5
|
2.2. Тема: Программа для управления роботом
Теория: Что такое программирование, для чего необходимо знать язык программирования. Что представляет собой визуальное программирование в робототехнике. Основные команды визуального языка программирования. Что такое контекстная справка.
Практика: Исследование структуры окна программы для управления и программирования робота.
|
|
|
|
6
|
2.3. Тема: Графический интерфейс пользователя
Теория: Что такое интерфейс, графический интерфейс, в чем его достоинство. Взаимодействие пользователя с роботом. Достоинство графического интерфейса.
Практика: Исследование графического интерфейса, назначения отдельных элементов окна.
|
|
|
|
7
|
2.4. Тема: Проект «Незнайка»
Теория: Краткие сведения о выполнении проекта. Практика: Выполните проект «Незнайка» составьте план , чтобы робот выполнил и задания. Проверьте работоспособность.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ З: АВТОМОБИЛИ - 3ч.
|
8
|
З. 1. Тема: Минимальный радиус поворота
Теория: Что такое тележка и радиус поворота тележки. Как вычисляется минимальный радиус поворота тележки или автомобиля. Практика: Вычисление минимального радиуса поворота автомобиля или тележки. Как может поворачивать робот
Теория: Способы поворота робота (быстрый, плавный и нормальный). Схема и настройки поворота. Практика: поиск информации об автомобилях с наименьшим углом поворота, понять для чего такой автомобиль жен.
|
|
|
|
9
|
3.2. Тема: Проект для настройки поворотов
Теория: Комментарии к выполнению проекта, уточнение содержания, целей, задач и ожидаемых результатов. Практика: Выполнить исследовательский проект, заполнить таблицы «Соответствие оборота оси мотора развороту робота» и «Соответствие поворота робота числу градусов, найденных экспериментально»
|
|
|
|
10
|
3.3. Тема: Кольцевые автогонки
Теория: Знакомство с понятиями «Кольцевые автогонки», «Автопробег».
Практика: Запрограммировать робота для движения по касательной.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 4: РОБОТЫ И ЭКОЛОГИЯ - 1ч.
|
11
|
4.1. Тема: Проект «Земля Франца Иосифа»
Теория: Краткие сведения о Земле Франца Иосифа, экологическая проблема, моделирование ситуации по решению экологической проблемы. Суть проекта, цель, задачи, ожидаемые результаты. Комментарии к работе. Практика: Разработка проекта по решению одной из экологических проблем. П ид мать и способа выполнения задания.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 5: РОБОТЫ И ЭМОЦИИ - 3ч.
|
12
|
5.1. Тема: Эмоциональный робот Теория: Социальные функции робота. Способы передачи эмоций роботом на базе платформы EV3. Блоки «Экран» и Звук», функции и особенности. Практика: По справочной системе узнать о программном блоке «Экран», его настройках. По справочной системе узнать о программном блоке «Звук», его настройках. Описать настройки программных блоков «Э ан» и «Звук», выполнить задания.
|
|
|
|
13
|
5.2. Тема: Проект «Встреча». Теория: Комментарии к выполнению проекта. Уточнение целей, задач и ожидаемых результатов. Практика: Создать программу для робота, который должен установить контакт с представителем внеземной цивилизации. Проверить работоспособность отладить.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 6: ПЕРВЫЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ РОБОТЫ - 1ч.
|
14
|
6.1. Тема: Первый робот в нашей стране
Теория: Первые российские роботы, краткая характеристика роботов. Практика: Создать модуль
«Рука» из конструктора, использовать блоки: Звук, Экран, Ожидание, Средний мотор. Проверить работоспособность робота, отладить.
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 7: ИМИТАЦИЯ - 3ч.
|
15
|
7.1. Тема: Роботы-симуляторы
Теория: Роботы-тренажеры, виды роботов — имитаторы и симуляторы, назначение и основные возможности. Практика: провести испытания робота «Рика» и «Робота сапера»
|
|
|
|
16
|
7.2. Тема: Алгоритм и композиция
Теория: Что такое алгоритм, откуда появилось это слово. Композиция — это линейный алгоритм, особенности линейного алгоритма. Практика: Провести исследование по выполненным проектам, найти программы, которые подходят под определение «линейные алгоритмы».
|
|
|
|
17
|
7.3. Тема: Подведение итогов . Практика: Презентация выполненных проектов роботов.
|
|
|
|
|
ВСЕГО
|
асов
|
9класс
|
Раздел (количество часов)
|
|
|
дата
|
Тема внеурочной деятельности
|
Количес тво часов
|
План
|
|
Факт
|
РАЗДЕЛ 1: КОСМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ – 3 ч.
|
|
|
1
|
1.1. Тема: Космонавтика. Роботы в космосе. Теория: Краткие сведения об основных событиях в области космонавтики и сведения о странах с пилотируемой космонавтикой. Самые известные современные роботы в космосе.
Практика: Выполните задания 2 и З, используя сведения из учебника и Интернет ресурсы.
|
|
|
|
|
2
|
1.2. Тема: Космические проекты. Теория: Первый конструктор ЭВМ БЭСМ-1, которую использовали при расчётах траектории вывода на орбиту первых спутников. Краткие сведения с комментариями по выполнению проектов «Первый спутник» и «Живой груз». Практика:
Выполнить проекты, используя материалы учебника и «Общий план работы над робототехнической задачей».
|
|
|
|
|
3
|
1.4. Тема: Гравитационный маневр. Проект «Обратная сторона Луны». Теория: Что такое гравитационный маневр. Комментарии по выполнению проекта «Обратная сторона Луны».
Практика: Выполнение проекта «Обратная сторона Луны» в соответствием с заданием 7
|
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 2: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -3ч.
|
|
|
4
|
2.1. Тема: Тест Тьюринга и премия Лёбнера. Искусственный интеллект. Теория: Краткие сведения о выдающемся ученом Алане Тьюринге, его работах в области искусственного интеллекта. В чем смысл теста Тьюринга. За что присуждают премию Лёбнера. Что такое искусственный интеллект. Практика: Выполнение задания 8 с использованием сведений таблицы 4.
|
|
|
|
|
5
|
2.2. Тема: Интеллектуальные роботы. Справочные системы в интернете. Теория:
Интеллектуальные роботы. Поколения интеллектуальных роботов, какие элементы необходимы для интеллектуальных роботов. Возможности справочных систем в интернете. Практика: Выполнение задания 9 с обоснованием выводов.
|
|
|
|
|
6
|
2.3. Тема: Исполнительное устройство. Проект «Первые исследования». Теория: Краткие сведения об интерфейсе справочной системы LEGO MINDSTORMS Education EV3. Практика: Исследование интерфейса справочной системы и самостоятельное знакомство информацией о Большом моторе, Рулевом управлении и Независимом управлении моторами а также их настройках и режимах. Краткие сведения о проекте «Первые исследования».
|
2
|
|
|
|
РАЗДЕЛ З: КОНЦЕПТ-КАРЫ - 1ч.
|
|
| |
Скачать 77.03 Kb.