|
|
План работы методического объединения учителей- предметников ест. Протокол Директор (Колган А. В) Состав мо учителей предметников Дедкова Ольга Сергеевна
МБОУ «СОШ №47» От_____августа 2021года
Протокол №____
Директор _________(Колган А.В)
План работы МО учителей предметников на 2020-2021 учебный год.
Методическая тема школы: Управление профессиональным личностным ростом педагога, как одно из условий обеспечения качества образования.
Методическое сопровождение федеральных государственных образовательных стандартов.
Тема работы МО: «Совершенствование уровня педагогического мастерства, информационной культуры, компетентности учителей как средство обеспечения нового качества образования в условиях ФГОС»
Цель работы методического объединения по данной теме: «Создание условий непрерывного совершенствования профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для повышения эффективности и качества образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности»
Реализация данной цели осуществлялась через решение следующих задач:
1. Продолжение изучения новых педагогических технологий и приемов, возможности использования их или отдельных элементов в преподавании математики и информатики и физики.
2. Совершенствование системы работы со слабоуспевающими детьми.
3. Совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации учителей школьного методического объединения.
4. Обобщение и внедрение передового опыта использования ИКТ в образовательном процессе.
5. Совершенствовать организационно-методические условия обучения для школьников с ОВЗ, обеспечить методическую поддержку учителей, работающих с детьми ОВЗ.
6.Развивать методические компетенции учителя и умение применять их в процессе обучения
7.Продолжить начатую работу с одарёнными детьми, всесторонне использовать научно-исследовательскую, проектную, творческую работу в разных возрастных группах школьников, с принятием участия в олимпиадах и конкурсах различных уровней
8.Использовать на уроках естественно-математического цикла инновационные технологии.
9.Изучение передового опыта учителей школы и района.
10.Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.
11.Совершенствование материально-технической базы преподавания предметов в соответствии с требованиями к оснащению образовательного процесса ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества знаний учащихся;
- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам;
- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
- создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.
Основные функции ШМО:
- оказание практической помощи педагогам;
- поддержка педагогической инициативы инновационных процессов;
- изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
- ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля;
- разработка рекомендаций по здоровьесберегающим технологиям в процессе обучения;
- взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим анализом;
- организация открытых уроков;
- ознакомление с методическими разработками по предметам, анализ методики преподавания;
- изучение актуального педагогического опыта;
- отчеты о профессиональном образовании, работа педагогов по повышению квалификации в институтах;
- организация и проведение недели «Парад наук»;
- укрепление материальной базы и проведение средств обучения, в том числе учебно-наглядных пособий по предмету, к соответствию современным требованиям к образованию.
Основные формы работы ШМО:
проведение педагогических экспериментов по проблеме методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс;
заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;
консультации учителей-предметников с руководителем м/о по текущим вопросам;
открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований нормативных документов, актуального педагогического опыта;
проведение недели «Парад наук»;
взаимопосещение уроков педагогами цикла.
Содержание работы методического объединения учителей математического цикла
Проведение заседаний ШМО
Выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций ШМО
Знакомство с передовым опытом и внедрение его в деятельность учителей ШМО
Проведение и подготовка учащихся к олимпиадам, научным конференциям, интеллектуальным конкурсам и т.д.
Подготовка и проведение внеклассных мероприятий по предметам
Посещение учебных, факультативных и кружковых и внеурочных занятий по предметам
Работа над темами самообразования
Раздел 1. Организационно-педагогическая деятельность
П/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Выход
|
1.1
|
Утверждение плана работы ШМО на 2021-2022 учебный год.
|
Август
|
Руководитель ШМО
|
План работы ШМО
|
1.2
|
Создание банка данных учителей-предметников ШМО
|
Сентябрь-октябрь
|
Руководитель ШМО
|
См. характеристика кадрового потенциала ШМО
|
1.3
|
Проведение заседаний ШМО
|
В течение года
|
Руководитель ШМО
|
План заседаний ШМО
|
1.4
|
Участие в педагогических советах школы, методических семинарах, заседаний районных предметных секций, районных предметных олимпиадах, дистанционных олимпиадах.
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
План работы школы, план работы ШМО и РМО по предметам
|
1.5
|
Актуализация нормативных требований СанПИН, охраны труда для всех участников образовательного процесса.
|
Август
|
Члены ШМО
|
Журналы по технике безопасности и охране труда
|
1.6
|
Утверждение тем самообразования
|
|
сентябрь
|
Члены ШМО
|
См. раздел «Тема самообразование учителей»
|
1.7
|
Анализ работы ШМО за 2020-2021 уч. год
|
май 2021г
|
Руководитель ШМО
|
Анализ работы ШМО
|
1.8
|
Составление плана работы ШМО на 2021-2022учебный год
|
Май- август
2021г
|
Руководитель ШМО, зам. директора по УВР
|
План работы ШМО
|
1.9
|
Организация взаимопосещения уроков
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
График взаимопосещений
|
Раздел 2. Учебно-методическая деятельность
П/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Выход
|
2.1
|
Изучение инструктивно-методических писем МОиН РФ
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Информация ШМО
|
2.2
|
Разработка и утверждение рабочих программ по предметам
|
Август
|
Замдиректора по УВР
Члены ШМО
|
Рабочие программы членов ШМО
|
2.3
|
Разработка и утверждение рабочих программ по внеурочной деятельности
|
Август
|
Замдиректора по УВР
Члены ШМО
|
Рабочие программы членов ШМО
|
2.4
|
Подборка дидактического обеспечения учебных программ
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
Методическая копилка членов ШМО
|
2.5
|
Подготовка и проведение диагностических работ по математике в 5-9 классах
|
сентябрь
|
Руководитель ШМО
|
Анализы контрольных работ
|
2.6
|
Организация и проведение ВПР, полугодовых и годовых работ по предметам
|
декабрь, апрель, май
|
Замдиректора по УВР
Члены ШМО
|
График проведения контрольных работ
|
2.7
|
Участие в работе ШМО и педагогических советов
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
Конспект выступления
|
2.8
|
Проведение открытых уроков и мастер – классов, взаимопосещений
|
Члены ШМО
|
Члены ШМО
|
Конспект урока, обсуждение членами ШМО
|
2.9
|
Изучение нормативных документов и методических рекомендаций:
- промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости (5-8 кл)
- государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов
|
Октябрь
В течение года
|
Члены ШМО
|
Протокол заседания ШМО
|
2.10
|
Подготовка и проведение промежуточной аттестации учащихся и государственной итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
Графики промежуточной и государственной итоговой аттестации
|
Методическое совещание «Современные образовательные интернет-ресурсы для профессионально-личностного развития педагога в период подготовки к аттестации»
|
сентябрь
|
Члены ШМО
Завуч
|
|
Педагогический совет «Статья, как средство распространения педагогического опыта», «Методика написания индивидуальных проектов»
|
сентябрь
|
Члены ШМО
Завуч
|
|
Раздел 3. Мероприятия по усвоению обязательного минимума образования по предметам
П/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Выход
|
3.1
|
Организация и проведение контроля выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования, корректирование прохождения программ по предметам
|
Ноябрь
Январь
Март
Май
|
Руководитель ШМО,
члены ШМО
|
Справка
|
3.2
|
Участие в работе малых педсоветов по предварительной итоговой успеваемости учащихся за четверть, полугодие
|
По окончании четверти, полугодия, года.
|
Руководитель ШМО
|
Протокол педсовета
|
3.3
|
Осуществление контроля выполнения практической части учебной программы.
|
Январь, май
|
Руководитель ШМО
|
справка
|
3.4
|
Оказание консультативной помощи при подготовке к экзаменам по предметам математического цикла
|
Апрель – июнь
|
Члены ШМО
|
справка
|
Раздел 4. Организация внеклассной работы по предметам
П/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
Выход
|
4.1
|
Организация и анализ проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады по предметам
|
октябрь
|
Члены ШМО
|
План работы школы
|
4.2
|
Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, школьных предметных конкурсах
|
Октябрь- ноябрь
|
Члены ШМО
|
Информация
|
4.3
|
Организация и проведение КТД «День самоуправления»
|
Октябрь
|
Члены ШМО
|
Справка
|
4.4
|
Участие в муниципальном этапе предметных олимпиад.
|
ноябрь
|
Члены ШМО
|
Итоги результатов
|
4.5
|
Организация участия учащихся в различных конкурсных мероприятиях
|
В течение года
|
Члены ШМО
|
Приказ администрации школы
|
4.6
|
Организация и проведение предметной недели по математике и физике
|
Март –вторая неделя
|
Члены ШМО
|
Приказ администрации школы
|
4.7
4.8
|
Подготовка и участие в конференции «Лучшие школьные проекты» Защита проектов.
Предметная неделя «Формирование УУД и их оценка в урочной и внеурочной деятельности» (мероприятия и открытые уроки по теме)
|
Апрель
март
|
Учителя – предметники
Учителя – предметники
|
Приказ администрации школы
Итоги ( Круглый стол)
|
Тематика заседаний методического объединения учителей естественно-математического профиля на 2021-2022 учебный год.
Август-сентябрь №1
№
|
Тематика
|
Цель
|
Ответствен.
|
Прогнозируемый результат
|
|
Задачи МО на 2021-2022учебный год. Обсуждение и утверждение плана работы.
|
Инструктивно -методическое совещание
|
Руководитель МО, учителя
|
План работы МО
|
|
Анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9-11 классов в форме ЕГЭ и ОГЭ.
|
Проанализировать результаты экзаменов с каждым педагогом по предметам
|
Руководитель МО, завуч
|
Состояние фактического уровня знаний учащихся. План работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся в урочное и внеурочное время
|
|
Об организации и проведении олимпиады школьников по предметам естественно-математического цикла
|
Утверждение, согласно графику работы школы.
|
Зам.директора по УР
|
Участие учащихся школы в I (школьном) туре Всероссийской олимпиады школьников.
|
|
Согласование графика проведения контрольных работ, зачетов. Доработка диагностических работ по математике, для учащихся 9, 10, 11 классов. Составление графика проведения ВПР.
|
Обсуждение
|
Руководитель МО, учителя
|
Состояние фактического уровня знаний учащихся
|
|
Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
|
|
Руководитель МО, учителя
|
План работы по самообразованию
|
|
Организация дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, ВПР
|
Обсуждение
|
Учителя
|
План работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся в урочное и внеурочное время
|
|
Заседание: «Современные образовательные интернет-ресурсы для профессионально-личностного развития педагога в период подготовки к аттестации»
|
обсуждение
|
учителя
|
|
Октябрь-ноябрь №2
№
|
Тематика
|
Цель.
|
Ответств.
|
Прогнозируемый результат
|
|
Изучение нормативных документов. Организация работы с учащимися по правильности заполнения бланков при проведении итоговой аттестации.
|
Сообщение, обмен опытом.
|
Руководитель МО Черняева Л.В
|
Применение в работе. Пополнение методической копилки.
|
|
Качественный и количественный анализ результатов тренировочных вариантов (кимов) для учащихся 9, 11классов.
|
Обсуждение
|
Предметники
Черняева Л.В
|
Обмен опытом. Пополнение методической копилки.
|
|
Обсуждение результатов диагностических и тренировочных работ 1 четверти и выработка мер для ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
|
Обсуждение подготовки учащихся к участию в олимпиадах
|
Руководитель МО, учителя-предметники
|
Создание методической копилки
|
|
Анализ олимпиад, утверждение плана работы с одаренными детьми, индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися по подготовке к ЕГЭ
|
Обсуждение
|
Руководитель МО, учителя
|
Создание БД
|
|
Методический семинар: «Формирование навыков смыслового чтения на уроках математики и во внеурочное время» (уровень региональный)
|
Распределение вопросов по данной теме среди учителей МО, для проведения семинара.
|
Руководитель МО, учителя
|
План семинара
|
Декабрь-январь №3
№
|
Тематика
|
Цель.
|
Ответств.
|
Прогнозируемый результат
|
|
Подготовительная работа к проведению пробного ОГЭ и ЕГЭ по основным предметам.
|
Подготовить учащихся
|
Руководитель МО
Учителя-предметники
|
Создание методической копилки по вопросам ГИА для учащихся всех ступеней обучения
|
|
Выполнение учебных программ за I полугодие
|
Отчеты
|
Работающий учитель, завуч
|
Сравнительный отчёт учителей – предметников
|
|
Обсуждение результатов школьных и муниципальных этапов Всероссийских олимпиад по предметам естественно-математического цикла. Участие в олимпиадных и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
|
Отчеты
|
Предметники
|
Оценка результатов 1 этапа.
График дополнительных занятий по подготовке ко Второму этапу (муниципальному) Всероссийской олимпиады школьников
|
|
Разработка рекомендаций школьникам, сдающим ЕГЭ
|
Обсуждени, отчеты
|
Руководитель МО, учителя
|
Создание копилки
|
|
Знакомство, обсуждение
« Кейс-технология как один из инновационных методов образовательной среды
|
Руководитель МО, учителя
|
Руководитель МО
|
Применение в работе. Пополнение методической копилки.
|
|
Семинар: «Использование метода проблемного обучения в преподавании естественно-математических дисциплин» (школьный уровень)
|
Руководитель МО, учителя
|
Руководитель МО
|
Распространение педагогического опыта.
|
Февраль- март №4
№
|
Тематика
|
Цель.
|
Ответств.
|
Прогнозируемый результат
|
|
Обсуждение результатов диагностических и тренировочных работ в динамике за октябрь – март и выработка мер для ликвидации пробелов в знаниях учащихся
|
Обсуждение, выработка стратегии
|
Предметники
|
Коррекция знаний отстающих обучающихся
|
|
Проведение предметно-методической недели «Формирование УУД и их оценка в урочной и внеурочной деятельности»
1-5 марта
Обмен опытом, посещение открытых мероприятий
|
Обсуждение, отчеты
|
Предметники
|
Взаимопосещение мероприятий.
|
|
Обмен опытом «Пути повышения эффективности работы учителей по подготовке выпускников школы к ЕГЭ, государственной итоговой аттестации»
|
Обмен опытом
|
Руководитель МО Черняева Л.В , учителя
|
Создание методической копилки по вопросам ГИА для учащихся всех ступеней обучения
|
|
Современные педагогические технологии в общеобразовательной школе
|
доклад
|
Учителя предметники
|
Пополнение метод.копилки
|
|
Взаимопосещение уроков
|
В течение года
|
Руководитель МО
|
Обмен опытом, оказание методической помощи
|
Апрель-май №5
№
|
Тематика
|
Цель.
|
Ответств.
|
Прогнозируемый результат
|
|
Подготовка к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по основным предметам. Вопросы о выполнение требований к заполнению бланков экзаменационной работы, прогнозируемые результаты подготовленности учащихся 9, 11 классов к сдаче обязательного экзамена.
|
Отчеты учителей, обсуждение, обмен опытом.
|
Отчеты учителей, обсуждение, обмен опытом.
|
Предварительные результаты работы учителей предметников по вопросам методической темы.
|
|
Выполнение программы и её практической части по математике, физике, информатике, географии, химии, биологии за год 2021-2022
|
Проанализировать прохождение программного материала и её практической части по предметам за текущий учебный год.
|
Руководитель МО, учителя предметники
|
Сравнительный отчёт учителей – предметников
|
|
Отчет учителей о работе личного профессионального роста
|
Отчеты учителей, обсуждение, обмен опытом.
|
Учителя
|
Отчёт учителей – предметников
|
|
Составление плана работы на новый 2022- 2023 учебный год.
|
Предложения, обсуждения
|
Руководитель МО, учителя
|
План
|
|
Утверждение рабочих программ на 2022-2023 учебный год
|
|
Руководитель МО, учителя
|
Рабочие программы
|
|
Участие в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся
Защита индивидуальных проектов 5-11 классы
Участие в учащихся 5-6 классов в олимпиаде Колмогорова муниципальный уровень.
|
|
Учителя предметники, руководитель шмо
|
|
Межсекционная работа:
Проведение школьных олимпиад по математике с 5 по 9 класс, участие в предметных олимпиадах районного уровня, всероссийского уровня.
Организация недели математики, естественных наук ( проведение интеллектуальных игр, математических боев, математической карусели)
Участие в работе районного методического объединения учителей предметников ( выступления на семинарах, обмен опытом)
Участие в методических днях, неделях школы и г. Калуги, дне открытых дверей.
Организация мониторинга уровня обученности по предметам.
|
|
|
Скачать 248.5 Kb.