Главная страница
Навигация по странице:

  • "УСТЬ-АБАКАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "

  • Учитель: Полосухина А.А. Усть-Абакан, 2021 Пояснительная записка.

  • Описание места учебного предмета в учебном плане

  • Краткая характеристика ученика

  • Календарно-тематическое планирование

  • График контрольных работ

  • Рабочая программа надомник. Шупиков русский. Протокол 1 от 31 08 2021 г. Руководитель мо утверждено


    Скачать 27.33 Kb.
    НазваниеПротокол 1 от 31 08 2021 г. Руководитель мо утверждено
    АнкорРабочая программа надомник
    Дата14.03.2022
    Размер27.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаШупиков русский.docx
    ТипПротокол
    #395797

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    "УСТЬ-АБАКАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "



    принято

    на заседании ШМО учителей
    Протокол № 1

    от «31»___08_____2021 г.
    Руководитель МО_______________





    утверждено

    Приказом № 238/1

    от «31»____08______2021 г.




    ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

    по русскому языку (70 ч.)
    на 2021 – 2022 учебный год
    для ученика 1 класса, Шупикова Егора

    (с 10.11.21 по 24.05.2022)

    Учитель: Полосухина А.А.

    Усть-Абакан, 2021

    Пояснительная записка.

    Индивидуальная рабочая программа по русскому языку для обучающегося 1 класса, Шупикова Егора, которому рекомендовано индивидуальное обучение на дому на период с 10.11.2021 по 24.05.2022 гг. по общеобразовательной программе (Перспектива) разработана на основе следующих документов:

    • Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

    • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 06.10.2009г. «ФГОС начального общего образования»

    • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 115 от 22 марта 2021 г. «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программа –образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

    • Методические рекомендации «Об организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении или не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации», утв. зам. Министра просвещения РФ 14.10.2019г. и зам. Министра здравоохранения 17.10.2019г.

    • Программы основного общего обра­зования по русскому языку.

    Программа разработана с учетом:

    • Постановления Главного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

    • Постановления Главного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

    • годового учебного календарного графика на 2021 - 2022 учебный год;

    • рабочей программы по русскому языку для 1 класса

    • индивидуального учебного плана для Шупикова Егора на 2021-2022 учебный год;

    • предметной линии УМК «Перспектива» Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева.

    Описание места учебного предмета в учебном плане

    Данная рабочая программа составлена на 70 часов изучения предмета «Русский язык» в 1 классе на основании индивидуального учебного плана Шупикова Егора на 2021-2022 учебный год и по рекомендациям ППк. Таким образом, в неделю выделено 3 часа учебного времени на предмет «Русский язык».
    Краткая характеристика ученика

    Шупикову Егору рекомендовано индивидуальное обучение на дому на период с 10.11.2021 по 24.05.2022 гг. по общеобразовательной программе. Имеет медицинские рекомендации для индивидуального обучения. Для расширения знаний, кругозора мальчика и развития УУД рекомендуется применять развивающие технологии. Технологии должны соответствовать уровню развития ребёнка и её способностям.

    Цели и задачи преподавания учебного предмета, требования к уровню подготовки обучающегося и критерии оценивания соответствуют целям, задачам, предъявляемым к ученице требованиям, соответствующим периоду обучения.

    Календарно-тематическое планирование




    Дата

    Тема урока

    По плану

    По факту

    1

    11.11




    Письмо слов с изученными буквами.

    2

    12.11




    Буквы Р, р

    3

    15.11




    Буквы В, в

    4

    18.11




    Буквы П, п

    5

    19.11




    Буквенная мозаика. Пиши, да не спеши.

    6

    22.11




    Строчная буква г. Заглавная буква Г

    7

    25.11




    Строчная буква е. Заглавная буква Е.

    8

    26.11




    Строчная буква ё. Заглавная буква Ё.

    9

    29.11




    Написание слов с буквами Ее, Ёё

    10

    02.12




    Буквы Б,б.

    11

    03.12




    Буквы З, з.

    12

    06.12




    Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками.

    13

    09.12




    Письмо слов с изученными буквами.

    14

    10.12




    Буквы Д, д

    15

    13.12




    Строчная буква ж. Заглавная буква Ж.

    16

    16.12




    Правописание слов с жи.

    17

    17.12




    Буквы Я, я.

    18

    22.12




    Строчная буква х. Заглавная буква Х.

    19

    23.12




    Буква ь. Правописание слов с мягким знаком – показателем мягкости.

    20

    24.12




    Буква Йй

    21

    27.12




    Строчная буква ю. Заглавная буква Ю.

    22

    13.01




    Обозначение мягкого согласного буквой ю

    23

    14.01




    Буквы Ш, ш. Правописание слов с буквосочетаниями жи – ши.

    24

    17.01




    Буквы Ч, ч. Правописание слов с буквосочетаниями ча, чу

    25

    20.01




    Строчная буква щ. Заглавная буква Щ.

    26

    21.01




    Упражнение в написании слов с буквосочетаниями ча-ща,чу-щу

    27

    24.01




    Буквы Ц, ц. Буквенная мозаика.

    28

    27.01




    Буквы Ф, ф.

    29

    28.01




    Буква ъ

    30

    31.01




    Буква ь – показатель мягкости согласных.

    31

    03.02




    Правописание слов с разделительными ъ и ь.

    32

    04.02




    Письмо слогов и слов, имеющих мягкие и твердые согласные звуки.

    33

    07.02




    Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками.

    34

    10.02




    Письмо слов и предложений с изученными буквами.

    35

    11.02




    Списывание с печатного текста. Запись предложений.

    36

    14.02




    Отработка написания элементов букв – плавных линий с точкой, прямых линий с закруглениями и плавными линиями.

    37

    24.02




    Отработка написания элементов букв - прямых линий с петлей вверху и внизу.

    38

    25.02




    Отработка написания овалов и полуовалов

    39

    28.02




    Письмо слов с изученными буквами.

    40

    03.03




    Отработка написания элементов букв. Правописание имен собственных.

    41

    04.03




    Обозначение мягкости согласных буквами е, ё, я, и.

    42

    05.03




    Правописание имен собственных, слов с буквосочетанием ЧК.

    43

    10.03




    Промежуточная аттестация

    44

    11.03




    Родной язык – средство общения. Слово, его роль в нашей речи.

    45

    14.03




    Р.р. Диалог

    46

    17.03




    Слово и его значение.

    47

    18.03




    Знакомство с именами собственными и нарицательными

    48

    21.03




    Имя собственное. Отличие имени собственного от нарицательного. Правописание имён собственных.

    49

    31.03




    Слова с несколькими значениями.

    50

    01.04




    Слова, близкие по значению (синонимы).

    51

    04.04




    Слова, противоположные по значению (антонимы).

    52

    07.04




    Знакомство с разными группами слов. Предмет  и слово как название предмета.

    53

    08.04




    Слова, отвечающие на вопросы кто? что?

    54

    11.04




    Алфавит. Звуки и буквы

    55

    14.04




    Гласные звуки. Обозначение их буквами.

    56

    15.04




    Согласные звуки. Обозначение их буквами.

    57

    18.04




    Слоги. Деление слов на слоги.

    58

    21.04




    Перенос слов.

    59

    22.04




    Ударение.

    60

    25.04




    Орфоэпическая норма  языка. Словарь «Говори правильно».

    61

    28.04




    Ударные  и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами.

    62

    29.04




    Обозначение мягкости согласных звуков с помощью букв е, ё, и, ю, я.

    63

    05.05




    Шипящие согласные звуки. Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

    64

    06.05




    Разделительный мягкий знак.

    65

    12.05




    Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами.

    66

    13.05




    Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами.

    67

    16.05




    От слова к предложению

    68

    19.05




    Знаки препинания в конце предложения

    69

    20.05




    От предложения к тексту

    70

    23.05




    Р.р. От предложения к тексту

    График контрольных работ

    п/п

    Номер и тема контрольной работы

    Дата проведения

    1

    Промежуточная аттестация.

    10.03

    Виды контроля:


    1. Промежуточная аттестация


    написать администратору сайта