|
План вр 2022-2023 7 класс. План ВР 7 класс 2022-2023. Протокол от 20 г. Руководитель шмо классных руководителей Шарафиева М. С
Количество обучающихся в классе 15 Мальчики - 8 Девочки –7
№
п/п
| Характеристика семьи
| Ф.И.О. обучающегося
| Количество детей в семье
| 1
| Многодетные семьи
| Берендеев Виктор Анатольевич
| 4
| Самошина Анастасия Васильевна
| 3
| Серасхов Кирилл Андреевич
| 3
| Серасхова Лианна Николаевна
| 3
| Сметанина Виктория Борисовна
| 3
| Сметанин Кирилл Михайлович
| 3
| Сязи Алина Радионовна
| 4
| Сязи Вячеслав Семенович
| 4
| Чупрова Валерия Николаевна
| 5
| Шумилова Варвара Евгеньевна
| 3
| Хартаганов Георгий Станиславович
| 4
|
| Ф.И.О. обучающегося
| Кем воспитывается (мать, отец)
| 2
| Неполные семьи (родители в разводе, потеря одного из родителей, матери-одиночки)
| Ермакова Ксения Николаевна
| Мать
| Серасхова Лианна Николаевна
| Мать
| Цильке Иван Евгеньевич
| Мать
|
| Ф.И.О. обучающегося
|
| 3
| Малообеспеченные
| Ермакова Ксения Николаевна
|
| Никулин Иван Александрович
|
| Серасхов Кирилл Андреевич
|
| Серасхова Лианна Николаевна
|
| Сязи Алина Радионовна
|
| Сязи Вячеслав Семенович
|
| Терентьев Дмитрий Петрович
|
| Чупрова Валерия Николаевна
|
| Шумилова Варвара Евгеньевна
|
| Хартаганов Георгий Станиславович
|
| 4
| Неблагополучные
|
| Причина неблагополучия
|
|
| 5
| Обучающиеся, состоящие на различных видах учета
|
| Причина
постановки и дата
|
|
| 6
| Замещающие семьи
| Серасхов Захар Викторович
|
|
Национальный состав класса:
Национальность
| Количество
| 1 русские
| 2
| 2 ханты
| 12
| 3 зырянин
| 2
|
Список о состоянии здоровья детей
Класс
| Кол-во
обуч-ся
| Медиц.группа
| Физкультурная группа
| Дети-инвалиды,
ОВЗ
| 1
| 2
| 3
| Основная
| Подготовит.
| Специальная
| 6
| 15
| -
| 11
| 4
| 11
| 4
| -
| -
|
Индивидуальная работа с обучающимися
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся. Установление межличностных контактов с каждым ребенком. Создание условий в классном коллективе для проявления и развития реальных и потенциальных возможностей обучающихся, реализации социально ценных личностно значимых интересов и потребностей школьников; профориентация. Оказание индивидуальной помощи обучающимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности класса, отношениях с учителями и другими членами школьного сообщества, выполнение норм и правил поведения в учебном заведении и за ее пределами; Содействие воспитанникам в деятельности по самопознанию, самоопределению и саморазвитию; подготовка к ВПР.
Направление работы
| Формы работы
| Цель
| Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации
| 1.Посещение семей
| Обследование материально-бытовых условий проживания
| 2.Помощь в оформлении документов на бесплатное питание
| Содействие в обеспечении горячим питанием
| Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам
| 1.Посещение учебных занятий
| Контроль за успеваемостью детей
| 2.Беседа с отстающими учениками и учителями-предметниками по выявлению трудностей в учебе
| Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины
| 1.Вовлечение детей в кружковую работу
| Контроль за свободным времяпровождением
| 2.Наделение общественным поручением в классе
| 3.Ежедневный контроль за поведением учащихся
| Контроль за дисциплиной
| 4.Беседы с родителями
| Информирование родителей об успеваемости и дисциплине ребенка
| Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта
| Направление к психологу
| Оказание помощи в стрессовых ситуациях
| Занятость обучающихся во внеурочное время
ГРАФИК РАБОТЫ
КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ И ОБЪЕДИНЕНИЙ ВНЕУРОЧНОЙ ЗАНЯТОСТИ/ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
№ п/п
| Название кружка
| Кол-во детей
| Руководитель
| День недели
| Время работы
| 1
| Финансовая грамотность
| 3
| Канц С.А.
| среда
| 16.00-16.40
| 2
| Английский без границ
| 3
| Шарафиева М.С.
| среда
| 15:00 – 15:40
| 3
| Лаборатория исследований
| 6
| Бондаровская Л.В.
| среда
| 16:00-16:40
| 4
| Я - исследователь
| 3
| Шарипова Р.К.
| четверг
| 15:00 – 15:40
| 5
| Дети особой заботы
|
| Полищук О.А.
| понедельник
| 15:00 – 15:40
| 6
| Волейбол 1 группа
| 4
| Бабикова В.А.
| понедельник
среда
| 16.00-17.00
15.00-16.00
| 7
| Волейбол 2 группа
| 6
| Бабикова В.А.
| вторник
пятница
| 16.00-17.00
17.00-18.00
| 8
| Настольный теннис
| 3
| Бабикова В.А.
| среда
пятница
| 16.00-17.00
15.00-16.00
| 9
| Лиса (Юнармия)
| 1
| Елькин Д.В.
| вторник-среда, пятница
| 15.00-16.00
| 10
| 3D моделирование. Motion design
| 4
| Гурдин Д.Н.
| вторник
пятница
| 15:00-15:40
| 11
| Разговоры о важном
| 15
| Шарипова Р.К.
| понедельник
| 08:30 – 9:00
| 12
| Баскетбол
| 4
| Бабикова В.А.
| Вторник-среда
Пятница-суббота
| 17.00-18.00
16.00-17.00
| 13
| Медиацентр II группа
| 2
| Шаляпин В.М.
| Понедельник
среда
| 16.00-17.00
| 14
| Медиацентр IV группа
| 1
| Шаляпин В.М.
| Вторник
пятница
| 16.00-17.00
| 15
| Волкал
| 1
| Балог Я.Я.
| понедельник-пятница
| 15.00-16.00
|
Учет занятости обучающихся во внеурочное время
и вовлечение в полезную деятельность
№
| Фамилия, имя
| Студия, кружок, секция
| Дни недели
| Пон.
| Втор.
| Среда
| Четв.
| Пятн.
| Суб.
| 1
| Берендеев Виктор
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
|
|
| Вокал
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|
| 2
| Ермакова Ксения
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
|
|
| 3D моделирование. Motion design
|
| 15.00-15.40
|
|
| 15.00-15.40
|
| Я - исследователь
|
|
|
| 15.00-15.40
|
|
| Финансовая грамотность
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 3
| Никулин Иван
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
|
|
| Баскетбол
|
| 17.00-18.00
| 17.00-18.00
|
| 16.00-17.00
| 16.00-17.00
| Настольный теннис
|
|
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
| 4
| Самошина Анастасия
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 5
| Серасхов Захар
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| Баскетбол
|
| 17.00-18.00
| 17.00-18.00
|
| 16.00-17.00
| 16.00-17.00
| Настольный теннис
|
|
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
| 6
|
Серасхов Кирилл
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| 3D моделирование. Motion design
|
| 15.00-15.40
|
|
| 15.00-15.40
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 7
| Серасхова Лианна
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| ЦПВП Лиса
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
| 15.00-16.00
|
| 15.00-16.00
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 8
|
Сметанин Кирилл
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
| 12.25-13.05
| 3D моделирование. Motion design
|
| 15.00-15.40
|
|
| 15.00-15.40
|
| Медиацентр
| 16.00-17.00
|
| 16.00-17.00
|
|
|
| 9
| Сметанина Виктория
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| 3D моделирование. Motion design
|
| 15.00-15.40
|
|
| 15.00-15.40
|
| Английский без границ
|
|
| 15.00-15.40
|
|
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 10
| Сязи Алина
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Медиацентр
| 16.00-17.00
|
| 16.00-17.00
|
|
|
| Английский без границ
|
|
| 15.00-15.40
|
|
|
| 11
| Сязи Вячеслав
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
| 12.25-13.05
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| Я - исследователь
|
|
|
| 15.00-15.40
|
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 12
| Цильке Иван
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| Баскетбол
|
| 17.00-18.00
| 17.00-18.00
|
| 16.00-17.00
| 16.00-17.00
| Настольный теннис
|
|
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
| 13
| Чупрова Валерия
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
|
| 16.00-17.00
|
|
| 17.00-18.00
|
| Я - исследователь
|
|
|
| 15.00-15.40
|
|
| Финансовая грамотность
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| 14
| Шумилова Варвара
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Волейбол
| 16.00-17.00
|
| 15.00-16.00
|
|
|
| Финансовая грамотность
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
| Английский без границ
|
|
| 15.00-15.40
|
|
|
| 15
| Хартаганов Георгий
| Разговоры о важном
| 8.30-9.00
|
|
|
|
|
| Медиацентр
|
| 16.00-17.00
|
|
| 16.00-17.00
|
| Лаборатория исследования
|
|
| 16.00-16.40
|
|
|
|
Учет занятости обучающихся во внеурочное время
и вовлечение в полезную деятельность
|
|
|