прос №1:
Алмуш после принятия ислама стал называться мусульманским именем:
|
|
|
Ибн Фадлан
|
|
|
Джагфар ибн Абдулла
|
*
|
1п
|
Субэдэ
|
|
|
рос №15:
В конце 70-х гг. представители татарской интеллигенции вновь вернулись к проблеме:
с №5:
Из каких племён формировалась булгарская народность на территории Волжской Булгарии?
|
|
|
финских, венгерских, тюркоязычных
|
*
|
|
тюркских, финно-угорских, татарских
|
|
1п
|
булгарских и хазарских
|
|
|
рос №14:
Сторонники Мирсаида Султан-Галиева по идеологическим воззрениям были:
|
|
|
национал-коммунисты
|
*
|
|
правые эсеры
|
|
1п
|
левые эсеры
|
|
|
рос №14:
После покорения Казанского ханства начался процесс колонизации края, который завершился
|
|
|
к началу XVII столетия
|
|
|
к середине XVIII столетия
|
*
|
1п
|
к концу XIX столетия
|
|
|
ос №15:
К. Грасис, Г. Шамигулов, И. Тунтул, Ф. Сыромолотов являлись:
|
|
|
сторонниками Штата Идель-Урал
|
|
1п
|
сторонниками имперской государственности
|
|
|
противниками образования Татаро-Башкирский республики
|
*
|
|
Вопрос №1:
Протекторат Москвы над Казанью установился при
Иване Грозном в 1547 году
|
*
|
1п
|
Иване III (с 1487 по 1521 гг.)
|
|
|
Василии III в 1523 году
|
|
|
рос №4:
Просветительские идеи Ш. Марджани заключались:
|
|
|
в идее приобщения татар к европейской культуре и необходимости светского образования
|
*
|
|
в требовании полной реформы ислама и отказа от средневековых традиций
|
|
|
в поисках пути возврата к нормам и ценностям раннего ислама, основанного на принципах равенства всех мусульман
|
|
1п
|
рос №12:
Подготовка медицинских кадров среднего звена в Республике велась по линии:
|
|
|
общества Красного Креста
|
|
1п
|
общества Красного полумесяца
|
|
|
оба ответа верны
|
*
|
|
прос №15:
На пленуме Татарского обкома партии, который состоялся 3 августа 1990г., была поддержана идея:
|
|
|
провозглашения государственного суверенитета республики
|
*
|
|
объединения с Россией
|
|
|
заключения с Россией союзного договора
|
|
1п
|
прос №3:
Основную массу при строительстве оборонительных рубежей в Поволжье составляли:
|
|
|
женщины
|
*
|
|
молодежь
|
|
1п
|
преподаватели
|
|
|
Вопрос №2:
В сентябре 1521г. Шах-Али бежал из Казани. На его место заступил представитель крымской династии:
Сахиб-Гирей
|
*
|
1п
|
Саид-Гирей
|
|
|
Сафа-Гирей
|
|
|
опрос №3:
Опорой царского правительства цель в XVI веке были:
беклярибеки
|
|
|
ясачные крестьяне
|
|
|
становились служилые татары
|
*
|
1п
|
Вопрос №4:
Укажите фамилии русских дворян, происходивших от выходцев из Золотой Орды и Казанского ханства:
Морозовы, Шуйские, Бельские, Суворовы, Долгорукие
|
|
|
Апраксины, Аракчеевы, Бибиковы, Карамзины, Нарышкины, Тимирязевы, Тургеневы
|
*
|
|
Курбские, Микулинские, Бельские, Суворовы, Долгорукие, Годуновы, Пушкины
|
|
|
Вопрос №5:
Всероссийское мусульманское Харби Шуро стремилось реализовать идею:
федерации в России
|
*
|
|
союзного государства в России
|
|
|
военной диктатуры
|
|
|
Вопрос №6:
В период 60-70 гг. интернационализация официально на политическом уровне представлялась:
сугубо положительным явлением
|
*
|
|
сугубо отрицательным явлением
|
|
|
не представляла серьезной опасности
|
|
|
опрос №7:
Для татарской музыки характерна пентатоника (использование 5, а не 7 нот, как в Европе). Такая музыка характерна для:
африканской культуры
|
|
|
ближневосточной культуры (Турция, Сирия, Ирак)
|
|
|
дальневосточной культуры (Китай, Корея, Япония)
|
*
|
|
Вопрос №8:
Кто из уроженцев Казанской губернии стал ведущим поэтом России XVIII века?
М.И. Верёвкин
|
|
|
Г.П. Каменев
|
|
|
Г.Р. Державин
|
*
|
|
Вопрос №5:
Как звали брата Аттилы?
опрос №6:
Гунны и хазары, так же как и булгары, говорили:
на древнемонгольском языке
|
|
|
на тюркском языке
|
*
|
1п
|
на древнеиранском языке
|
|
|
Вопрос №7:
С 2000 года, согласно внесенным в Конституцию республики изменениям, Татарстан стал:
«свободным субъектом Российской Федерации»
|
|
|
«равноправным субъектом Российской Федерации»
|
*
|
1п
|
«самостоятельным субъектом Российской Федерации»
|
|
|
Вопрос №8:
В программе партии большевиков, принятой на II съезде РСДРП, указывалось:
на «право на самоопределение за всеми нациями, входящими в состав государства»
|
*
|
1п
|
«свобода от капитала»
|
|
|
на полную независимость Польши
|
|
|
Вопрос №8:
В программе партии большевиков, принятой на II съезде РСДРП, указывалось:
на «право на самоопределение за всеми нациями, входящими в состав государства»
|
*
|
1п
|
«свобода от капитала»
|
|
|
на полную независимость Польши
|
|
|
Вопрос №9:
Где была создана укрепленная засека, которая должна была стать базой для отряда князя Япанчи, мурзы Шунака и арского князя Аюба?
Арский лес
|
*
|
1п
|
на острове Свияжск
|
|
|
Вопрос №11:
Правление какого хана связано с превращением ислама в государственную религию Золотой Орды?
Бату (Батый)
|
|
|
Джучи
|
|
|
Узбек
|
*
|
1п
|
Тохтамыш
|
|
|
опрос №12:
Китайская империя не могла примириться с появлением на севере такой могущественной и воинственной державы, как
гуннская держава
|
*
|
|
булгарская держава
|
|
|
империя Цинь
|
|
|
Вопрос №13:
В течение 1991г. в юрисдикцию Татарстана перешло более 100 предприятий и организаций промышленности, строительства и транспорта. Удельный вес республиканских предприятий возрос с 2% до:
Вопрос №9:
Установите, что объединяет мыло, кожу, льняные ткани?
всё это производили в Казани на частных предприятиях машинного типа, основанных в XIX веке
|
*
|
1п
|
это продукты российского импорта
|
|
|
это те продукты, которых в России не хватало
|
|
|
опрос №10:
Восьмую пятилетку называют:
«золотым периодом» социализма
|
*
|
1п
|
«серебряным периодом» социализма
|
|
|
ничем не примечательна
|
|
|
Вопрос №11:
В связи с чем в 1228г. был продлен еще на шесть лет мирный договор между Булгарией и Владимиро-Суздальским княжеством?
|
|
|
в связи с угрозой с Востока
|
*
|
|
в связи с восстанием
|
|
|
в связи с новой политикой
|
|
|
Вопрос №12:
Сельское хозяйство Казанской губернии в первой половине 19-го века находилось в кризисе потому, что
был неурожай, вызвавший голод в Поволжье
|
|
|
аграрный сектор оставался отсталой частью экономики, в деревне процветал произвол чиновников и помещиков
|
*
|
1п
|
был неурожай картофеля, который крестьян заставляли выращивать насильно
|
|
|
Вопрос №13:
Бывшая территория Казанского ханства первоначально была разделена между двумя воеводствами:
Свияжским и Арским
|
|
|
Казанским и Арским
|
|
|
Казанским и Свияжским
|
*
|
|
опрос №14:
Казанская губерния была создана
в 1717 году и охватывала территорию бывших мусульманских государств: Сибирского, Казанского, Крымского, Астраханского ханств и Ногайской Орды
|
|
|
в 1708 году и охватывала территорию бывших мусульманских государств: Сибирского, Казанского, Астраханского ханств
|
*
|
1п
|
Вопрос №15:
Настроения национального движения сильнейшим образом развернулись:
в середине половине 60-х гг.
|
|
|
в первой половине 70-х гг.
|
|
|
во второй половине 80-х гг.
|
*
|
|
Вопрос №1:
В обеспечении нужд фронта особое значение отводилось:
Поволжью, Уралу
|
|
|
Сибири
|
|
|
оба ответа верны
|
*
|
|
Вопрос №2:
Восьмую пятилетку называют:
«золотым периодом» социализма
|
*
|
1п
|
«серебряным периодом» социализма
|
|
|
ничем не примечательна
|
|
|
Вопрос №3:
Статья 61 Конституции Республики Татарстан имела следующий текст:
Республика Татарстан - суверенное государство, субъект международного права, ассоциированное с Российской Федерацией - Россией на основе Договора о взаимном делегировании полномочий и предметов ведения
|
*
|
|
Республика Татарстан - субъект международного права, ассоциированное с Российской Федерацией - Россией на основе Договора о взаимном делегировании полномочий и предметов ведения
|
|
|
Республика Татарстан - суверенное государство, ассоциированное с Российской Федерацией - Россией на основе Договора о взаимном делегировании полномочий и предметов ведения
|
|
|
Вопрос №4:
Джадидизм – идеология конца 19-го – начала 20-го веков, предусматривавшая
подготовку к переселению татар в мусульманские страны
|
|
|
открытие светских учебных заведений
|
*
|
|
обновление различных сторон жизни татарского народа: от организации женского образования до создания театра и ношения европейской одежды
|
|
|
Вопрос №4:
Джадидизм – идеология конца 19-го – начала 20-го веков, предусматривавшая
подготовку к переселению татар в мусульманские страны
|
|
|
открытие светских учебных заведений
|
*
|
|
обновление различных сторон жизни татарского народа: от организации женского образования до создания театра и ношения европейской одежды
|
|
|
Вопрос №5:
Кто из уроженцев Казанской губернии стал ведущим поэтом России XVIII века?
М.И. Верёвкин
|
|
|
Г.П. Каменев
|
|
|
Г.Р. Державин
|
*
|
1п
|
Вопрос №6:
Что было основным препятствием для экономического развития России в первой половине XIX века?
крепостное право
|
*
|
|
самодержавие
|
|
|
промышленный переворот
|
|
|
Вопрос №4:
В декабре 1993 года в Татарстане объявлен бойкот:
всероссийского голосования 12 декабря 1993 года по проекту новой Конституции России
|
*
|
1п
|
принятию Декларации о суверенитете
|
|
|
заключению союзного договора с Россией
|
|
|
Вопрос №10:
Общим итогом стало то, что за годы войны на промышленных предприятиях республики выпуск продукции:
увеличился более чем в два раза
|
*
|
1п
|
значительно не увеличился
|
|
|
увеличился в полтора раза
|
|
|
Вопрос №13:
Лука Конашевич, архиепископ Казанский, известен
тем, что создавал церковно-приходские школы на территории Казанской губернии в 30-е – 40-е гг. XVIII века
|
|
|
тем, что порками «инородцев», разрушением мечетей и осквернением мусульманских кладбищ пытался обратить всех нехристиан в православных
|
*
|
1п
|
тем, что пытался критиковать религиозную политику Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны
|
|
|
опрос №7:
Эсеры предлагали план
унитарного устройства России
|
|
|
федеративного устройства России
|
*
|
1п
|
конфедеративного устройства России
|
|
| |
Скачать 77.68 Kb.