|
|
Протокол 1 от 30 августа 2018 г. Г. А. Четвертухина
Тематическое планирование по учебному предмету «Химия»
Класс: 11
Учитель: Крупская О.В.
Количество часов: 102, в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе Примерной программы по химии среднего (полного) общего образования (Дрофа, 2009г.)
УМК:
- Примерная программа по химии среднего (полного) общего образования (Дрофа, 2009г.);
- Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.– М.: Дрофа, 2014
- Учебник для общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С. – М.: Дрофа, 2009.- 399 с. Химия 11 класс. Профильный уровень.
Габриелян О.С., Лысова Г.Г. «Химия». 11 класс. Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2014.
Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия. 11 класс: Настольная книга учителя. В 2-х частях. - М.: Дрофа, 2014.
Сводная таблица по видам контроля
виды контроля
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
год
|
итого
|
количество плановых контрольных работ
|
|
|
1
|
1
|
практические работы
|
2
|
6
|
|
8
|
зачеты
|
3
|
7
|
|
10
|
|
|
|
|
|
№п/п
|
Название раздела
|
Название темы
|
Количество
часов
|
|
Основы теоретической химии Атом.
|
|
12
|
1
|
|
Атом. Модели строения атома.
|
1
|
2
|
|
Ядро и нуклоны. Нуклиды и изотопы.
|
1
|
3
|
|
Электрон. Дуализм электрона.
|
1
|
4
|
|
Квантовые числа.
|
1
|
5
|
|
Квантовые числа.
|
1
|
6
|
|
Атомная орбиталь. Распределение электронов по орбиталям.
|
1
|
7
|
|
Электронная конфигурация атома. Валентные электроны.
|
1
|
8
|
|
Выполнение упражнений ,решение задач.
|
1
|
9
|
|
Основное и возбужденные состояния атомов.
|
1
|
10
|
|
Электронные конфигурации атомов переходных элементов.
|
1
|
11
|
|
Современная формулировка периодического закона и современное состояние
Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева.
|
1
|
12
|
|
Обобщающий урок «Атом».
|
1
|
|
Молекулы и химическая
связь.Вещество.
|
|
24
|
13
|
|
Молекулы и химическая связь.
|
1
|
14
|
|
Ковалентная связь, ее разновидности и механизмы образования.
|
1
|
15
|
|
Характеристики ковалентной связи.
|
1
|
16
|
|
Комплексные соединения.
|
1
|
17
|
|
Комплексные соединения переходных элементов.
|
1
|
18
|
|
Электроотрицательность. Степень окисления и валентность.
|
1
|
19
|
|
Гибридизация атомных орбиталей. Пространственное строение молекул.
|
1
|
20
|
|
Гибридизация атомных орбиталей. Пространственное строение молекул.
|
1
|
21
|
|
Полярность молекул.
|
1
|
22
|
|
Ионная связь.
|
1
|
23
|
|
Металлическая связь.
|
1
|
24
|
|
Водородная связь.Межмолекулярные взаимодействия.
|
1
|
25
|
|
Единая природа химических связей.
|
1
|
26
|
|
Обобщающий урок «Молекулы и химическая связь».
|
1
|
27
|
|
Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Современные
представления о строении твердых, жидких и газообразных веществ.
|
1
|
28
|
|
Причины многообразия веществ: изомерия, гомология, аллотропия, изотопия.
|
1
|
29
|
|
Классификация и номенклатура неорганических и органических веществ.
|
1
|
30
|
|
Практическая работа №1 «Сравнение свойств органических и неорганических соединений».Физические методы разделения смесей и очистки веществ. Синтез
твердых и жидких веществ.
|
1
|
31
|
|
Чистые вещества и смеси. Дисперсные системы.Коллоидные системы.
|
1
|
32
|
|
Чистые вещества и смеси. Дисперсные системы. Коллоидные системы.
|
1
|
33
|
|
Истинные растворы. Растворение как физико-химический процесс. Тепловые
явления при растворении.
|
1
|
34
|
|
Истинные растворы. Растворение как физико-химический процесс. Тепловые
явления при растворении.
|
1
|
35
|
|
Способы выражения концентрации растворов: массовая доля растворенного вещества, молярная и моляльная концентрации.
|
1
|
36
|
|
Обобщающий урок «Вещество».
|
1
|
|
Химические реакции.
|
|
26
|
37
|
|
Химические реакции, их классификация в неорганической и органической
химии. Закономерности протекания химических реакций.
|
1
|
38
|
|
Тепловые эффекты реакций. Термохимические уравнения. Понятие об
энтальпии и энтропии.
|
1
|
39
|
|
Энергия Гиббса. Закон Гесса и следствия из него.
|
1
|
40
|
|
Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов.
|
1
|
41
|
|
Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов. Закон действующих
масс.
|
1
|
42
|
|
Элементарные и сложные реакции.Механизм реакции.
|
1
|
43
|
|
Энергия активации. Катализ и катализаторы.
|
1
|
44
|
|
Обратимость реакций. Химическое равновесие.
|
1
|
45
|
|
Константа равновесия.
|
1
|
46
|
|
Смещение равновесия под действием различных факторов.
|
1
|
47
|
|
Принцип Ле Шателье
|
1
|
48
|
|
Выполнение упражнений, решение задач.
|
1
|
49
|
|
Обобщающий урок «Тепловые эффекты реакции. Химическое равновесие».
|
1
|
50
|
|
Практическая работа №2 «Скорость химических реакций.Химическое
равновесие».
|
1
|
51
|
|
Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты.
|
1
|
52
|
|
Константа диссоциации.
|
1
|
53
|
|
Реакции ионного обмена. Кислотно-основные взаимодействия в растворах.
|
1
|
54
|
|
Амфотерность.
|
1
|
55
|
|
Ионное произведение воды.Водородный показатель (pH) раствора.
|
1
|
56
|
|
Гидролиз органических и неорганических соединений.
|
1
|
57
|
|
Практическая работа №3 «Гидролиз».
|
1
|
58
|
|
Обобщающий урок «Электролитическая диссоциация .Гидролиз».
|
1
|
59
|
|
Окислительно-восстановительные реакции. Методы электронного и электронно-
ионного баланса.
|
1
|
60
|
|
Ряд стандартных электродных потенциалов.Коррозия металлов и способы
защиты от нее.
|
1
|
61
|
|
Химические источники тока. Электролиз растворов и расплавов.
|
1
|
62
|
|
Обобщающий урок «Окислительно-восстановительные реакции.Электролиз».
|
1
|
|
Неорганическая химия.
|
|
30
|
63
|
|
Характерные химические свойства металлов, неметаллов и основных классов
неорганических соединений.
|
1
|
64
|
|
Водород.Изотопы водорода.Соединения водорода с металлами и неметаллами.
|
1
|
65
|
|
Вода. Пероксид водорода.
|
1
|
66
|
|
Галогены. Галогеноводороды. Галогениды. Кислородсодержащие соединения
хлора.
|
1
|
67
|
|
Галогены. Галогеноводороды. Галогениды. Кислородсодержащие соединения
хлора.
|
1
|
68
|
|
Обобщающий урок «Галогены».
|
1
|
69
|
|
Кислород. Оксиды и пероксиды. Озон.
|
1
|
70
|
|
Сера. Сероводород и сульфиды.
|
1
|
71
|
|
Оксиды серы. Сернистая и серная кислоты и их соли.
|
1
|
72
|
|
Оксиды серы. Сернистая и серная кислоты и их соли.
|
1
|
73
|
|
Обобщающий урок «Халькогены».
|
1
|
74
|
|
Азот. Аммиак, соли аммония.
|
1
|
75
|
|
Оксиды азота. Азотистая и азотная кислоты и их соли.
|
1
|
76
|
|
Оксиды азота. Азотистая и азотная кислоты и их соли.
|
1
|
77
|
|
Фосфор. Фосфин. Оксиды фосфора.
|
1
|
78
|
|
Фосфорные кислоты. Ортофосфаты.
|
1
|
79
|
|
Обобщающий урок «Подгруппа азота».
|
1
|
80
|
|
Углерод. Метан. Карбиды кальция, алюминия и железа.
|
1
|
81
|
|
Угарный и углекислый газы. Угольная кислота и ее соли.
|
1
|
82
|
|
Кремний. Силан. Оксид кремния (IV).
|
1
|
83
|
|
Кремниевые кислоты, силикаты.
|
1
|
84
|
|
Практическая работа №4 «Получение газов и изучение их свойств». Синтез
органических и неорганических газообразных веществ.
|
1
|
85
|
|
Щелочные и щелочно-земельные металлы и их соединения.
|
1
|
86
|
|
Алюминий и его соединения.
|
1
|
87
|
|
Переходные элементы (медь, серебро, цинк,ртуть, хром, марганец, железо) и их
соединения.
|
1
|
88
|
|
Общие способы получения металлов. Понятие о металлургии. Сплавы (черные и
цветные).
|
1
|
89
|
|
Практическая работа №5 «Решение экспериментальных задач по неорганической химии». Качественный анализ веществ. Качественные реакции
на неорганические вещества и ионы.
|
1
|
90
91
|
|
Практическая работа №6 «Решение экспериментальных задач по
органической химии». Идентификация органических соединений, обнаружение функциональных групп.
Практическая работа №7 «Генетическая связь между классами неорганических соединений».
|
1
1
|
92
|
|
Обобщающий урок «Металлы».
|
1
|
|
Химия и жизнь.
|
|
10
|
93
|
|
Химические процессы в живых организмах. Биологически активные вещества.
Химия и здоровье. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов.
|
1
|
94
|
|
Химия в повседневной жизни. Моющие и чистящие средства. Правила
безопасной работы со средствами бытовой химии.
|
1
|
95
|
|
Общие принципы химической технологии. Природные источники химических
веществ.
|
1
|
96
|
|
Новые вещества и материалы в технике.
|
1
|
97
|
|
Полимеры. Пластмассы, волокна, каучуки.
|
1
|
98
|
|
Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Проблемы
безопасного использования веществ и химических реакций в современной жизни. Токсичные, горючие и взрывоопасные вещества.
|
1
|
99
|
|
Практическая работа № 8 «Решение экспериментальных задач по
определению пластмасс и волокон».
|
1
|
100
|
|
Обобщающий урок «Химия и жизнь».
|
1
|
101
|
|
Итоговая контрольная работа.
|
1
|
102
|
|
Источники химической информации: учебные, научные и научно -популярные издания, компьютерные базы данных, ресурсы Интернета.
|
1
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
|
|
Скачать 52.18 Kb.