче. Утром я вставал, шел в магазин, покупал хлеба, масла, молока... Сочетаясь с глаголом в форме несов. вида, прямое дополнение не допускает при себе указаний на меру, количество того, что обозначено существительным; нельзя сказать: *Он ел тогда тарелку каши и пил стакан компота (правильно: съел тарелку каши, выпил стакан компота). Употребление форм вида зависит также от того, в каком времени употреблен глагол, каково его наклонение, от наличия или отсутствия при нем отрицания не. Так, если частица не относится к глаголу, имеющему форму прошедшего времени или повелительного наклонения, то, как правило, выбирается форма несов. вида: Я не брал твою ручку; Не включайте свет! Однако если глагол употреблен в будущем времени, то сочетание частицы не с формой сов. вида вполне нормативно: Я не возьму твою ручку; Он не включит свет без надобности. Возможна форма сов. вида с отрицанием также в составе условного придаточного предложения: Если ты не возьмешь (не взял)с собой денег, то тебе нечем будет заплатить за проезд (в данном примере форма несов. вида: не брал вообще невозможна). 41-ТЕМА: НАКЛОНЕНИЕ, ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА. Формы наклонения показывают, как говорящий представляет себе действие или состояние, обозначаемые глаголом, по отношению к действительности. Если он считает это действие фактом (по отношению к настоящему, прошлому или будущему), то он использует форму изъявительного наклонения: Он посылает (послал, пошлет) письмо бабушке. Если говорящий оценивает действие как предположительное или желательное, он использует форму сослагательного наклонения: Послал бы ты письмо бабушке. Если же говорящий побуждает другое лицо к какому-либо действию или просит его о чем-либо, он использует форму повелительного наклонения: Пошли письмо бабушке! Сослагательное наклонение образуется прибавлением частицы бы к форме прошедшего времени: взял – взял бы, читал – читал бы. Повелительное наклонение образуется от основы настоящего времени глагола прибавлением суффикса -и: возьм-у – возьм-и или же без такого прибавления – в этом случае на конце формы повелительного наклонения пишется -й: чита-ю – чита-й или мягкий знак: вын-у – вынь, реж-у – режь). Некоторые глаголы, имеющие в 1-м лице ед. числа так называемое вставное -л (составить – состав-л-ю, готовить – готов-л-ю), в форме повелительного наклонения оканчиваются на мягкий согласный корня (на письме после согласного ставится мягкий знак): ставь, готовь. Множественное число повелительного наклонения образуется прибавлением форманта -те к форме ед. числа: возьми-те, читай-те, вынь-те, режь-те, составь-те, готовь-те. Основная роль глагола в предложении – быть сказуемым; в сказуемом воплощаются и основные грамматические категории глагола – наклонение, время, лицо. Инфинитив глагола может употребляться также в функции подлежащего (Курить – здоровью вредить) и в функции дополнения (Им приказали наступать). Глагольные категории залога, вида, времени, наклонения, лица имеют определенные смысловые и стилистические особенности в их речевом выражении. Укажем наиболее характерные из них. Так, формы страдательного залога чаще используются в официально-деловой и научной речи: Право на труд охраняется законом; Эти явления рассматриваются автором в третьей главе. Для других стилей речи и в особенности для устно-разговорной ее разновидности формы страдательного залога не характерны. Формы вида – совершенного и несовершенного – употребляются во всех разновидностях речи, но некоторые стили отличаются преимущественным использованием форм какого-либо одного вида. Так, в научном стиле употребительнее несовершенный вид, так как с помощью форм этого вида можно описывать различные свойства и закономерности: горит, расширяются, плавится и т. п. С другой стороны, глаголы совершенного вида, обозначающие однократность или мгновенность действия и содержащие в своей структуре суффиксы -ну, -ану, характерны для разговорной речи и просторечия: двинуть, толкануть и т.п. Глаголы движения с префиксом при- в несовершенном виде не могут употребляться в форме настоящего времени, обозначающей действие, которое совпадает с моментом речи, – такие формы имеют значение повторяющегося, регулярного действия: Поезд приходит в восемь часов; По утрам к моему окну прилетают голуби (нельзя сказать: *Смотри, вот приходит поезд; *Видишь, прилетают голуби). Другие глаголы не имеют такого ограничения в употреблении; ср. : Смотри, прорубь прямо на глазах замерзает; Вратарь разбегается и выбивает мяч в поле. Формы времени наиболее разнообразно представлены в разговорной и в художественной речи. Здесь употребительны собственно настоящее, совпадающее с моментом речи, настоящее историческое (Вчера выхожу, смотрю – Иванов идет. Говорю ему…), настоящее в значении будущего (Значит, завтра я еду), будущее в значении настоящего (То как зверь она завоет, То заплачет, как дитя), будущее, обозначающее события в прошлом (Ни лес не зашумит, ни рыба не плеснет) – такое будущее, кроме того, в разговорной речи используется для обозначения внезапности действия: Как вскрикнет она, как побежит! Форма будущего времени в значении настоящего употребляется в некоторых жанрах научного стиля речи (в лекциях, учебниках), в публицистике; ср. : Умножим обе части уравнения на два; Представим себе результат этой политической акции. Однако в целом для этих стилей характерно использование временных глагольных форм (преимущественно настоящего времени) в их собственных значениях. 42-ТЕМА: ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ 1. Понятие о переходных глаголах Действия, которые обозначают глаголы, могут переходить прямо на предмет, на который направлено это действие. Такие глаголы и называются переходными. От переходных глаголов всегда можно задать вопрос кого? или что? (вопросы винительного падежа без предлога): Писать (что?) письмо Увидеть (кого?) мальчика У непереходных глаголов действие не переходит прямо на предмет. От непереходных глаголов можно задавать любые вопросы, кроме вопросов винительного падежа без предлога: Заниматься (чем?) спортом Разбираться (в чем?) в музыке Отказаться (от чего?) от помощи Важно правильно найти слово, на которое направлено действие, обозначаемое глаголом. Переходный глагол всегда имеет при себе существительное или местоимение без предлога, которые не просто стоят в винительном падеже, а являются объектом того действия, которое называет глагол: Увидеть мальчика Увидеть их Возможны случаи, когда, несмотря на то, что существительные стоят в винительном падеже, глаголы являются непереходными. Потому что данные существительные не являются объектом действия, которое называется глаголами. Простоять час Ждать неделю 2. Лексическое значение и категория переходности Переходность/непереходность глагола тесно связана с его лексическим значением. В одном значении глагол может быть переходным, а в другом – непереходным: Учить в школе. Глагол «учить» в значении «преподавать» – непереходный. Учить детей. Глагол «учить» в значении «обучать» – переходный. Редактор правит рукопись. Глагол «правит» в значении «исправляет» – переходный. Миром правит сам человек. Глагол «правит» в значении «управляет» – непереходный. 3. Предложения с переходными глаголами Предложения с переходными глаголами могут быть и утвердительными, и отрицательными. Правда, при отрицании винительный падеж существительного может заменяться родительным. Он муху убьет. В данном случае при переходном глаголе убьет существительное муху стоит в винительном падеже. Сравните то же самое предложение, правда, с отрицательным значением. Он мухи не убьет. Винительный падеж существительного заменяется родительным. Однако запомните: несмотря на это, глагол не теряет своей переходности. Часто в магазине мы можем услышать такие фразы: Взвесьте мне, пожалуйста, сахара. Отрежьте вон того сыра. Форма Р.п. при переходных глаголах употребляется для того, чтобы мы поняли, что говорится только о части предмета, а не о предмете в целом. В аналогичной ситуации, если речь идет о предмете, который не делится на части, употребляется В.п.: Взвесьте мне, пожалуйста, грушу. Отрежьте вон тот кусок. А если мы говорим о предмете, который делится на части, можно употребить форму Р.п. 43-ТЕМА: ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ Причастие и деепричастие – это ни что иное, как особые формы глагола. В этой статье подробно описаны грамматические и синтаксические признаки, способы образования, характерные особенности причастий и деепричастий. Для лучшего усвоения материала приведены примеры и важные моменты. Причастие и деепричастие в русском языке – это особые формы глагола (в некоторых источниках самостоятельные части речи), которые образуются от глаголов СВ и НСВ и отличаются по значению и грамматическим признакам. Чтобы понять, как отличить причастие от деепричастия, достаточно выучить, какие морфологические категории и синтаксические признаки присущи каждой из словоформ. В предложениях деепричастия, как и наречия, выполняют синтаксическую роль обстоятельства (Оглянувшись, я заметил маленького котенка). Полные причастия в предложениях, как правило, являются определением (Сломанные часы нельзя было починить); краткие причастия – частью составного именного сказуемого (Эти часы былисломаны ребенком). Кроме того, причастия и деепричастия вместе с зависимыми словами образуют соответственно причастный и деепричастный обороты. Причастный оборот в предложении обычно выполняет синтаксическую роль обособленного либо необособленного Деепричастия (отвечают на вопросы Что делая? Что сделав?, обозначают добавочное действие) Несовершенного вида-а/-ясплетать – сплетая, уговаривать – уговаривая, ступать – ступаяСовершенного вида-в/-вши/-шиукусить – укусив, выпить – выпив, закрутить – закрутивПричастия (отвечают на вопросы Какой? Каков? Что делавший? Что делающий?, обозначают признак по действию) ДействительныеНастоящего времени-ущ-/-ющ-/-ащ-/-ящ-сметать – сметающий, грохотать – грохочущий, сидеть – сидящийПрошедшего времени-вш-/-ш-сплетать – сплетавший, уйти – ушедший, знать – знавшийСтрадательныеНастоящего времени-ем-/-ом-/-им-уговаривать – уговариваемый, видеть – видимый, знать – знаемыйПрошедшего времени-енн-/-нн-/-т-укусить – укушенный, выпить – выпитый, сплести – сплетенный В русском языке речевые конструкции могут обогащаться причастными и деепричастными оборотами. В данной статье рассмотрены особенности и правила употребления каждого вида оборота, приведены примеры их грамотного использования в речи. Причастие и деепричастие в русском языке – это особые формы глагола (у некоторых авторов самостоятельные части речи), которые вместе с зависимыми словами образуют особые синтаксические конструкции: причастный и деепричастный обороты. Предложений с причастным оборотом примеры: Сидевший у окна мальчик отложил книгу и посмотрел на маму (мальчик (какой? что делавший?) сидевший у окна). Мебель, привезенную с дачи, мы поставили в коридоре (мебель (какую?) привезенную с дачи Примеры употребления деепричастного оборота: Выполняя упражнение, ученик заметил опечатку в учебнике (заметил (что делая?) выполняя упражнение). Приготовив ужин, Катя решила немного отдохнуть (решила отдохнуть (что сделав?) приготовив ужин). Рассмотрим подробно, что такое причастие и деепричастие. Ещё древние грамматики отмечали их двойственность, поэтому дали им название, означающее «причастность» к имени существительному, прилагательному или глаголу. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||