Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии оценки образовательных программ

  • Критерии оценки Единица измерения

  • 2. Соответствие содержания образования требованиям ФКГОС

  • Протокол (название коллегиального органа управления)


    Скачать 360 Kb.
    НазваниеПротокол (название коллегиального органа управления)
    Дата28.06.2022
    Размер360 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаPolozhenie VSOKO_po novym redakciyam FGOS_ves tekst.doc
    ТипПротокол
    #618907
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    9. Заключительные положения

    9.1. Настоящее Положение реализуется во взаимосвязи с Положением о фонде оплаты труда в ОО; Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся; Положением об индивидуальном учете освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся.

    9.2. Изменения в настоящее положения вносятся согласно порядку, предусмотренному уставом ОО.

    9.3. Основания для внесения изменений в настоящее Положение:

    – изменение законодательства в сфере образования, в том числе принятие новой редакции ФГОС;

    – существенные корректировки смежных локальных актов, влияющих на содержание ВСОКО.

    9.4. Текст настоящего Положения подлежит размещению в установленном порядке на официальном сайте ОО.

    Приложение 1
    Критерии оценки образовательных программ




    Критерии оценки

    Единица измерения6

    1. Образовательная деятельность

    1.1

    Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:

    Чел.

    1.2

    Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:




    начального общего образования;

    Чел.




    – основного общего образования;

    Чел.




    – среднего общего образования

    Чел.

    1.3

    Формы получения образования в ОО:

    – очная;

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.




    – очно-заочная;

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.




    – заочная

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.

    1.4

    Реализация ООП по уровням общего образования:

    – сетевая форма;

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.

    – с применением дистанционных образовательных технологий;

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.




    – с применением электронного обучения

    Имеется / не имеется.

    Количество чел.

    2. Соответствие содержания образования требованиям ФКГОС

    2.1

    Соответствие структуры и содержания учебного плана

    требованиям ФКГОС

    Соответствует /

    не соответствует

    2.2

    Наличие индивидуальных учебных планов для учащихся,

    осваивающих ООП в очно-заочной и заочной формах

    Имеется / не имеется


    2.3

    Наличие материалов, подтверждающих учет в учебном плане образовательных потребностей и запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) при формировании компонента ОО

    Имеется / не имеется


    2.4

    Наличие рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) по всем предметам, курсам, дисциплинам (модулям) учебного плана

    Имеется / не имеется


    2.5

    Соответствие содержания рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) по всем предметам, курсам, дисциплинам (модулям) требованиям ФКГОС

    Соответствует /

    не соответствует

    2.6

    Наличие программ воспитательной направленности

    Имеется / не имеется

    2.7

    Наличие плана-графика внеурочной деятельности в рамках ООП

    Имеется / не имеется

    2.8

    Наличие рабочих программ и другой документации по направлениям внеурочной деятельности, соответствие содержания заявленному направлению

    Имеется / не имеется


    2.9

    Реализация в полном объеме содержания программного материала по направлениям внеурочной деятельности

    Да / Нет

    2.10

    Наличие программ работы с учащимися с низкой мотивацией к обучению

    Имеется / не имеется

    2.11

    Наличие индивидуальных учебных планов для профильного обучения

    Имеется / не имеется

    2.12

    Наличие плана работы с одаренными обучающимися

    Имеется / не имеется

    3. Соответствие образовательной программы требованиям ФГОС

    3.1

    Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС

    Соответствует /

    не соответствует




    3.2

    Наличие материалов, подтверждающих реализацию в ООП части, формируемой участниками образовательных отношений

    Имеется / не имеется


    3.3

    Соответствие объема части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, требованиям ФГОС

    Соответствует /

    не соответствует

    3.4

    Отражение в пояснительной записке к ООП специфики и традиций образовательной организации, социального запроса потребителей образовательных услуг

    Имеется / не имеется

    3.5

    Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по составу предметных областей и наименованиям учебных предметов

    Соответствует /

    не соответствует

    3.6

    Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС по объему часов

    Соответствует /

    не соответствует

    3.7

    Соответствие учебного плана ООП требованиям СанПиН

    Соответствует /

    не соответствует

    3.8

    Наличие рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) по всем предметам учебного плана, их соответствие требованиям ФГОС

    Имеется /

    не имеется

    3.9

    Наличие рабочих программ курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений

    Имеется /

    не имеется

    3.10

    Отношение количества рабочих программ курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, к количеству обучающихся, осваивающих ООП

    Количество ед. на одного обучающегося

    3.11

    Наличие и количество индивидуальных учебных планов для обучающихся:

    – по очно-заочной, заочной форме

    Количество ед. / не имеется

    – с ОВЗ на основаниях инклюзии в классах с нормативно развивающимися сверстниками

    Количество ед. / не имеется

    – 8–9-х классов, реализующих индивидуальные проекты в рамках профориентации

    Количество ед. / не имеется

    – профильных классов на уровне среднего общего образования

    Количество ед. / не имеется

    3.12

    Наличие плана внеурочной деятельности

    Имеется / не имеется

    3.13

    Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по составу и наименованию направлений внеурочной деятельности

    Соответствует/

    не соответствует

    3.14

    Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС по объему часов

    Соответствует/

    не соответствует

    3.15

    Соответствие мероприятий плана внеурочной деятельности планируемым результатам ООП, в том числе Программе формирования и развития УУД и Программе воспитания

    Соответствует/

    не соответствует

    3.16

    Наличие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для курсов внеурочной деятельности, внесенных в план внеурочной деятельности

    Имеется / не имеется

    3.17

    Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности требованиям ФГОС

    Соответствует/

    не соответствует

    3.18

    Отношение количества рабочих программ курсов внеурочной деятельности к требованиям ФГОС к количеству обучающихся, осваивающих ООП

    Количество ед. на одного обучающегося

    3.19

    Наличие Программы формирования и развития УУД

    Имеется / не имеется

    3.20

    Соответствие Программы формирования и развития УУД требованиям ФГОС

    Соответствует /

    не соответствует

    3.21

    Доля внеурочных мероприятий Программы формирования и развития УУД в общем объеме программы в часах

    %

    3.22

    Наличие Программы воспитания

    Имеется / не имеется

    3.23

    Соответствие Программы воспитания требованиям ФГОС

    Соответствует/

    не соответствует

    3.24

    Доля внеурочных мероприятий Программы воспитания в общем объеме программы в часах

    %
    1   2   3   4


    написать администратору сайта