|
|
Начальное техническое моделирование. Начальное техническое макетирование. Протокол от Начальное техническое макетирование с элементами художественного конструирования
2 год обучения
№
|
Наименование тем
|
Форма занятий
|
Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса
|
Форма подведения итогов
|
1
|
Вводный урок.
|
Рассказ с элементами беседы
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
|
2
|
Раздел I. Введение в дисциплину «Архитектоника»
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
Практическая работа.
Тестирование.
|
3
|
Раздел IIОсновы композиционного построения
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
Практическая работа.
Опрос
|
4
|
Раздел III Плоскость и виды пластической разработки поверхностей
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
Экскурсия
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
Практическая работа.
Опрос.
|
5
|
Раздел IV Сложные объёмно-пространственные формы
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
Практическая работа.
Тестирование.
|
6
|
Раздел V Среда. Городское пространство
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
Экскурсия
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Обсуждение.
Практическая работа.
Тестирование.
|
7
|
РазделVI Основы электротехники
|
Беседа, рассказ.
Комбинированное занятие с практической работой.
|
Словесный, наглядный с использованием презентации.
Наглядно – практический.
|
Анализ, опрос,
обсуждение.
Взаимоконтроль.
Конкурс.
|
7
|
РазделVII Бумажное макетирование с использованием освещения.
|
Работа над проектом
|
Теоретический. Практический.
Наглядный.
Статистический.
|
Защита проекта
|
Оценка эффективности реализации программы
Для оценки эффективности реализации программы разработаны критерии: Критерий освоения образовательной программы учащимся, критерии личностного развития (см.табл.1)
Таблица 1.
Критерий
|
Показатель
|
Индикатор
|
Диагностический инструментарий
|
1.Критерий освоения образовательной программы учащимся
(уровни: низкий, средний, высокий)
|
1.Теоретическая подготовка по освоенному материалу программы
2.Практическая подготовка
3. Общеучебные умения и навыки
|
1.Соответствие теоретических знаний обучающегося программным требованиям
2.Соответствие практических умений и навыков обучающегося программным требованиям
3.Умение планировать свою деятельность,
Самостоятельность, сформированность коммуникативных навыков, Рефлексивные навыки и т.д.
|
1. Контрольный опрос
Тестирование
Собеседование
2. Контрольное задание
Проект
Практическая работа
3.Наблюдение
|
Группа критериев личностного развития воспитанников
|
1.Нравственная воспитанность
учащихся
|
Отношение к другим людям: эмпатийность, тактичность, отзывчивость, принципиальность.
Отношение к деятельности: инициативность, добросовестность, исполнительность.
Отношение к себе: самокритичность,
|
Проявления данных качеств в деятельности, поведении.
|
Педагогическое наблюдение за поведением
Экспертная оценка п.д.о., родителей, учащихся.
Самооценка.
-«Диагностика нравственной самооценки», «Диагностика отношения к жизненным ценностям», «Диагностика нравственной мотивации» для уч-ся 7 кл. (разработана под руководством А.И Шемшуриной)
Для 8-11 кл. «Личностный рост» (методика Д.В. Григорьева, П.В. Степанова)
|
2.Компетентность социального взаимодействия
|
Активная жизненная позиция;
Сформированность навыков работы в группе.
Способность конструктивно решать конфликтные ситуации
|
Число обучающихся реально включенных в общественно полезную социальную деятельность, в коллективно-творческие дела.
Демонстрация модели поведения, способствующей стабилизации благоприятного микроклимата в образовательной среде.
Наличие навыков конструктивного управления разного рода конфликтами.
|
Педагогическое наблюдение за поведениемобучающихся.
Экспертная оценка учителей, родителей, учащихся.
«Матрица изучения позиций субъекта в педагогическом общении» (методика Е.В. Коротаевой).
«Социализированность личности учащегося» (методика М.И. Рожкова)
|
3. Готовность подростков к выбору профессии
|
Осознанное отношение к выбору профессии
|
Число учащихся определившихся с выбором профессии
Соответствие профнамерений учащихся и их участия в кружках, секциях подросткового клуба.
|
Педагогическое наблюдение.
Опрос.
«Готовность подростков к выбору профессии» (методика В.Б. Успенского)
|
Список используемой литературы
1.Афонькин, С. Ю. Оригами и педагогика [Текст] / С. Ю. Афонькин. - М. : Изд-во АКИМ, 1996. – 160 с.
2.Выгонов, В. В. Игрушки и поделки из бумаги [Текст] / В. В. Выгонов. - М. : Издательский Дом МСП, 2006. – 128 с.
3.Герасимов, А.А. Макетирование из бумаги и картона : учебно-методическое пособие / А.А. Герасимов, В.И. Коваленко. – Витебск : УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010. – 167 с.
4.Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. Техническое творчество учащихся [Текст]. Учебное издание / Под редакцией Горского В. А. / Кротова И. В. – М.: Просвещение, 1988. – 351 с.
5.Главные правила сочетания цветов / сост. С. Бояринова. – М.: Астрель: Полиграфиздат, 2010. – 159 с.
6.Сомов Ю.С. Композиция в технике. М, «Машиностроение», 1972. - 280с.
7. Арнхейм Р. «Искусство и визуальное восприятие.» Пер. с анг. – М.: «Прогресс», 5. Буткевич Л.М. «История орнамента.» - М.: Гуманитар. Изд. Центр «Владос», 2005г.
8. Бхаскаран Лакшми «Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре.» - Изд. «Арт-Родник», Москва, 2006г.
9. Врона А.П., Лапина Е.Г., Пузанов В.Н. «Макетные материалы и их применение. Бумага. Подготовительные и вспомогательные работы.» - «Техническая эстетика», 1985г., №4
10. Гагарин Б.Г. «Конструирование из бумаги.» - «Ташкент», Ташкент, 1988г.
11. Гутнов А.Э. «Мир архитектуры.» - М.: Мол. Гвардия, 1985г.
12. Джексон Джун. «Поделки из бумаги.» - «Росмэн», Москва, 1996г.
13. Дитрих Я. «Проектирование и конструирование. Системный подход.» -
М.: «Мир», 1981г.
14. Журавлева А.П., Болотина Л.А. «Начальное техническое моделирование.» -
М.: «Просвещение» , 1982г.
15. Заворотнов В. «От идеи до модели.» - М.: «Просвещение», 1982г.
16. Згурская М.П. «Бумажные фантазии: оригами, плетение из бумаги.»
- 3-е издание, Ростов, Изд. «Фолио», 2007г.
17. Золотарёв А.И. «Эстетика дизайна: содержательность формы и зрительное восприятие.» - Тольятти, ТГУС, 2008г.
18. Калмыкова Н.В., Максимова И.А. «Макетирование из бумаги и картона. Учебное пособие.» - М.: Книжный дом «Университет», 2000г.
19. Ковешникова Н.А. «Дизайн: история и теория. Учебное пособие.» - 3-е издание, М.:
Изд. «Омега-Л», 2007г.
20. Курушин В.Д. «Графический дизайн и реклама.» - М.: «ДМК Пресс», 2001г.
21. Любимов В.В. «Психология восприятия. Учебник.» - М.: «Эксмо», «ЧеРо»,
МПСИ, 2007г.
22. Нестеренко О.И. «Краткая энциклопедия дизайна.» - М.: Мол. Гвардия, 1994г.
23. Полунина В.Н. «Искусство и дети.» - «Просвещение», Москва, 1982г.
24. Сельченок К.В. составитель. «Психология художественного творчества. Хрестоматия.»
- Мн.: «Харвест», 2003г.
25. Соболев Ю.Б. редакция. «Методика художественного конструирования.»
- М.: ВНИИТЭ, 1983г.
26. Чирикова Т.Г. «Творческие методы проектирования. Особенности современного дизайна. Учебное пособие.» - Тольятти, ТГИС, 2003г.
27. Яцюк О. «Основы графического дизайна на базе компьютерных технологий.»
- СПб.: «БХВ- Петербург», 2004г.
Для подготовки упражнений и лекций для занятий используются также различные интернет источники. Представляют собой сайты и страницы по: архитектуре, дизайну, проектированию, моделированию, макетированию из бумаги, истории искусства и пр.
Рекомендуемая литература для обучающихся.
1. Аронова Н., Голосовская А. «Искусство. Энциклопедия знаний.» Перевод на рус. язык. - М.: «Издательство Астрель», 2001г.
2. Буткевич Л.М. «История орнамента.» - М.: Гуманитар. Изд. Центр «Владос», 2005г.
3. Гутнов А.Э. «Мир архитектуры.» - М.: Мол. Гвардия, 1985г.
4. Джексон Джун. «Поделки из бумаги.» - «Росмэн», Москва, 1996г.
5. Згурская М.П. «Бумажные фантазии: оригами, плетение из бумаги.»
- 3-е издание, Ростов, Изд. «Фолио», 2007г. |
|
|
Скачать 68.63 Kb.