Вид деятельности
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
Сентябрь
|
Организационно-методическая работа
|
1. Анализ государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-ого и 11 классов в 2021 году
2. Совещание при директоре «Утверждение программы подготовки и проведения государственной (итоговой) учащихся 9-ого и 11 классов в 2021-2022 уч. году»
3. Создание перечня учебной литературы по подготовке к итоговой аттестации.
|
Директор, зам. директора по УР
Руководитель мо учителей- предметников
Учителя – предметники
|
Работа с учащимися
|
октябрь-ноябрь
|
|
1. Информирование по вопросам подготовки к итоговой аттестации в новой форме.
2. Психологическая подготовка учащихся, родителей к итоговой аттестации.
3. Определение предметов, выбранных выпускниками для итоговой аттестации.
|
Классные руководители
|
Работа с родителями
|
Родительское собрание «Итоговая аттестация»: знакомство с Положением об итоговой аттестации и другими нормативными документами для проведения итоговой аттестации.
|
Зам. директора по УР
Классный руководитель
|
Организационно-методическая работа
|
Подготовка стенда «Информация об итоговой аттестации», обновление школьного сайта по вопросам итоговой аттестации.
|
Руководитель ШМО, учителя предметники.
|
Работа с педколлективом
|
1. Изучение нормативно-правовой базы, обеспечивающей проведение ОГЭ, ЕГЭ.
2. Проведение ШМО по вопросам итоговой аттестации.
|
Зам. директора по УО
Руководители ШМО
|
декабрь
|
Работа с пед. коллективом
|
1. Контроль за подготовкой учащихся к итоговой аттестации
2. Разработка рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки к итоговой аттестации.
|
Зам. директора по УР
|
Работа с учащимися
|
Диагностические работы по русскому языку и математике
|
Зам. директора по УР учителя-предметн.
|
Работа с учащимися
|
февраль
|
|
1. Проведение классного часа «Процедура проведения ОГЭ и ЕГЭ».
2. Индивидуальные консультации.
3. Информирование по вопросам подготовки к итоговой аттестации.
4. Уточнение перечня предметов, выбранных выпускниками для ОГЭ и ЕГЭ.
|
Учителя-предметн.
Координатор по ЕГЭ классный руководит.
|
Нормативные документы
|
Работа с учащимися
|
март
|
|
1. Психологическая поддержка при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
2. Индивидуальное консультирование. Работа с бланками по русскому языку и математике
3.Рекомендации по подготовке к аттестации.
4. Ознакомление с результатами диагностических работ.
5. Пробное ОГЭ и ЕГЭ по математике. Ознакомление с результатами.
|
|
Учителя-предметн.
|
Классный руководит.
|
Работа с родителями
|
1. Индивидуальные консультации.
2. Родительское собрание:
- психологические особенности подготовки уч-ся к ОГЭ и ЕГЭ.
- о порядке подготовки и проведении ОГЭ и ЕГЭ
(повторное знакомство с нормативными документами).
|
Кл. руков.
|
Работа с пед. коллективом
|
1. Контроль за подготовкой учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
2. Контроль за оформление стендов в кабинетах по итоговой аттестации.
|
Зам. дир-ра по УР
|
Организационно-методическая работа
|
1. Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору и их утверждение.
|
Зам. директора по УР
|
апрель
|
Работа с учащимися
|
1. Психологическая поддержка при подготовке к итоговой аттестации.
2. Индивидуальное консультирование учащихся.
3. Работа по заполнению бланков.
4. Рекомендации по подготовке к итоговой аттестации.
5. Информирование учащихся о порядке проведения ОГЭ и ЕГЭ, предметных и апелляционных комиссий.
|
учителя-предметники.
|
Работа с родителями
|
Информирование родителей о порядке проведения ОГЭ, предметных и апелляционных комиссий.
|
Классный руковод.
Руководитель ШМО
|
Работа с педагогическим коллективом
|
Работа с классными руководителями:
- Контроль подготовки к итоговой аттестации.
- Контроль успеваемости и посещаемости учащихся.
|
зам. дир-ра по УР
|
Май
|
Организационно-методическая работа
|
1. Подготовка и утверждение расписания сдачи итоговой аттестации, его размещение на информационном стенде.
2. Подготовка графика проведения консультаций - за 2 недели до экзамена.
3. Определение списка общественных наблюдателей при проведении ОГЭ и ЕГЭ.
|
Зам. директора по УР
|
Нормативные документы
|
1. Подготовка приказа о допуске уч-ся 9 и 11 классов к сдаче итоговой аттестации в новой форме.
|
Зам. директора по УР
|
Работа с учащимися
|
1. Психологическая поддержка при подготовке к итоговой аттестации в новой форме 11 класс,9 класс математика.
2. Индивидуальное консультирование учащихся.
3. Работа с заданиями различной сложности.
4. Работа по заполнению бланков.
5. Рекомендации по подготовке к итоговой аттестации в новой форме.
|
учителя-предметники
Учитель русс. Языка.
Учитель математики.
|
Работа с родителями
|
Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с итоговой аттестации.
|
учителя-предметники
|
Работа с учителями
|
1. Информирование об условиях проведения экзаменов, организация работы.
2. Инструктаж всех сотрудников, задействованных в организации итоговой аттестации.
|
Зам. директора по УР
|
Июнь
|
Организационно-методическая работа
|
1. Аттестация выпускников 9-ого и 11 классов по расписанию, утвержденному директором школы.
2. Ознакомление учащихся с итогами ОГЭ и ЕГЭ.
3. Совещание при директоре «Анализ результатов итоговой аттестации в новой форме»
Вопросы для обсуждения:
1) анализ качества образоват. подготовки выпускников.
2) уровень профессион. компетентности педагогов
3) кадровое обеспечение подготовки и проведения итоговой аттестации в новой форме
|
Директор, педагогический коллектив,
Зам. дир-ра по УР
|
Нормативные документы
|
1. Подготовка справки о качестве проведения и результатов итоговой аттестации в новой форме
2. Формирование отчетов по результатам итоговой аттестации в новой форме.
3. Сводный аналитический отчет и меры по совершенствованию процедуры подготовки ОУ к проведению итоговой аттестации в новой форме. Планирование работы на следующий уч. год.
|
Учит.-предметники зам. дир-ра по УР
Зам. дир-ра по УР
Директор, зам. дир-ра по УР
|
Месяц
|
Тема
|
Цель
|
сентябрь
октябрь
|
1.Тематическое планирование, рабочие программы.
2.Диагностические контрольные работы.
4. Контрольные работы по итогам 1-ой четверти.
5. Преставление тем по самообразованию.
|
Совершенствование методической культуры учителя
Выбор уровня образовательного маршрута по показателям.
Прослеживание уровня усвоения программы в соответствии с выбранным образовательным маршрутом обуч-ся.
Совершенствование методической культуры учителя
|
ноябрь
декабрь
|
1. Проведение контрольных работ по итогам 1-го полугодия.
|
Прослеживание уровня усвоения программы в соответствии с выбранным образовательным маршрутом обуч-ся.
|
январь
февраль
март
|
1.Анализ открытых внеклассных мероприятий по предметам.
2. Анализ открытых уроков.
3.Проведение контрольных работ по итогам III четверти.
|
Стимулирование, поощрение лучших, выявление наиболее активных обучающихся, мотивация.
Обмен опытом.
Прослеживание уровня усвоения программы в соответствии с выбранным образовательным маршрутом обуч-ся.
|
апрель
май
|
1.Проведение КМС на конец учебного года. Сравнительная характеристика выбора уровня образовательного маршрута на начало и конец учебного года.
3. Итоги работы МО.
|
Прослеживание уровня усвоения программы в соответствии с выбранным образовательным маршрутом обуч-ся.
Анализ работы МО.
|
Скачать 248.5 Kb.