Рабочая программа по экологии для СПО. РП Экология 36 часов. Протокол 2 от 09 марта 2016 г. Утверждено Приказ от 25. 04. 2016 82 Руководитель мцк Е. А. Боцвинова
 Скачать 131.2 Kb.
|
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной ДисциплиныВ результате освоения дисциплины ЭКОЛОГИЯ обучающийся должен приобрести общие компетенции, сформулированные как характеристики деятельности, соответствующие знаниям, умениям и практическому опыту по ФГОС. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
4.2. Система оценивания Система оценивания включает основные показатели оценки результатов обучения, сформулированные как характеристики деятельности обучающихся, и в полной мере раскрывают специфику общих компетенций: соответствуют знаниям, умениям и практическому опыту по ФГОС, охватывают весь цикл действий (работ) обучающихся, предусматривают возможность контроля и оценки в процессе обучения на базе образовательного учреждения. Содержание и объем материала, подлежащего проверке, определяется программой. При проверке усвоения материала необходимо выявлять полноту, прочность усвоения учащимися теории и умения применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях, формировать компетенции. Предъявить обучающему результат обучения позволяют устная и письменная методики, с использованием входного, текущего, промежуточного и обобщающего контроля, в виде тестовых заданий и практических работ. Для тематического и промежуточного контроля по программе создан комплект контрольно-оценочных средств (ККОС), состоящий из 9 практических работ, обеспечивающие тематический контроль и одну итоговую аттестацию по учебной дисциплине Экология, в форме дифференцированного зачета, с использованием комплексных заданий. ККОС включают в себя контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки. Формы учёта достижений: проверка тетрадей по предмету, анализ текущей успеваемости, внеаудиторная самостоятельная работа. В основе оценивания, результатов освоения программы, лежит традиционная технология оценки и используется пятибалльная шкала: отметка «5» ставится, если: работа выполнена полностью; в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок; в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала). отметка «4» ставится, если: работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки); допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки). отметка «3» ставится, если: допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. отметка «2» ставится, если: допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере. работа показала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Организация, средства и проведение текущей и промежуточной аттестации определяются Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся БУ «Белоярский профессиональный колледж», утвержденного приказом от 25.09.2014 № 207. Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Белоярский политехнический колледж»
Контрольно-оценочных средств учебной дисциплины ОУДб.06 ЭКОЛОГИЯ по специальности 44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Белоярский, 2016 Организация-разработчик: БУ «Белоярский политехнический колледж» Разработчик: Тиунова Т.И., преподаватель Внутренние эксперты: Макарова Т.Н., заместитель директора по УПР Боцвинова Е.А., председатель методического объединения Программа рекомендована к внедрению Методическим объединением Протокол № 2 от 09.03.2016г. 1. Общие положения 1.1Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОУДб.06 ЭКОЛОГИЯ. 1.2 КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета КОС разработаны на основании положений: Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413, зарегистрированного в Минюсте Российской Федерации 07 июня 2012 г. Рег. № 24480 основной профессиональной образовательной программы по специальности 44.02.01 Дошкольное образование программы учебной дисциплины ОУДб.06 ЭКОЛОГИЯ. 2. Перечень основных показателей оценки результатов, элементов практического опыта, знаний и умений, подлежащих текущему контролю и промежуточной аттестации. 2.1 Коды и наименования элементов знаний и умений
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||