№ п/п
|
Название раздела, темы
|
Количество часов
|
Формы аттестации/ контроля
|
Всего
|
Теория
|
Практика
|
Раздел 1.
|
Первые шаги к здоровью
|
18 ч
|
|
|
|
1
|
Здоровый образ жизни, что это?
|
|
1 ч
|
|
|
2
|
Личная гигиена – чистота залог здоровья!
|
|
1 ч
|
|
|
3
|
Правила личной гигиены.
|
|
1 ч
|
|
|
4
|
Спорт и гигиена.
|
|
1 ч
|
|
|
5
|
В гостях у Мойдодыра
|
|
1 ч
|
|
|
6
|
«Остров здоровья»
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний - игра
|
7
|
Правильное питание – залог здоровья.
|
|
1 ч
|
|
|
8
|
Культура питания. Этикет
|
|
|
1 ч
|
|
9
|
Здоровая пища для всей семьи.
|
|
1 ч
|
|
|
10
|
Спектакль «Я выбираю кашу».
|
|
|
1 ч
|
|
11
|
«Светофор здорового питания»
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний- викторина
|
12
|
Что даёт нам море.
|
|
1 ч
|
|
|
13
|
Солнечные ванны и закаливание в домашних условиях.
|
|
1 ч
|
|
|
14
|
Соблюдаем мы режим, быть здоровыми хотим.
|
|
1 ч
|
|
|
15
|
Вредные микробы.
|
|
1 ч
|
|
|
16
|
Иммунитет.
|
|
1 ч
|
|
|
17
|
Экскурсия «Сезонные изменения и как их принимает человек».
|
|
|
1ч
|
|
18
|
«Моё здоровье в моих руках»
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний-викторина
|
Раздел 2.
|
Если хочешь быть здоров
|
18 ч
|
|
|
|
19
|
1. В здоровом теле здоровый дух.
|
|
1 ч
|
|
|
20
|
2. Спорт в жизни ребёнка.
|
|
|
1 ч
|
|
21
|
3. Экскурсия «Природа – источник здоровья».
|
|
|
1 ч
|
|
22
|
4. Беседа «Как сохранять и укреплять свое здоровье».
|
|
1 ч
|
|
|
23
|
5. Слагаемые здоровья
|
|
1 ч
|
|
текущий контроль знаний – викторина
|
24
|
6. Домашняя аптечка.
|
|
1 ч
|
|
|
25
|
7. Береги зрение смолоду.
|
|
|
1 ч
|
|
26
|
8. Правильная осанка – красота и здоровье.
|
|
|
1 ч
|
|
27
|
9. Хочу остаться здоровым.
|
|
1 ч
|
|
|
28
|
10. Отдых для здоровья.
|
|
1 ч
|
|
|
29
|
11. Труд и здоровье.
|
|
1 ч
|
|
|
30
|
12. Наш мозг и его волшебные действия.
|
|
1 ч
|
|
|
31
|
13. Умеем ли мы отвечать за своё здоровье
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний-викторина
|
32
|
14. Марафон. Сколько стоит твоё здоровье.
|
|
|
1 ч
|
|
33
|
15. Азбука вежливости.
|
|
|
1 ч
|
|
34
|
16. Полезные и вредные привычки.
|
|
1 ч
|
|
|
35
|
17. Жаворонки, совы и голуби – составляем режим дня
|
|
|
1 ч
|
|
36
|
18. Спасатели, вперёд!
|
|
|
1 ч
|
Текущий контроль знаний – спортивная игра
|
Раздел 3.
|
По дорожкам здоровья
|
18 ч
|
|
|
|
37
|
1. Мой внешний вид – залог здоровья.
|
|
1 ч
|
|
|
38
|
2. Здоровье и домашние задания.
|
|
1 ч
|
|
|
39
|
3. Я и мои одноклассники.
|
|
1 ч
|
|
|
40
|
4. Что такое дружба? Как дружить в школе?
|
|
1 ч
|
|
|
41
|
5. Школа и моё настроение.
|
|
1 ч
|
|
|
42
|
6. Доброречие.
|
|
|
1 ч
|
|
43
|
7. Весёлые переменки.
|
|
1 ч
|
|
|
44
|
8. Мода и школьные будни.
|
|
|
1 ч
|
|
45
|
9. Умники и умницы
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний - интеллектуальная игра
|
46
|
10. Мир моих увлечений.
|
|
1 ч
|
|
|
47
|
11. Дальше, быстрее, выше – физкультурный досуг.
|
|
|
1 ч
|
|
48
|
12. Чтоб болезней не бояться, надо спортом заниматься – лыжные соревнования.
|
|
|
1 ч
|
|
49
|
13. Мама, папа, я – здоровая семья (фотовыставка достижений).
|
|
1 ч
|
|
|
50
|
14. Шалости и травмы.
|
|
1 ч
|
|
|
51
|
15. Первая доврачебная помощь.
|
|
1 ч
|
|
|
52
|
16. «СОС!» или спаси себя сам!
|
|
|
1 ч
|
|
53
|
17. Самые здоровые ребята – весёлые эстафеты.
|
|
|
1 ч
|
|
54
|
18. В мире интересного
|
|
|
1 ч
|
текущий контроль знаний
|
Раздел 4.
|
Я, ты, он, она - мы здоровая семья
|
18 ч
|
|
|
|
55
|
1. Моё настроение. Выставка рисунков «Моё настроение».
|
|
|
1 ч
|
|
56
|
2. Мир эмоций и чувств.
|
|
1 ч
|
|
|
57
|
3. Размышление о жизненном опыте.
|
|
1 ч
|
|
|
58
|
4. Игра «Не зная броду, не суйся в воду».
|
|
|
1 ч
|
|
59
|
5. Вредные привычки и их профилактика.
|
|
1 ч
|
|
|
60
|
6. Гордо реет флаг здоровья.
|
|
1 ч
|
|
|
61
|
7. Опасности летом (просмотр видеофильма).
|
|
|
1 ч
|
|
62
|
8. Вредные и полезные растения.
|
|
1 ч
|
|
|
63
|
9. Лесная аптека на службе человека.
|
|
1 ч
|
|
|
64
|
10. Я и опасность.
|
|
1 ч
|
|
|
65
|
11. Чем и как можно отравиться. Красивые грибы
|
|
1 ч
|
|
|
66
|
12. Первая помощь при отравлении
|
|
1 ч
|
|
|
67
|
13. Гигиена правильной осанки.
|
|
|
1 ч
|
|
68
|
14. С. Преображенский «Огородники».
|
|
1 ч
|
|
|
69
|
15. Как защитить себя от болезни. (Выставка рисунков).
|
|
|
1 ч
|
|
70
|
16. Движение — это жизнь.
|
|
1 ч
|
|
|
71
|
17. Чему мы научились за год.
|
|
1 ч
|
|
|
72
|
17. Чему мы научились за год.
|
|
1 ч
|
|
Итоговый контроль – проверочная работа в форме теста
|
|
Итого:
|
72 ч
|
44 ч
|
28 ч
|
|
Скачать 80.63 Kb.