Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №23»
Рассмотрено на заседании МО
учителей начальных классов
Протокол № __
от_____________ 2022 г Руководитель МО
__________ / Цыбулевская О.В/
|
|
Утверждено
приказом директора
МКОУ СОШ №23
от ___________2022 г ___________ / Корнев С.Г. /
| ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов на 2022 – 2023 учебный год Методическая тема ШМО на 2022 - 2023 учебный год: «Реализация обновленных ФГОС» Цель: оказать методическую помощь педагогическим работникам в вопросах реализации обновленных ФГОС
Задачи:
* освоить работу электронного ресурса «Конструктора рабочих программ»;
разработать методические механизмы, способствующие качественной реализации предметных рабочих программ в соответствии с обновленными ФГОС;
* разработать алгоритм подготовки педагога к учебному занятию, помогающий обеспечить единство учебной и воспитательной деятельности
Ожидаемые результаты работы:
Овладение педагогами МО технологией работы с Конструктором рабочих программ . Овладение педагогами способами включения в урок способов деятельности, обеспечивающих качественному формированию как предметных, так и метапредметных (личностных) планируемых результатов (в связи с требованиями обновленных ФГОС).
Содержание работы Деятельность ШМО в рамках методической системы школы через:
Участие в методических семинарах «Обновленные ФГОС?!», «Конструируем и реализуем предметную рабочую программу », «Единые педагогические подходы к формированию метапредметных и личностных планируемых результатов, при реализации обновленных ФГОС на уроке». Отбор содержания и составление рабочих программ, программ внеурочной деятельности в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ». Утверждение рабочих программ по предметам и программ внеурочной деятельности. Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов. Обеспечить единые педагогические подходы к формированию метапредметных планируемых результатов, удовлетворяющие требованиям обновленных ФГОС. Организация открытых уроков с целью демонстрации овладения индивидуальной
методической темой и обмена опытом в данном направлении реализации обновленных ФГОС.
Организация и участие в муниципальных и региональных профессиональных конкурсах и соревнованиях с целью развития методического опыта педагога. Участие в выполнении технических заданий районной ассоциации учителей- предметников. Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров. Выступления учителей на ШМО, педагогических советах. Повышение квалификации педагогов на курсах. Информирование коллег о результатах курсовой подготовки.
*Прохождение аттестации педагогических кадров.
Развитие систему работы с детьми, имеющими повышенные творческие способности.
Аналитическая деятельность: Анализ методической деятельности за 2021- 2022 учебный год и планирование на 2022
- 2023 учебный год.
Коррекция направлений деятельности педагогов (тема самообразования). Анализ работы педагогов с ИППР целью оказания помощи.
Методическая деятельность Методическое сопровождение преподавания в соответствии с требованиями обновленных ФГОС . Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес. Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя. Внедрение в практику работы всех учителей МО современных технологий, направленных на формирование профессиональной компетентности педагогов в области реализации обновленных ФГОС. Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные творческие способности. Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах; Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе. Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов (в области реализации ИППР.
Консультативная деятельность: Консультирование педагогов по вопросам составления и корректировки рабочих программ в соответствии с обновленными ФГОС. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
* Консультирование педагогов по вопросам в сфере подготовки к ВПР, формирования различных видов функциональной грамотности План работы по основным направлениям деятельности:
Информационное обеспечение. Работа с документами. №/п
| Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1
| Изучение рекомендаций по реализации ООП НОО в связи с обновленными ФГОС
| август
| Руководитель МО
| 2
| Составление рабочих программ по предметам, внеурочной деятельности.
| Август
| Учителя МО
| 3.
| Аналитика результатов ВПР 2022. Проблемы и пути решения проблем.
| Сентябрь Ноябрь
| Учителя МО
| 4.
| Функциональная грамотность обучающихся. Планирование и подготовка к открытым урокам.
| Сентябрь -Май
| Учителя МО
| 5.
| Реализация обновленных ФГОС.
Планирование и подготовка к открытым урокам.
| Сентябрь -Май
| Учителя МО
| 6.
| Организация участия обучающихся в
конкурсах, соревнованиях, в различных этапах ВСОШ.
| Сентябрь- январь
| Руководитель МО Учителя МО
| 7
| Знакомство с новинками педагогических технологий.
| в течение года
| Учителя МО
| 8
| Информирование коллег о пройденной курсовой подготовке
| в течение года
| Учителя МО
|
Научно-методическая работа.
№/п
| Содержание деятельности
| Сроки проведения
| ответственные
| 1
| Основные направления повышения
качества образовательного процесса в области выполнения ВПР .
| в течение года
| Учителя МО
| 2
| Реализация обновленных ФГОС
|
|
Диагностическое обеспечение. Внутришкольный контроль. №/п
| Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1
| Утверждение рабочих программ.
| август
| Руководитель МО
| 3
| Анализ итогового контроля знаний по предметам учебного плана.
| Май предыдущего учебного года
|
|
Работа с обучающимися.
№/п
| Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1
| Подготовка и участие в муниципальных и региональных конкурсах, олимпиадах.
| в течение года
| Учителя МО Руководитель МО
| 2
| Внеурочная деятельность в поддержку предметов.
| в течение года
| 3
| Организация и проведение
Диагностических работ в формате ВПР.
| в течение года.
|
План заседаний МО Заседание №1 Тема «Планирование и организация методической работы на 2022 - 2023 учебный год»
Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
|
Анализ работы МО за 2021-2022 учебный год. Формирование банка данных о кадровом потенциале учителей МО. Утверждение графика промежуточной аттестации по предметам учебного плана Обсуждение и утверждение плана работы
методического объединения учителей
начальных классов на 2022 - 2023 учебный год. 5.Требования к рабочей программе по
учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной
программы ( в соответствии с требованиями обновленныхФГОС).
Рассмотрение и утверждение рабочих программ в соответствии с учебным планом .
Корректировка и утверждение тем
самообразования учителей. Работа с ИППР педагогов.
8. Августовское заседание учителей начальных классов
| Август
| Руководитель МО Зам. директора по УВР
Учителя МО
| Заседание №2
Тема: «Результаты ВПР - 2022. Проблемы и пути решения проблем.
Реализация обновленных ФГОС»
Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| Анализ результатов ВПР -2022 Выявление проблем. Планирование и подготовка открытых занятий направленных на подготовку к ВПР (в связи с требованиями обновленных ФГОС).
| Конец октября,
начало ноября
| .Педагоги
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
| 4.Результаты адаптации учащихся 1-х классов.
| 5.Результаты входного контроля знаний 2-4 классов
| 6. План работы со слабоуспевающими детьми , план работы с одарѐнными учащимися
| Руководитель МО
|
Заседание №3
Тема: «Современные способы оценивания успешности
учащихся»
. Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1.Оценка и отметка в современных образовательных
системах.
| Январь
| Руководитель ШМО
|
2.Современные средства оценивания. Нормы и критерии
оценки.
| 3. Методические приёмы формирования адекватной
самооценки у детей младшего школьного возраста
| 4. Результаты итогов промежуточного контроля знания за 2 четверть (1 полугодие),
проведенных в виде диагностических работ в формате ВПР.
| Учителя
|
Заседание №4
Тема: «Цифровые информационные технологии как средства
развития познавательной деятельности учащихся
начальных классов».
Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1. 1.Теория и практика образования в современном мире.
| март
| Руководитель МО
Учителя МО
.
| 2 Учебно-методические и информационно-методические
ресурсы, как необходимое условие для успешного решения
задач ФГОС 3 поколения
| 3.Педагогическая диагностика как эффективная форма
контроля динамики становления УУД младших
школьников.
| Учителя МО
| 4. Анализ результатов промежуточного
контроля знаний за 3 четверть. Проблемы. Пути решения.
| Руководитель МО
Учителя МО
|
Заседание №5
Тема: «Тема заседания: «Анализ результатов деятельности МО
учителей начальных классов по совершенствованию
образовательного процесса в рамках ФГОС НОО 3-го
поколения».
. Содержание деятельности
| Сроки проведения
| Ответственные
| 1.Выполнение ООП НОО, оценка результатов образования
во 2-4 классах. Анализ итогов комплексных контрольных
работ. Итоги успеваемости за год. Знакомство с аналитическими справками. Оформление школьной документации по итогам года.
2.Самоанализ педагогической деятельности.
4.Анализ работы МО учителей начальных классов
5.Задачи МО учителей начальных классов на 2023-2024 год.
| май
| Руководитель МО
Учителя МО
Зам. директора по УВР
|
ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Ф.И.О.
| Тема по самообразованию.
| Цыбулевская Оксана Васильевна
| « Методические приёмы формирования адекватной
самооценки у детей младшего школьного возраста»
| Воскребенцева Инна Юрьевна
| «Формирование читательской грамотности в начальной школе в условиях реализации обновленных ФГОС»
| Браткова Татьяна Васильевна
| « Активизация мыслительной деятельности младших школьников на уроках математики»
| Даниленко Галина Андреевна
| « Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе»»
| Кислица Алла Александровна
| « Формирование читательской грамотности младших школьников через умение и навыки работы с книгой по обновленному ФГОС»
| Ющенко Валентина Сергеевна
| « Развитие орфографической зоркости в начальной школе».
| Пасечник И.А
| Дидактическая игра как средство развития познавательной активности младших школьников на уроке математики»
| Габибуллаева Зубалжат Магомедгаджиевна
| «Создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности».
| Бородина Татьяна Сергеевна
| «Уроки изобразительного искусства и технологии как пространство специальных предметных компетенций учащихся»
|
График открытых уроков в начальной школе 2022-2023 учебного года.
№ п/п
| ФИО учителя
| класс
| Предмет
| Тема открытого урока
| Дата проведения
|
| Габибуллаева З.М
| 1
| Математика
| «Слагаемые.Сумма»
| 10.11.2022г
|
| Воскребенцева И.Ю
| 2
| Литературное чтение
| Л.Н Толстой «Правда всего дороже»
| 18.11.2022г
|
| Браткова Т.В
| 4
| Литературное чтение
| «Е.Шварц « Сказка о потерянном времени»
| 14.01.2023
|
| Цыбулевская О.В
| 1
| Математика
| Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Составление задач на сложение по рисунку, по схематическому рисунку, по записи решения
| 18.01.2023
|
| Ющенко В.С
| 3
| Окружающий мир
| «Семейный бюджет»
| 23.03.2023
|
| Даниленко Г.А
| 3
| Окружающий мир
| «Дорожные знаки»
| 2 полугодие
|
| Кислица А.А
| 4
| Русский язык
| «Глагол. Обобщение»
| 28.04.2023г
|
| Бородина Т.С
| 4
| Интегрированный урок технологии и изо
| «Ветка сакуры»
| апрель
|
| Пасечник И.А
| 2
| Окружающий мир
| «Путешествие по Москве»
| 29.04.2023г
|
|