РП ОБЖ 5 класс. Протокол 1 от 28. 07. 2020 г. Директор школы А. В. Сушкова рабочая программа по внеурочной деятельности
 Скачать 27.48 Kb.
|
|
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Славянская основная общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНА: УТВЕРЖДЕНА (в ООП ООО) на педагогическом совете Приказом № 75 от 04.08.2020 г. Протокол № 1 от 28.07.2020 г. Директор школы __________________ А.В. Сушкова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности кружка «Безопасный мир» для 5 класса на 2020-2021 учебный год Разработала: Волкова И.А. учитель ОБЖ п. Славянское Полесский ГО Калининградская область 2020 г. 1. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета, курса Рабочая программа по Основам Безопасности Жизнедеятельности для 5 класса разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта по ОБЖ и в целях изучения нормативно-правового обоснования предмета ОБЖ реализуется основные положения следующих нормативно-правовых актов в области безопасности: Конституции РФ, закона РФ "Об образовании", закона РФ "О безопасности", "Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан", федерального закона "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", федерального закона "О пожарной безопасности", федерального закона "О безопасности дорожного движения", федерального закона "Об экологической экспертизе", федерального закона "О борьбе с терроризмом", федерального закона "О радиационной безопасности населения", федерального закона "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", федерального закона "О гражданской обороне", Концепции национальной безопасности Российской Федерации и других. основной образовательной программы МБОУ «Славянская ООШ». На изучение предмета история в 5 классе отводится 35 часов (1 час в неделю), в соответствии с Учебным планом МБОУ «Славянская ООШ». Цели обучения: научить учащихся действовать в опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни (на улице, дома, в школе, в общественных зданиях). Поэтому на уроках ОБЖ уделяется особое внимание развитию способности предвидеть опасные ситуации, оценивать и прогнозировать их развитие; предусматривается приобретение навыков аналитического поведения в жизненно опасных ситуациях. Предмет ОБЖ 5 класса представляет собой область знаний, охватывающих теорию и практику безопасного поведения человека в повседневной жизни в опасных и ЧС природного, техногенного социального характера. Он предназначен для формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения знаний и умений в прогнозировании опасных ситуаций и вредных факторов среды обитания и различных видов деятельности человека, определения способов защиты от них, а также приобретения привычек здорового образа жизни. Предметные результаты изучения истории Древнего мира включают в себя: Усвоение знаний: - об опасных и ЧС, - о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства, - о государственной системе обеспечения защиты населения от ЧС, - об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и ЧС, - о здоровом образе жизни, - об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях, - о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; Развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера; Формирование потребностей соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять требования, предъявляемые к гражданину РФ в области безопасности жизнедеятельности. Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; Развитие умений: - предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их проявления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников, - принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и своих возможностей. 2. Содержание учебного курса, предмета Модуль I. Основы безопасности личности, общества, государства. (24 ч) Раздел 1. Основы комплексной безопасности. (13 ч) 1.1. Человек, среда его обитания, безопасность человека. (5 ч) Особенности города как среды обитания человека. Характеристика городского и сельского жилища, особенности его жизнеобеспечения. Возможные опасные и аварийные ситуации в жилище. Соблюдение мер безопасности в быту. Средства бытовой химии как источник опасности. 1.2. Опасные ситуации техногенного характера, характерные для Тамбовской области. (6ч) Причины дорожно-транспортных происшествий и их возможные последствия. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности в быту. 1.3. Опасные ситуации природного характера. (2 ч) Опасные погодные условия в местах своего проживания. Правила безопасного поведения в условиях опасных погодных явлений. Состояние водоемов в различное время года. Правила поведения на водоеме. Правила само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде. Раздел 2. Чрезвычайные ситуации. (3ч) 2.1. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. (3 ч) Чрезвычайные ситуации природного характера. Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Правила поведения в случае возникновении ЧС. Раздел 3. Основы противодействия экстремизму и терроризму в Российской Федерации. (7 ч) 3.1. Опасные ситуации социального характера, антиобщественное поведение. (3 ч) Основные виды антиобщественного поведения и их последствия. Причины возникновения опасной ситуации дома и на улице. Правила собственного безопасного поведения дома и на улице в различных опасных ситуациях. 3.2. Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства. (4 ч.) Общие понятия об экстремизме и о терроризме, причины их возникновения. Основные виды экстремистской и террористической деятельности. Виды террористических актов и их характерные особенности. Ответственность несовершеннолетних за антиобщественное поведение. Модуль II.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. (11 ч) Раздел 4. Основы здорового образа жизни. (5 ч.) 4.1. Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни. (3 ч) Основные положения о здоровом образе жизни. иды двигательной активности и закаливания. Сущность рационального питания. 4.2. Факторы, разрушающие здоровье. (2 ч) Пагубное влияние вредных привычек на здоровье школьника, его умственные и физические способности. Отрицательное отношение к курению и употреблению алкоголя. Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи. (6 ч) 5.1. Первая медицинская помощь и правила ее оказания (6 ч) Предназначение и общие правила оказания первой помощи. Практические навыки по оказанию первой помощи при ушибах и ссадинах. Практические навыки по оказанию первой помощи при отравлениях никотином и угарным газом. Раздел 3. Тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование по ОБЖ для 5 класса
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||