Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Мирновская средняя школа имени Сергея Юрьевича Пядышева
(МБОУ Мирновская СШ)
«Рассмотрена»
на заседании методического совета
_______________________А.Ю. Огнева
Протокол № 01 от 27. 08. 2021
|
|
«Утвержден»
Директор школы
____________________ Т.Н. Барашкова
Приказ № 177 от «01» 09.2021 г
|
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
План методической работы является приложением к Плану Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Мирновской средней школы имени Сергея Юрьевича Пядышева на 2021-2022 учебный год.
ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
Работа с педагогическими кадрами. Методическая работа
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связывающим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы в школе значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать современные технологии, новые методики, приемы и формы обучения и воспитания, а также профессиональные ценности, убеждения педагога. При планировании методической работы школы отбирались те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.
Тема методической работы школы: «Управление профессионально-личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях реализации ФГОС».
Цель методической работы:создание условий для непрерывного развития учительского потенциала, повышения уровня профессионального мастерства и профессиональной компетенции педагогов как фактора повышения качества образования в условиях реализации новых образовательных стандартов; освоение новых технологий, направленных на формирование у обучающихся духовно-нравственных ценностей, способности к осуществлению ответственного выбора собственной индивидуальной образовательной траектории, способности к успешной социализации в обществе.
Основные задачи методической работы на 2021-2022 учебный год
Стимулировать рост квалификации, профессионализма и продуктивности педагогического труда.
Повышение статуса педагогического работника через принятие Закона «О статусе педагога», как результат реализации национального проекта «Образование» и федерального проекта «Учитель будущего».
Усиление методической помощи, создание условий для развития наставничества и поддержки молодых специалистов.
Создание условий для полноценной реализации профессионального развития и саморазвития учителя в специально организованной внутришкольной методической системе; формирование мотивационной, содержательной и технологической готовности учителя.
Реализация школьными педагогами воспитательного потенциала урока.
Организовать переход на новые ФГОС в 2022-2023 учебном году: изучение основных разделов ФГОС НОО и ООО, внесение изменений в рабочие программы.
Совершенствовать условия для реализации ФГОС начального образования (НОО- обновленное содержание) и ФГОС основного общего образования (ООО – обновленное содержание), совершенствовать качество обученности выпускников на ступени среднего общего образования (СОО)
Формы методической работы:
- педагогические советы,
- методический совет и школьные методические объединения,
- самообразовательная работа педагогов,
- открытые уроки и их анализ,
- взаимопосещение уроков,
- предметные недели,
- индивидуальные беседы по организации и проведению урока,
-организация и контроль курсовой подготовки педагогов
- аттестация педагогов,
- разработка методических рекомендаций в помощь учителям и классным руководителям.
Состав методического совета школы:
№
|
Ф.И.О.
|
Должность
|
Обязанности
|
1
|
Барашкова Татьяна Николаевна
|
директор
|
председатель
|
2
|
Огнева Анастасия Юрьевна
|
заместитель директора по учебной работе, учитель первой квалификационной категории
|
Заместитель председателя
|
3
|
Петрова Наталия Ивановна
|
руководитель методического объединения учителей начальных классов, учитель высшей квалификационной категории
|
Секретарь
|
4
|
Алексеева Дина Джамиловна
|
руководитель методического объединения классных руководителей, заместитель директора по воспитательной работе
|
Член ШМС
|
5
|
Пядышева Ольга Николаевна
|
руководитель методического объединения учителей гуманитарного цикла
|
Член ШМС
|
6
|
Егорова Лариса Валентиновна
|
руководитель методического объединения учителей физико-математического цикла, учитель высшей квалификационной категории
|
Член ШМС
|
7
|
Лашманова Наталья Николаевна
|
руководитель методического объединения учителей естественно-научного цикла, учитель высшей квалификационной категории
|
Член ШМС
|
8
|
Волкова Елена Анатольевна
|
руководитель методического объединения учителей общеразвивающего цикла, учитель высшей квалификационной категории
|
Член ШМС
|
9
|
Пузакова Наталья Петровна
|
заместитель директора (заведующего филиалом), учитель высшей квалификационной категории
|
Член ШМС
|
План работы методического совета школы на 2021-2022 учебный год
Месяц
|
Вид деятельности
|
Август
|
Заседание МС №1
1. Планирование методической работы на 2021-2022 учебный год.
2.Рабочие программы по предметам учебного плана на 2021-2022 учебный год.
3.Согласование планов МО на 2021-2022 учебный год
4.Утверждение графика предметных недель. Планирование системы открытых уроков в рамках каждого МО
|
Сентябрь
|
Заседание МС №2
1. Контрольные работы на начало учебного года. Входной контроль.
2. Организация работы по курсовой подготовке учителей.
3. Реализация школьными педагогами воспитательного потенциала урока.
4. Преемственность начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС (расширенное заседание учителей предметников).
5.Выявление обучающихся «группы риска» из числа выпускников 9, 11 классов. Разработка индивидуальных планов по ликвидации пробелов знаний в 9, 11 классах.
|
Октябрь
|
Заседание МС №3
1.Подготовка и проведение школьных предметных олимпиад.
2.Переход на новые ФГОС. Изучение и обсуждение целевого раздела ООП (пояснительная записка, планируемые результаты освоения программы, система оценки достижения планируемых результатов).
3. Организация педагогов по подготовке к промежуточной аттестации 8,10 классов, ВПР и ГИА. (информирование обучающихся и родителей, система подготовки к различным формам независимой оценки, формирование базы данных). Анализ выбора предметов обучающихся 8,10 классов для прохождения промежуточной аттестации, ГИА в 9, 11 классах.
4.Подготовка к конкурсам «Учитель года», «Педагогический дебют».
|
Ноябрь
|
|
Декабрь
|
Заседание МС №4
1.Реализация работы с «одаренными детьми». Результаты школьного тура предметных олимпиад. Учет индивидуальных особенностей школьников при подготовке к олимпиаде.
2.Переход на новые ФГОС.Изучение и обсуждение содержательного раздела ООП (рабочие программы учебных предметов, программ формирования УУД, рабочая программа воспитания).
3. Результативность методической работы школы за первое полугодие.
4. Организация рубежного контроля.
|
Январь
|
|
Февраль
|
Заседание МС №5
1. Разработка и формирование базы КИМов в форме ОГЭ и ЕГЭ по предметам для проведения промежуточной аттестации.
2.Переход на новые ФГОС.Изучение и обсуждение организационного раздела ООП (учебный план, план внеурочной деятельности, календарный учебный график, календарный план воспитательной работы, характеристика условий реализации программ).
|
Март
|
Заседание МС №6
1. Организация проведения педагогического совета в форме творческой лаборатории «ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УРОКА»
1.1. Открытый урок / внеурочное занятие/ мастер-класс/публичное выступление по работе с разными образовательными ресурсами и сервисами – 1-2 урока от МО.
2.Подготовка и организация проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Работа с обучающимися «группы риска» 9,11 классов (отчет о проделанной работе).
|
Апрель
|
Заседание МС №7
1.Уровень наставничества и работа с молодыми специалистами в школе по состоянию на 2021-2022 учебный год
2.Изучение материалов и инструкций к ГИА. Подготовка к экзаменам. Особенности проведения пробных экзаменов в 9 и 11 классах.
3. Организация итогового контроля.
|
Май
|
Заседание МС №8
1.Анализ работы педагогического коллектива по реализации методической темы школы (отчеты руководителей МО, заместителя директора по учебной работе о проделанной работе за год).
2. Результативность работы по повышению педагогического мастерства учителей-предметников.
3. Результативность работы по аттестации и повышению квалификации педагогических работников школы.
4.Результативность участия учителей в педагогических конкурсах.
5.Выбор направлений МР школы на 2022-2023 учебный год
6. Анализ проведения и результатов промежуточной аттестации (8, 10 классов) и ВПР за 2021-2022 учебный год
|
Аттестация педагогических работников в 2021-2022учебном году
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Оформление информационного стенда «К аттестации»
|
сентябрь
|
Зам. директора по УР
|
2
|
Посещение курсов повышения квалификации руководителями школы и учителями
|
Курсы повышения квалификации по графику
|
Зам. директора по УР
|
3
|
Информационное совещание учителей: нормативно-правовая база по аттестации; положение о порядке прохождения аттестации; требования к квалификационным характеристикам.
|
сентябрь
|
Зам. директора по УР
|
4
|
Посещение открытых мероприятий аттестуемых. Анализ. Рекомендации.
|
По графику
|
Администрация, руководители МО
|
5
|
Оформление плановой документации по аттестации
|
По графику
|
Зам. директора по УР
|
6
|
Взаимопосещение уроков
|
По графику
|
Зам. директора по УР, руководители МО
|
7
|
Подготовка списка для аттестации педагогов в 2021-2022 учебном году
|
Май-июнь
|
Зам. директора по УР
|
8
|
С целью подтверждения соответствия занимаемой должности:
Огнева Анастасия Юрьевна – руководитель- август 2021 года (Пр.№52/1 01.03.2016);
Падюкина Анастасия Сергеевна - учитель – август 2021 года;
Салихова Алсу Асгатовна - учитель – август 2021 года;
Галиева Нелли Шавкетовна – учитель – июнь 2022 года (Пр. №194/1 от 15.06.2017);
Гришагина Людмила Николаевна – старший вожатый – июнь 2022 года (Пр. №194/1 от 15.06.2017).
На первую квалификационную категорию:
Леонтьева Лариса Ивановна – учитель – март 2022 года (Расп. № 354-р от 02.03.2017.).
На высшую квалификационную категорию:
Егорова Лариса Валентиновна- учитель – декабрь 2021 года (Расп. № 2236 – Р от 01.12.2016 год.);
Андреев Иван Николаевич – преподаватель-организатор ОБЖ –апрель 2022 года (Расп. №687-р от 10.04.2017);
Фахуртдинова Венера Мидыхатовна – учитель- апрель 2022 года (Расп. №687-р от 10.04.2017);
Макарова Любовь Ивановна– учитель- май 2022 года (Расп. №896-р от 03.05.17);
Мухина Светлана Викторовна– учитель- май 2022 года (Расп. №896-р от 03.05.17.)
|
В течение года
|
Зам. директора по УР
|
9
|
Консультации о формах проведения аттестации
|
ежегодно
|
Зам. директора по УР
|
Повышение профессиональной квалификации
Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами
по самооценки деятельности и повышению профессиональной компетенции.
Курсовая подготовка
|
№
|
Содержание работы
|
сроки
|
исполнители
|
прогнозируемый результат
|
1.
|
Составление плана прохождения курсов повышения квалификации
|
сентябрь
|
зам. дир. по УР
|
перспективный план курсовой переподготовки
|
2.
|
Составление заявок по прохождению курсов
|
май
|
зам. дир. по УР
|
организованное прохождение курсов
|
3.
|
Составление отчетов по прохождению курсов
|
2 раза в год
|
зам. дир. по УР
|
отчет в управление образования
|
4.
|
Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров
|
сентябрь
|
зам. дир. по УР
|
повышение квалификации
|
5
|
Прохождение курсовой подготовки
|
сентябрь 2021 - июнь
2022
|
Алексеева Д.Д.
Бородина Н.О.
Кузнецова Е.В.
Егорова Л.В.
Шарапова О.Р.
Леонтьева Л.И. (ОДНРК, ОРКСЭ)
Лашманова Н.Н.
Андреев И.Н. (обж)
Салихова А.А.
Галиева Н.Ш.
Горшкова О.Е.
Леонтьева Л.И. (геог)
Ануфриева Т.М.
СпепановаС.О.
ПупковаЕ.А.
Фахуртдинова В.М.
Макарова Л.И.
|
Удостоверение о курсовой подготовке
|
|
|
Работа с молодыми специалистами
|
|
Цель: оказание методической помощи молодому специалисту при становлении
|
1.
|
Закрепить наставников за молодыми специалистами
|
до 5.09
|
зам. директора по УР
|
|
2.
|
Ознакомить молодых специалистов с традициями школы, со своими обязанностями, правами
|
до 03.09
|
зам. директора по УР
|
консультация
|
3.
|
Составить план работы с молодыми специалистами
|
до 19.09
|
наставники
|
|
4.
|
Изучение спроса и потребностей молодых специалистов с целью определения уровня теоретических и практических знаний, необходимых в педагогической деятельности
|
до 15.09
|
зам. директора по УР
|
анкетирование
|
5.
|
Контроль-диагностика уровня методической подготовки молодых специалистов
|
до 15.09
|
зам. директора по УР
|
анкетирование
|
6.
|
Владение методами планирования учебного процесса:
- составление тематических планов, рабочих программ
- оценка знаний и умений
учащихся
- проверка умения
молодых специалистов
ставить дидактическую
цель, отбирать
содержание учебного
материала, формы
организации учебной
деятельности учащихся,
оценивать результат
урока / по всем типам
уроков
- схема анализа и
самоанализа уроков
|
до 15.09
сентябрь -ноябрь
|
зам. директора по УР
наставники
|
обучение в процессе внутришкольного контроля, консультации;
мастер-класс у опытного педагога школы
|
7.
|
Требования к современному уроку
|
ноябрь
|
зам. директора по УР
|
консультации
|
8.
|
Владение проектированием и анализом учебных занятий разных типов
|
декабрь
|
зам. директора по УР
|
обучение в группе
|
9.
|
Дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения
|
декабрь
|
зам. директора по УР
|
консультации по итогам посещенных уроков
|
10
|
Организация взаимопосещения уроков
|
в течение года
|
зам. директора по УР
|
собеседование
|
11
|
Анализ работы за I полугодие
|
декабрь – январь
|
наставники
|
собеседование
|
12
|
Знакомство с педагогическими технологиями
|
апрель
|
зам. директора по УР
наставники
|
консультация
|
13
|
Оказание методической помощи в проведении открытых уроков
|
апрель
|
наставники
|
консультация
|
14
|
Обсуждение статей методических журналов
|
в течение года
|
наставники
|
собеседование
|
15
|
Контроль-диагностика уровня методической подготовки молодых специалистов на конец года
|
апрель
|
зам. директора по УР
|
анкетирование
|
16
|
Проведение внеурочной работы по предмету
|
январь
|
наставники
|
открытые внеклассные мероприятия
|
17
|
«Проведение внеклассных мероприятий»
|
февраль
|
зам. директора по ВР
|
консультация
|
18
|
Проведение открытых уроков молодыми специалистами
|
март
|
наставники
|
открытые уроки
|
19
|
Круглый стол «Подводим итоги»
|
май
|
зам. директора по УР
наставники
|
|
Деятельность педагогического коллектива,
направленная на совершенствование образовательного процесса
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Взаимопосещение уроков учителями начальных классов и основной школы с целью преемственности обучения
|
В течение года
|
Руководители МО, зам. директора по УР
|
2
|
Проведение школьного этапа ВОШ
|
Октябрь– ноябрь
|
Руководители МО, зам. директора по УР
|
3
|
Проведение педагогического совета «Анализ и применение цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса в дистанционной форме»в форме творческой лаборатории
|
Март
|
Зам. директора по УР
|
4
|
Проведение библиотечных уроков
|
В течение года
|
Зам. директора по ИБР
|
5
|
Регулярное проведение дней здоровья
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР, учителя физкультуры и ОБЖ
|
6
|
Оказание методической помощи в освоении учителями тем по самообразованию
|
В течение года
|
Зам. директора по УР
|
7
|
Организовать работу следующих школьных методических объединений: учителей гуманитарного цикла (руков. Пядышева О.Н.) учителей естественно-научного цикла(руков. Лашманова Н.Н.), учителей начальных классов (руков. Петрова Н.И.), учителей физико-математического цикла (руков. Егорова Л.В.), учителей общеразвивающего цикла (руков. Волкова Е.А.), классных руководителей (руков. Алексеева Д.Д.).
|
Сентябрь
В течение года
|
Зам. директора по УР
|
8
|
Диагностика деятельности педагогов «Выявление трудностей и распространение опыта в работе учителей» (диагностические карты по изучению трудностей и опыта в работе учителей)
|
сентябрь
|
заместитель директора по учебной работе
|
9
|
Организация мониторинга развития педагогического коллектива (разработка показателей мониторинга)
|
октябрь
|
заместитель директора по учебной работе
|
10
|
Составление банка данных педагогов
|
ноябрь-декабрь
|
заместитель директора по учебной работе
|
Планирование творческих предметных недель методическими объединениями школы
Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся
Методическое объединение
|
Четверть
|
Месяц
|
учителей гуманитарного цикла
|
II
|
начало ноября
|
учителей естественно-научного цикла
|
II
|
начало декабря
|
учителей начальных классов
|
III
|
январь-февраль
|
учителей физико-математического цикла
|
III
|
февраль
|
учителей общеразвивающего цикла
|
I
|
октябрь
|
Обобщение и распространение опыта работы
|
Описание передового педагогического опыта следующих учителей
Салихова А.А., учитель английского языка МБОУ Мирновской СШ
Тема: «Развитие универсальных учебных действий учащихся в условиях внедрения ФГОС НОО и ООО»
Галиева Н.Ш., учитель английского языка МБОУ Мирновской СШ
Тема: «Развитие универсальных учебных действий учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО»
Пронина Е.В., учитель истории и обществознания МБОУ Мирновской СШ, учитель первой категории
Тема: "Развитие универсальных учебных действий учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО "
Чекаева Т.М., учитель русского языка и литературы МБОУ Мирновской СШ, учитель высшей категории
Тема: «Работа над художественным текстом посредством технологии развития критического мышления».
Князькина Д.А., учитель физики МБОУ Мирновской СШ, учитель высшей категории
Тема: «Проектно-исследовательская деятельность на уроках физики»
Андреев И.Н., учитель ОБЖ МБОУ Мирновской СШ, учитель высшей категории
Тема: «Обучение навыкам безопасного поведения
во время учебной деятельности и в быту»
Горшкова О.Е., учитель физической культуры МБОУ Мирновской СШ, учитель высшей категории
Тема: «Развитие двигательных качеств учащихся
на уроках физической культуры».
|
февраль
|
Руководители ШМО, учителя-предметники, заместитель директора по УР
|
материалы опыта
|
Оформление методической «копилки»
|
ноябрь
|
зам. дир. по УР
|
тезисы выступлений, конспекты, разработка мероприятий уроков
|
Представление опыта на заседании ШМО
|
в течение года
|
руководители ШМО
|
Выработка рекомендаций для внедрения
|
Представление опыта на заседании МС
|
январь
|
зам. дир. по УР
|
решение о распространении опыта
работы
учителей
|
Подготовка материалов для участия в конкурсах «Учитель года», «Педагогический дебют», «Самый классный классный» и др.
|
Ноябрь-март
|
зам. дир. по УР
|
участие в конкурсах
|
Предоставление педагогических характеристик
|
по графику
|
зам. дир. по УР
|
рекомендации для распространения опыта
|
Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению
|
март
|
учителя, представляющие свой опыт на педсовете «Анализ и применение цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса в дистанционной форме»
|
Оформление папки
|
Программа «Одаренные дети». Организация внеклассной работы по предметам.
Мероприятия
|
Время
|
Ответственный
|
Классы
|
Организация и проведение элективных курсов, факультативных занятий.
|
Сентябрь
в течение года
|
Зам. директора по УР, учителя- предметники
|
8-11
|
Корректирование банка данных программы «Одаренные дети» по результатам работы в 2021-2022 учебном году
|
Сентябрь
|
Заместители директора по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог
|
1-11
|
Организация и проведение школьного этапа олимпиад по предметам
|
Октябрь
|
Зам. директора по УР, руководители МО, учителя- предметники
|
5-11
|
Конкурс «Я-лидер!»
|
Март
|
Старший вожатый, заместитель директора по воспитательной работе
|
6-10
|
Предметные декады
|
Октябрь- апрель
|
Школьные методические объединения
|
1-11
|
Организация учащихся в играх-конкурсах «Русский медвежонок-языкознание для всех», «Олимпус», «Гелиантус», «Это знают все», «Кенгуру», «Человек и природа», «КИТ», «Инфознайка», «Альбус», «Русское слово», «Кирилица», «Симбирский Эрудит», «Во всех науках мы сильны», «Юный эколог» и др.
|
Ноябрь-апрель
|
Администрация,
учителя-предметники
|
1-11
|
Школьный конкурс «Ученик года»
|
Январь
|
Администрация, классные руководители
|
9-11
|
Интеллектуальный марафон
«Малая Академия»
|
Февраль
|
Классные руководители, администрация школы
|
1-4
|
Организация учащихся
в конкурсе «Живая классика»
|
Март
|
Заместитель директора по информационно-библиотечной работе, заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители
|
6-8
|
Участие в районном слёте активной молодёжи
|
Май
|
Старший вожатый
|
5-8
|
Участие в научно-практической конференции старшеклассников при УлГСХА,
во внутривузовской олимпиаде при УлГСХА, УлГТУ, в научно-практической конференции «Лидер».
|
В течение года
|
Заместитель директора по УР, учителя-предметники
|
8-11
|
Задачи:
- формирование и развитие информационного пространства и информационных ресурсов образования, обеспечивающих взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса,
- создание комфортных условий для интеллектуального продвижения учащихся, развития их творческих способностей, формирование устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
Руководство и педагогический контроль за учебно-воспитательным процессом.
Педсоветы
Сроки
|
Вопросы для обсуждения
|
Ответственные
|
Педагогический совет № 1
«Анализ и диагностика итогов 2020/21 учебного года. Условия реализации образовательных программ в 2021/22 учебном году»
|
Август
|
1.Анализ результативности образовательной деятельности в 2020/21 учебном году.
2.Согласование изменений в ООП уровней образования на 2021/22 учебный год: учебный план, план внеурочной деятельности, рабочие программы по предметам и курсам внеурочной деятельности, календарный учебный график, рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы.
3.Утверждение плана работы школы на 2021/22 учебный год.
4.Программа воспитания:новые задачи.
5.Дополнительное образование детей-приоритетное направление работы школы.
|
Директор школы Барашкова Т.Н.
Заместители директора по УР Лашманова Н.Н., Огнева А.Ю.
Заместитель директора по ВР Алексеева Д.Д.
|
Педагогический совет № 2
«Качество образования как основной показатель работы школы»
|
Ноябрь
|
1.Проблема преемственности в обучении. Итоги адаптации обучающихся 1, 5,10 классов.
2.Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам учебного периода.
3. Внутришкольная система оценки качества образования: проблемы и перспективы.
4.Организация оценочной деятельности учителя
|
психолог, классные руководители
Заместитель директора по УР Лашманова Н.Н.
Педагоги 1,5,10 классов
Заместитель директора по УР Огнева А.Ю.
|
Педагогический совет № 3
«Профессиональный стандарт педагога – образовательный ориентир школы»
|
Январь
|
1.Новые воспитательные технологии, семья и школа: пути эффективного сотрудничества в современных условиях
2.Самооценка педагога по требованиям профстандарта.
3.Внедрение национальной системы учительского роста.
|
Заместитель директора по УР Огнева А.Ю.
Заместитель директора по ВР Алексеева Д.Д.
|
Педагогический совет № 4
«Особенности организуемого в школе воспитательного процесса»
|
Март
|
1.Анализ образовательных результатов обучающихся по итогам учебного периода.
2.Рассмотрение и принятие отчета образовательной организации по результатам самообследования за прошедший календарный год.
3.Организация проведения педагогического совета в форме творческой лаборатории «Воспитательный потенциал урока»
4.Реализация инвариантных модулей программы воспитания как средство достижения результатов освоения ООП.
5.Вариативные модули программы воспитания как отражение школьного уклада МБОУ Мирновской СШ
|
Директор школы Барашкова Т.Н.
Заместители директора по УР Лашманова Н.Н., Огнева А.Ю.
Заместитель директора по ВР Алексеева Д.Д.
|
Педагогический совет № 5
«О допуске к ГИА»
|
Май
|
1.Допуск учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА.
2.Условия проведения ГИА в 2022 году
3.Основные направления самоанализа воспитательной работы в МБОУ Мирновской СШ
|
Заместитель директора по УР Огнева А.Ю.
Заместитель директора по ВР Алексеева Д.Д.
|
Педагогический совет № 6
«О переводе обучающихся 1–8-х и 10-х классов»
|
Май
|
1.Анализ результатов ВПР.
2.Итоги промежуточной аттестации.
3.Перевод обучающихся 1–8-х и 10-х классов в следующий класс
|
Заместители директора по УР Огнева А.Ю., Лашманова Н.Н.
|
Педагогический совет № 7
«Итоги образовательной деятельности в 2021/22 учебном году»
|
Июнь
|
1.Реализация ООП в 2021/22 учебном году.
2.Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9-х классов. Выдача аттестатов об основном общем образовании.
3.Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 11-х классов. Выдача аттестатов о среднем общем образовании
|
Директор школы Барашкова Т.Н.
Заместители директора по УР Лашманова Н.Н., Огнева А.Ю.
Заместитель директора по ВР Алексеева Д.Д.
| |
Скачать 65.09 Kb.