Положение. Положение о форме и порядке проведения промежуточной аттестацией. Протокол от 200 г. Утверждаю директор школы С. П. Ширяев 200 г
Скачать 40 Kb.
|
М Принято Педагогическим советом школы Протокол №___ от «___» _______ 200___ г. УТВЕРЖДАЮ Директор школы _________ С. П. Ширяев «___»_______200__г. ОУ Мироновская средняя общеобразовательная школа ПОЛОЖЕНИЕ О ФОРМЕ И ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИЕЙ УЧАЩИХСЯ. 1.ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ Данное положение разработано с целью выработки единого подхода к формам, порядку и периодичности промежуточной аттестации учащихся. Положение также повышает ответственность каждого учителя предметника за степень усвоения учениками государственного образовательного минимума. Промежуточная аттестация учащихся проводится во 2 – 4, 5 – 8, 10-м классах. 2.ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Для учащихся 2 – 4, 5 – 8, 10 классов устанавливаются следующие формы промежуточной аттестации: -Собеседование (география, биология, история, обществознание); -Переводные экзамены /письменные и устные/ (математика, русский язык, география, биология, история, обществознание, физика, химия); -Итоговые контрольные работы (математика, русский язык, география, биология, история, обществознание, физика, химия); -Защита реферата – для участников районных, областных, российских конкурсов. -Переводные итоговые контрольные работы (математика, русский язык); -Изложение с элементами сочинения, сочинение. Форма проведения промежуточной аттестации определяется решением педагогического совета. -Собеседование целесообразно проводить с учащимися, проявившими интерес в избранной области знаний и обладающими аналитическими способностями. -Устная аттестация по билетам предполагает ответы на вопросы, сформированные в билетах, выполнение предположенных практических заданий /решение задач, разбор предложений, выполнение лабораторных работ, демонстрация опыта и т. д./ -Защита реферата предполагает предварительный выбор учащимися интересующий его темы работы с учётом рекомендаций учителя – предметника глубокое изучение избранной проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее, чем за неделю до экзамена, реферат представляется учащимся на рецензию учителю – предметнику. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку учащимся после защиты реферата. 3.ПОРЯДОК ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ -Предметы для промежуточной аттестации утверждаются педагогическим советом по предъявлению администрации до начала весенних каникул. -Учителя – предметники составляют вопросы к экзаменам и утверждают их на заседаниях МО. -Контроль за составлением билетов осуществляется зам. директора по УВР. -На основании решения педсовета издаётся приказ директора школы. Учителя и классные руководители доводят до сведения учащихся и родителей предметы и форму промежуточной аттестации, сроки, состав экзаменационной комиссии. От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены: -Учащиеся имеющие отличные оценки по предмету завесь год обучения; -Победители районных, призёры областных предметных олимпиад; -Учащиеся, находящиеся на лечении, в санатории. Учащиеся профильных классов проходят обязательную аттестацию по профильным предметам. Аттестационная комиссия, даты аттестации утверждаются директором школы до 15 мая. В один день проводится только один экзамен, интервал между экзаменами не менее 2-х дней. Экзаменационная комиссия состоит из экзаменующего учителя и ассистента. На экзаменах допускается присутствие администрации школы, представителей отдела образования, учредителей. Оценки, полученные в ходе промежуточной аттестации, заносятся в ведомость установленного образца и классные журналы. Промежуточная аттестация проводится с 20 по 30 мая. Учащийся, получивший в период промежуточной аттестации отрицательную оценку по одному предмету при положительных оценках по остальным, считается условно переведённым в следующий класс. Учащиеся, имеющие неудовлетворительную оценку по одному предмету, дополнительно аттестуется по данному предмету в случае, если данный предмет не определён для аттестации педсоветом. |