Эпидемиология - Силлабус. Протокол 20 г. Силлабус (Бакалавриат) Наименование дисциплины Эпидемиология

• Название: Протокол 20 г. Силлабус (Бакалавриат) Наименование дисциплины Эпидемиология
• Дата: 08.01.2023
• Размер: 63.64 Kb.
• Имя файла: Эпидемиология - Силлабус.docx
• Тип: Протокол; #877046

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО

«ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ МАРАТА ОСПАНОВА»

Кафедра ЭПИДЕМИОЛОГИИ

Утверждено

решением Ученого Совета

Протокол №____________

«____»________20____г.

СИЛЛАБУС

(Бакалавриат)

Наименование дисциплины: Эпидемиология

Код дисциплины: Epi 3218

Специальность: 6В10102 Общая медицина

Количество кредитов: 3

Курс: 3
Составитель:старший преподаватель____Ташимова Ж.К.
Обсуждено на заседании кафедры эпидемиологии

Протокол № от «____» ___________20___г.

Руководитель кафедры эпидемиологии, к.м.н.___________ Уразаева С.Т.
Согласовано с АК специальности «Общая медицина»

Протокол №__ от «____» ___________20___г.

Председатель к.м.н.______________ Абенова Н.А.
Согласовано с ДАР

Протокол № ____ от «___» _________20___г.

Руководитель PhD______________ Алекенова Н.У.

Актобе, 2021

Сведения о преподавателях Сведения о преподавателях

1. Уразаева Салтанат Тураковна – руководитель кафедры, к.м.н., доцент, Отличник здравоохранения РК, врач-инфекционист, автор более 82 научных работ и 9 учебных пособии. Научные интересы – эпидемиология зоонозных инфекций, эпидемиология инфекционных и неинфекционных болезней, внутрибольничные инфекции.

2. Бегалин Толеухан Бегалиевич – к.м.н., доцент – доцент кафедры, отличник здравоохранения РК; научные интересы – иммунодиагностика, автор более 92 научных работ, 13 рацпредложении, 8 учебных пособий и 1 патента на изобретение.

3. Тусупкалиева Кымбат Шариповна – к.м.н., и.о.доцента, автор более 52 научных работ, 3 методических рекомендаций, 8 учебных пособий и 1 патента.

4. Уразаева Айша Бауыржановна – магистр медицинских наук,старший преподаватель, выпускница медико-профилактического факультета ЗКГМА им. Марата Оспанова 2006 года. Автор 15 научных работ, 5 учебных пособий

5. Ташимова Жулдыз Кайыргалиевна – магистр,старший преподаватель, выпускница медико-профилактического факультета ЗКГМУ им. Марата Оспанова 2008 года, автор 24 научных работ и 4-х учебных пособий.

6. Аманшиева Аймекен Аманжановна– магистр, преподаватель, выпускница медико - профилактического факультета ЗКГМА им.М.Оспанова 2006 г. Автор 12 научных работ, 5-и учебных пособий.

7. Нұрмағанбетова Гүлайым Жаңбырбайқызы – магистр, старший преподаватель, выпускница медико – профилактического факультета КазНМУ им.С.Асфендиярова 2011 года. Автор 3 учебного пособия и 16 научной работы.

8. Нурмухамедова Шара Маликовна - магистр, преподаватель, выпускница 2008г медико – профилактического факультета ЗКГМА им.М.Оспанова. Автор 8 научной работы, 2 учебного пособия.

Контактная информация: место нахождения кафедры: ул.Маресьева 68, главный учебный корпус, 6 этаж (правое крыло), е[e-mail]
Политика дисциплины.

Общие требования кафедры, предъявляемые к обучающимся в процессе обучения:

- внешний вид студентов: опрятный вид, иметь халат, колпак, маску, сменную обувь.

- на занятиях соблюдать принципы добропорядочности: быть приверженным принципам академической нравственности и честности нашего университета; честное и справедливое отношение к учебе, самому себе и окружающему миру; стремиться к совершенству знаний, проявлять открыто свою гражданскую позицию и не мириться с правонарушениями, уважать окружающих, независимо от их различий. Бережно относиться к духовным и материальным ценностям кафедры. Во время занятий и экзаменов не использовать шпаргалки, сотовые телефоны. Опоздание на занятия не допускается.

- поощрения – за участие в СНК кафедры, мероприятиях «Молодежного Центра здоровья», студенческих научных конференциях – дополнительные бонусы 0,3 балла к оценке каждого практического занятия.

- критерий не допуска к экзаменам: это - обучающиеся имеющие задолженность по оплате обучения и низкий уровень рейтинга допуска (ниже уровня 50 баллов) определяемого по результатам текущего и рубежного контроля успеваемости.
Штрафные меры:

- в случае нарушения учебной дисциплины обучающимся кафедра имеет право направлять служебные записки в деканат факультета для принятия мер.

- за грубые нарушения принципов академической честности ходатайствовать перед ректоратом на отчисление из университета.

- За нарушение пунктов кодекса чести- аннулировать оценку по дисциплине с объявлением выговора.

На кафедре имеется научно-студенческий кружок «Эпидемиолог», где студенты занимаются научно-исследовательской работой под руководством сотрудников кафедры. При кафедре работает «Молодежный Центр здоровья», целью которого является подготовка обучающихся по вопросам формирования ЗОЖ среди обучающихся и населения.

*Все требования в строгом соответствии с Академической политикой Университета, Кодексом чести обучающегося, Политикой академической честности, Уставом Университета.


1. Введение

Эпидемиология - самостоятельная отрасль медицинской науки, исторически занимающаяся исследованием причин возникновения и распространения инфекционных болезней в человеческом обществе, применяющая полученные знания для борьбы, предупреждения и, в конечном счете, полного их искоренения. Объектом изучения эпидемиологии является эпидемический процесс, способы его профилактики и прерывания. Теснейшая связь существует с отраслями гигиены, так как последние разрабатывают и применяют на практике широкие оздоровительные мероприятия, опираясь на данные эпидемиологической науки. В целях эпидемиологического анализа, моделирования эпидемического процесса для прогнозирования динамики его развития используются математические методы и статистический анализ. Эпидемиология относится к профилактическим дисциплинам, с которой связаны большие успехи в борьбе с инфекционными болезнями. Однако в последние годы, когда вся практическая медицина переводится на принципы доказательной медицины, все более растет роль эпидемиологии как общемедицинской клинической дисциплины. Понятие клинической эпидемиологии предполагает изучение механизмов развития, особенностей течения заболеваний любой этиологии и является вместе с биостатистикой методологической основой доказательной медицины.

2. Цель дисциплиныформирование у обучающихся знаний основ эпидемиологической диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний, принципов профилактики инфекционных заболеваний и понимания значения клинической эпидемиологии как основы доказательной медицины.

3. Конечные результаты обучения

Формируемая компетенция (дублинский дескриптор)*	Конечные результаты обучения по дисциплине
Знание и понимание	определять предмет, цель, задачи эпидемиологии, взаимосвязь с другими науками; знать методы описательного исследования; знать методы аналитического исследования; знать современные принципы профилактики инфекционных болезней. знать эпидемиологическую классификацию инфекционных болезней знать теоретические и методические основы военной эпидемиологии, знать содержание и организацию противоэпидемических мероприятий в войсках в военное время
Применение знаний и пониманий	владеть методами описательного исследования; использовать данные для описания инфекционного заболевания; проводить профилактические и противоэпидемические мероприятия в очагах инфекционных заболеваний проводить профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге внутрибольничной инфекции
Формирование суждений	обосновывать применение эпидемиологических методов к базисным и клиническим наукам; обосновывать применение результатов исследований и анализа для выработки политики; оценить эффективность диагностических исследований;
Коммуникативные способности	эффективно использовать устную и письменную формы коммуникаций для различных аудиторий; обладать способностью организации и передачи информации по проблемам дисциплины; уметь использовать эффективные подходы к построению взаимоотношений с коллегами и сотрудниками подконтрольных объектов; владеть навыками правильного применения вербальных и невербальных средств коммуникации
Навыки обучения или способности к учебе	уметь подбирать необходимые источники специальной учебной, справочной и научной информации с использованием библиотечных каталогов, научной и периодической литературы, электронных баз, сети Интернет, быть способным компилировать данные по проблеме из различных источников; создавать доклады публичных выступлений с представлением собственных суждений, анализа и синтеза информации в изучаемой области; работать с различными источниками информации, в том числе электронными; уметь составлять реферат, аннотацию, резюме; владеть навыками презентации собственных результатов исследований в режиме online и электронных конференций; владеть навыками выступления на студенческих научных конференциях: внутри ВУЗа и областных конференциях, республиканских и международных конференциях;

4. Пререквизиты Микробиология, иммунология

Постреквизиты Инфекционные болезни
5. План занятий

Дисциплина	Кол-во кредитов	Часы	В том числе			Форма контроля*
			Л/ПЗ	СРО	СРОП
Эпидемиология	3	90	4/26	30	30	Экзамен: тестирование

6. Тематический план занятий

Тематический план лекций

№	Наименование темы лекций	Кол-во часов	Формат обучения
1.	Эпидемиология как наука. Предмет, задачи и цели эпидемиологии. Эпидемический процесс, структура эпидемического процесса.	1	дистанционное
2.	Система профилактических и противоэпидемических мероприятий при инфекционных заболеваниях. Понятие о дезинфекции, виды, методы	1	дистанционное
3.	Организация иммунопрофилактики в РК. Достижения иммунопрофилактики инфекционных заболеваний в мире и Казахстане.	1	дистанционное
4.	Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.	1	дистанционное
		4

Тематический план практических занятий и самостоятельных работ обучающихся под руководством преподавателя (СРОП)*

№	Наименование темы занятия.	Кол-во часов	Формат обучения
1.	ПЗ. Эпидемиология как наука. Предмет, задачи и цели эпидемиологии. 1. Предмет и цели эпидемиологии. 2. Задачи эпидемиологии 3. Методы эпидемиологии. 4.Связь эпидемиологии с другими дисциплинами.	2	очное
2.	СРОП. Роль эпидемиологии в структуре медицинских наук. Эпидемиология инфекционных и неинфекционных заболеваний. 1. Эпидемиология инфекционных заболеваний 2. Эпидемиология неинфекционных заболеваний 3. Роль эпидемиологии в структуре современных медицинских наук	3	очное
3.	ПЗ. Эпидемический процесс. Структура и формы проявления эпидемического процесса. 1. Понятие об эпидемическом процессе. 2. Структура эпидемического процесса. 3. Характеристика источников инфекции. 4. Механизмы передачи инфекционных заболеваний 5.Факторы и пути передачи инфекционных заболеваний 6.Формы проявления эпидемического процесса.	2	очное
4.	СРОП. Факторы, влияющие на эпидемический процесс 1. Биологические факторы. 2. Природные факторы 3. Социальные факторы.	3	очное
5.	ПЗ. Современная эпидемиологическая классификация инфекционных заболеваний, понятие об эпидемиологическом обследовании очагов инфекционных заболеваний. 1. Эпидемиологическая классификация инфекционных заболеваний. 2. Эпидемиологическое обследование очагов инфекционных заболеваний, его цель, этапы. 3. Эпидемиологический анализ, виды, задачи. 4. Оперативный эпидемиологический анализ 5.Ретроспективный эпидемиологический анализ	2	очное
6.	СРОП. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при инфекционных заболеваниях. 1. Профилактика инфекционных заболеваний, виды. 2. Специфическая профилактика инфекционных заболеваний. 3. Противоэпидемические мероприятия в очагах инфекционных заболеваний.	3	очное
7.	ПЗ. Дезинфекция. Виды, методы дезинфекции, ее особенности при различных группах инфекций. 1.Виды, методы дезинфекции. 2. Химические средства дезинфекции. Основные группы химических веществ. 3. Понятие о видах контроля качества дезинфекции 4. Особенности дезинфекции при различных группах инфекций.	2	очное
8.	СРОП. Стерилизация: определение, методы, средства. Организация стерилизации в лечебном учреждении. Методы стерилизации. 2.Этапы обработки медицинских изделий многоразового использования. 3. Организация стерилизации в ЛПУ. 4. Методы контроля качества стерилизации 5. Понятие о медицинских отходах. 6. Этапы управления медицинскими отходами в ЛПУ.	3	очное
9.	ПЗ. Дезинсекция, методы и средства дезинсекции, особенности проведения дезинсекции при различных группах инфекций. 1. Определение и применение дезинсекции. 2. Методы и средства борьбы с членистоногими. 3. Механические методы дезинсекции 4. Физические методы дезинсекции 5. Химические методы дезинсекции 6. Биологические методы дезинсекции	2	очное
10.	СРОП. Дератизация, методы и средства дератизации, особенности проведения дератизации при различных группах инфекций. 1. Определение и применение дератизации. 2. Эпидемиологическое значение грызунов. 3. Механические методы дератизации 4. Физические методы дератизации 5. Химические методы дератизации 6. Биологические методы дератизации	3	очное
11.	ПЗ. Иммунопрофилактика и ее методы 1. Понятие о специфической иммунной профилактике инфекционных заболеваний 2. Понятие о Национальном календаре прививок. 3. Виды иммунизации 4. Плановая иммунизация. 5. Иммунизация по эпидемиологическим показаниям.	2	очное
12.	СРОП. Медицинские иммунобиологические препараты (МИБП). Требования, предъявляемые к вакцинам. 1.Классификация медицинских иммунобиологических препаратов. 2. Препараты, вызывающие активный иммунитет 3.Требования, предъявляемые к МИБП. 4. Хранение и транспортировка МИБП.	3	очное
13.	ПЗ. Организация иммунопрофилактики в РК. Оценка эффективности вакцинопрофилактики. 1. Планирование профилактических прививок. 2. Учет групп населения. 3. Организация профилактических прививок. 4. Техника проведения прививок 5. Поствакцинальные реакции и осложнения. 1 рубежный контроль	2	очное
14.	СРОП. Препараты для формирования пассивного иммунитета. Иммунные сыворотки, иммуноглобулины, бактериофаги, интерферон. их характеристика, показания к применению. 1. Пассивная иммунизация. Препараты, вызывающие пассивный иммунитет 2. Характеристика иммунноглобулинов, сывороток, показания к применению. 3. Характеристика бактериофагов, интерферона, показания к применению.	2	очное
15.	ПЗ. Эпидемиологическая характеристика кишечных инфекций, профилактические мероприятия 1.Эпидемиологическая характеристика кишечных инфекций 2. Этиология, эпидемиология кишечных инфекций. 3. Клинико-эпидемиологическая и лабораторная диагностика. 4. Группы и факторы риска. 5.Эпидемиологический надзор.	2	очное
16.	СРОП. Профилактика шигеллеза, ВГА и ВГЕ 1. Этиология шигеллеза, ВГА и ВГЕ. 2. Характеристика эпидемического процесса. 3. Принципы организации профилактических и противоэпидемических мероприятий 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
17.	ПЗ. Воздушно-капельные инфекции, профилактические мероприятия 1. Этиология, эпидемиология воздушно-капельных инфекций 2. Клинико-эпидемиологическая и лабораторная диагностика. 3. Группы и факторы риска. 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
18.	СРОП. Мероприятия по профилактике гриппа, ветряной оспы 1. Этиология гриппа, ветряной оспы. 2. Характер эпидемического процесса. 3. Принцип организации профилактических и противоэпидемических мероприятий 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
19.	ПЗ. Характеристика инфекций крови, профилактические мероприятия 1.Этиология, эпидемиология кровяных инфекций. 2. Клинико-эпидемиологическая и лабораторная диагностика кровяных инфекций 3. Группы и факторы риска. 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
20.	СРОП. Малярия, чума профилактические мероприятия 1. Малярия, чума, их этиология. 2. Характеристика эпидемического процесса. 3. Принципы организации профилактических и противоэпидемических мероприятий 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
21.	ПЗ. Характеристика инфекций наружных кожных покровов, профилактические мероприятия. 1.Этиология, эпидемиология инфекций наружных кожных покровов. 2. Клинико-эпидемиологическая и лабораторная диагностика. 3. Группы и факторы риска.. 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
22.	СРОП. Бешенство, сибирская язва, профилактические мероприятия 1.Бешенство, сибирская язва, их этиология. 2. Характеристика эпидемического процесса. 3. Принципы организации профилактических и противоэпидемических мероприятий 4.Эпидемиологический надзор.	2	очное
23.	ПЗ. Эпидемиология, классификация инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП). 1.Этиология и эпидемиология ИСМП 2.Классификация ИСМП. 3.Источники инфекции. 4.Механизмы, пути и факторы передачи ИСМП.	2	очное
24.	СРОП. Организация и проведение инфекционного контроля в медицинских учреждениях 1. Система инфекционного контроля в ЛПО, структура, функции, задачи. 2.Учет и регистрация случаев ВБИ. 3.Санитарно –бактериологическое исследование объектов и слежение за циркуляцией микроорганизмов в ЛПУ. 4.Контроль за состоянием здоровья медицинского персонала. 5.Эпидемиологический анализ заболеваемости ВБИ. 6.Установление факторов и групп риска инфицирования ВБИ. 7.Слежение за санитарно –гигиеническим и противоэпидемическим режимами в ЛПУ.	1	очное
25.	ПЗ. Теоретические и методические основы военной эпидемиологии 1. Теоретические, методические основы военной эпидемиологии. 2. Мероприятия, проводимые по противоэпидемической защите войск. 3. Причины возникновения инфекционных заболеваний в армии. 4. Противоэпидемический режим работы этапы медицинской эвакуации, его сущность. 5.Режимно-ограничительные меорприятия ,их виды.Санитарно- эпидемиологические наблюдение, порядок его проведения. 6. Санитарно-эпидемиологическая разведка, ее задачи, порядок ее ведения в части, соединении и требования, предъявляемые к ней.Эпидемиологические обследование очагов с единичными и множественными инфекционными заболеваниями: решаемые задачи,необходимые силы и средств, порядок проведения. 2 рубежный контроль	2	очное
26.	СРОП. Бактериологическое оружие (БО). 1.Понятие о БО. 2. Виды и способы применения БО. 3. Бактериологическая разведка, виды, требования к ней. 4. Индикация БО, виды.	1	очное
		ПЗ-26 СРОП-30

Перечень тем самостоятельной работы обучающихся (СРО)

№	Тема СРО и основные вопросы темы	Кол-во часов
1.	Формы проявления эпидемического процесса. 1. Формы проявления эпидемического процесса по территории (эндемия, нозоареал, экзотические). 2. Формы проявления эпидемического процесса по количественным признакам (спорадическая, эпидемия, пандемия).	5
2.	Современная характеристика эпидемического процесса среди различных групп населения. 1. Понятие о видах заболеваемости 2. Роль эпидемиологии в структуре современных медицинских наук 3. Природные очаги инфекционных заболеваний	5
3.	Стандарты и алгоритмы мероприятий, проводимых при гриппе. 1. Сезонность и периодичность (цикличность) заболевания 2. Факторы, влияющие на заболеваемость 3. Профилактика аэрозольных инфекций, противоэпидемические мероприятия	5
4.	Стандарты и алгоритмы мероприятий при особо опасных инфекциях 1. Виды особо опасных инфекций 2. Санитарно-эпидемиологическое обследование очага 3. Противоэпидемические мероприятия	5
5.	Стандарты и алгоритмы мероприятий при паразитарных инфекциях. 1. Описание эпидемического процесса 2. Профилактические и противоэпидемические мероприятия 3. Методы эпидемиологического исследования	3
6.	Стандарты и алгоритмы мероприятий при кишечных инфекциях Санитарно-эпидемиологическое обследование кишечных инфекций Профилактика, противоэпидемические мероприятия	2
7.	Организационные принципы предупреждения распространения ВИЧ-инфекции в Казахстане. 1.Санитарно-эпидемиологическое обследование ВИЧ-инфекции (профилактика, противоэпидемические мероприятия)	3
8.	Организация санитарной охраны территории страны от завоза карантинных инфекций. 1. Современные проблемы охраны границ РК 2. Предупреждения завоза особо-опасных инфекции 3.Характеристика природных и социальных, биологических факторов 4. Профилактика ,противоэпидемические мероприятия	2
		30

Даты проведения рубежных контролей и сроки экзаменационной сессии: РК1 – на 9-ом занятии ПЗ, РК2 – на 13-ом занятии ПЗ. экзамен - в период с 29.12.2021 по 16.01.2022,

Сведения о консультациях с 28.05.2022 по 19.06.2022

за день до сдачи экзамена

7. Критерии и правила оценки знаний: Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале (А, А - «отлично», В-, В, В+, С+ «хорошо», С, С-, D+, D- «удовлетворительно», «FX», «F» - «неудовлетворительно», с соответствующим цифровым эквивалентом.

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырех балльной системе

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74
С	2,0	65-69	Удовлетворительно
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D-	1,0	50-54
FX	0,5	25-49	Неудовлетворительно
F	0	0-24

8. Литература (согласно карте книгообеспеченности за текущий учебный год)

Основная литература:

Эпидемиология: учебник / Н.И.Брико, В.И. Покровский. – М.: ГЭОТАР –Медиа. -2015.- 368 с.: ил.

1. Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие / Бражников А.Ю., Н.И.Брико, Кирьянова Е.В.и др.; под. ред. В.И. Покровского, 2-е издание, испр. и доп. – М.: ГЭОТАР –Медиа. -2012.- 496 с

2. 
   Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология: Учебник. – СПб.:ООО «Издательство Фолиант», 2009. – 752 с.
   
3. 
   Осипова В.Л. Дезинфекция: учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 136 с.
   
4. 
   Черкасский Б.Л., Филатов Н.Н., Мехеева И.В. и др. Иммунопрофилактика инфекционных болезней. – М.: СанЭпидемиа, 2009. – 124с.
   

Дополнительная литература:

1. 
   Эпидемиологическая хрестоматия. Под редакцией Брико Н.И., Покровского В.И. Учебное пособие. – М.: «Издательство Медицинское информационное агенство», 2011-400с.
   
2. 
   Учебно-методическое пособие для дистанционного обучения по модулю «Иммунопрофилактики инфекционных болезней». – Москва, Санэпидмедиа, 2009.-123с.
   
3. 
   Приказ и.о. Министра Национальной экономики Республики Казахстан от 24 февраля 2015 года № 127 «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам здравоохранения»
   
4. 
   Уразаева С.Т., Бегалин Т.Б., Тусупкалиева К.Ш., Кумар Г.Б., Аманшиева А.А. Иммунопрофилактика (издание второе, переработанное и дополненное) учебное пособие. – Актобе. 2013 - 188с.
   
5. 
   Амиреев С.А., Муминов Т.А., Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях. 1 т. Алматы, 2007.-596с.
   
6. 
   Амиреев С.А., Муминов Т.А., Сергиев В.П., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных и паразитарных болезнях. 2 т. Алматы, 2008.-846с.
   

Н ПРО БҚМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура). Бесінші басылым.

Ф ПРО ЗКМУ 703-03-2020. Силлабус (Бакалавриат, интернатура, резидентура, магистратура, докторантура). Изданиепятое.

F PRO WKMU703-03-2020. Sillabus (Bachelor's program, internship, residency, Master’s and Ph Doctor Degrees).Fifthedition.