Программа антирисковых мер по профилю Низкое качество преодолени. Протокол 3 От 28. 02. 2022 г. Утверждаю
 Скачать 15.96 Kb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шодродинская СОШ им. А.А.Хамидова»
Программа антирисковых мер по рисковому профилю «Низкое качество преодоления языковых и культурных барьеров» МКОУ «Шодродинская СОШ» на 2022 год. 1.Наименование программы антирисковых мер (в соответствии с «рисковым профилем») Программа антирисковых мер МКОУ «Шодродинская СОШ» в соответствии с рисковым профилем «Низкое качество преодоления языковых и культурных барьеров». 2.Цель и задачи реализации программы Цель: Разработать комплекс мероприятий, направленных на преодоление языковых и культурных барьеров и формирование навыков устной речи Задачи: 1.Разработать комплекс мероприятий, направленных на преодоление языкового барьера и формирование навыков устной речи 2. Создать условия для формирования и развития функциональной грамотности учащихся. 3. Координация усилий семьи, образовательной организации и социума в обучении и воспитании обучающихся, для которых русский язык не является родным, и имеются проблемы в его освоении. З. Целевые показатели: 1.Доля педагогических работников (в том числе молодых педагогов), повысивших профессиональную квалификацию на курсах повышения квалификации, семинарах, вебинарах по методикам работы с детьми, для которых русский язык не является родным, составит 5% от общего количества педагогов образовательной организации. 2. Доля обучающихся, для которых русский язык не является родным, и имеются проблемы в его освоении, снизится на 30% от общего количества обучающихся образовательной организации, имеющих проблемы в освоении русского языка. 4.Методы сбора и обработки информации: 1. Анкетирование участников образовательных отношений, наблюдение - оперативное выявление обучающихся, для которых русский язык не является родным и имеются проблемы в его освоении. 2.Количественный и качественный анализ полученной информации. 3.Анкетирование – беседа с учащимися при приеме в школу. 5.Сроки реализации программы 01.04. 2022 г. -31.12.2022 г. 6.Меры/ мероприятия по достижению цели и задачи: 1.Обучение 2-х педагогов на курсах повышения квалификации, семинарах, вебинарах по методикам работы с детьми, для которых русский язык не является родным.2.Положительная динамика сформированности УУД обучающихся.3.Вовлеченность детей, для которых русский язык не является родным, в мероприятия внеурочной и досуговой деятельности. 7.Ожидаемые конечные результаты реализации программы: 1. Обучение педагогов на курсах повышения квалификации, семинарах, вебинарах по методикам работы с детьми, для которых русский язык не является родным. 2. Оперативное выявление обучающихся, для которых русский язык не является родным и имеются проблемы в его освоении. 3.Организация дополнительных занятий по русскому языку с будущими первоклассниками для устранения трудностей в понимании речи, общения и освоения образовательной программы. 4.Организация мероприятий внеурочной и досуговой деятельности с вовлечением членов семей обучающихся, для которых русский язык не является родным для устранения психологической напряженности, снятия социальных барьеров. 8. Исполнители Ответственными за реализацию Программы антирисковых мер являются: Директор, завхоз, педагог-библиотекарь, учитель информатики. 9. Приложение. Дорожная карта реализации Программы антирисковых мер «Низкое качество преодоления языковых и культурных барьеров»
|