|
|
Протокол от 20 Заведующий кафедрой Н. М. Сабитова|
УТВЕРЖДЕН
на заседании профильной кафедры
финансов
протокол от «__» ______ 20____ №____
Заведующий кафедрой
____________ Н.М. Сабитова
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(2015-2016 учебный год)
Фамилия Имя Отчество
Направление подготовки 38.06.01 Экономика
Профиль 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит
Год обучения 2
Руководитель практики Сабитова Н.М., д-р экон. наук, профессор, заведующий кафедрой финансов Института управления, экономики и финансов
№
п/п
|
Планируемые формы работы
(практические, семинарские занятия, курсовые и выпускные квалификационные работы)
|
Количество часов
|
Календарные сроки проведения планируемой работы
|
1
|
Разработка индивидуального плана графика прохождения педагогической практики аспиранта
|
2
|
08.02.2016
|
2
|
Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в высшей школе
|
2
|
10.02.2016
|
3
|
Ознакомление с ФГОС ВО, учебными планами по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры, реализуемых на кафедре
|
2
|
11.02.2016
|
4
|
Освоение организационных форм и методов обучения в ВУЗе
|
2
|
12.02.2016
|
5
|
Изучение рабочих программ, фондов оценочных средств по дисциплинам профильной кафедры
|
2
|
13.02.2016
|
6
|
Посещение и анализ учебных занятий (лекций) по дисциплинам кафедры
|
6
|
14.02-28.02.2016
|
7
|
Посещение и анализ учебных занятий (семинаров) по дисциплинам кафедры
|
6
|
14.02.-22.02.2016
|
8
|
Разработка (участие в разработке) рабочих программ, фондов оценочных средств по дисциплине соответствующей направлению научно-педагогической работы
|
4
|
01.03-04.03.2016
|
9
|
Индивидуальное планирование, подготовка учебно-методических материалов для проведения (лекционных, семинарских, лабораторно-практических) занятий, разработка плана конспекта занятия
|
4
|
04.03-07.03.2016
|
10
|
Проведение семинарских, практических занятий
|
6
|
10.03-20.03.2016
|
11
|
Проведение открытого занятия
|
2
|
19.03.2016
|
12
|
Анализ проведенных учебных занятий совместно с преподавателем и/или научным руководителем
|
2
|
19.03.2016
|
13
|
Разработка тематики курсовых работ
|
2
|
20.03-23.03.2016
|
14
|
Руководство курсовыми работами (проектами)
|
15
|
23.03-23.04.2016
|
15
|
Индивидуальная работа со студентами
|
10
|
25.03-15.03.2016
|
16
|
Руководство научными студенческими исследованиями
|
4
|
25.03-15.03.2016
|
17
|
Руководство учебной, производственной практикой
|
10
|
30.03-05.05.2016
|
18
|
Разработка мультимедийных презентаций к семинарским занятиям
|
2
|
10.03.2016
|
19
|
Разработка тестов по дисциплине для проверки знаний студентов
|
4
|
10.03-20.03.2016
|
20
|
Разработка экзаменационных заданий по дисциплине
|
6
|
05.05-25.05.2016
|
21
|
Разработка сценариев проведения деловых игр
|
4
|
25.04-30.04.2016
|
22
|
Подготовка и оформление раздаточного материала
|
2
|
25.04-30.04.2016
|
23
|
Разработка практических задач для закрепления материала
|
4
|
03.03-30.03.2016
|
24
|
Изучение обеспеченности литературой по рекомендованным дисциплинам учебного плана
|
2
|
15.02-30.04.2016
|
25
|
Подготовка и защита отчета по педагогической практике
|
5
|
23.05-30.05.2016
|
Общий объем часов
|
108
|
Аспирант Фамилия Имя Отчество
Научный руководитель Сабитова Надия Михайловна
ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(2015-2016 учебный год)
Фамилия Имя Отчество____ ______
Направление подготовки 38.06.01 Экономика
Профиль 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит
Год обучения 2
Кафедра финансов
Сроки прохождения практики с « 08 » февраля 2016 г. по « 31 » мая 2016 г.
№
п/п
|
Формы работы
(практические, семинарские занятия, научно-исследовательская работа со студентами, курсовые и выпускные квалификационные работы)
|
Количество часов
|
Группа
|
Дата (сроки)
|
Аудито-рные
|
Самостоятельная работа
|
|
08.02.2016
|
1
|
Разработка индивидуального плана графика прохождения педагогической практики аспиранта
|
|
2
|
|
10.02.2016
|
2
|
Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в высшей школе
|
|
2
|
|
11.02.2016
|
3
|
Ознакомление с ФГОС ВО, учебными планами по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры, реализуемых на кафедре
|
|
2
|
|
12.02.2016
|
4
|
Освоение организационных форм и методов обучения в ВУЗе
|
|
2
|
|
13.02.2016
|
5
|
Изучение рабочих программ, фондов оценочных средств по дисциплинам профильной кафедры
|
|
2
|
|
14.02-28.02.2016
|
6
|
Посещение и анализ учебных занятий (лекций) по дисциплинам кафедры
|
6
|
|
14.5-532
|
14.02-22.02.2016
|
7
|
Посещение и анализ учебных занятий (семинаров) по дисциплинам кафедры
|
6
|
|
14.5-138
|
01.03-04.03.2016
|
8
|
Разработка (участие в разработке) рабочих программ, фондов оценочных средств по дисциплине соответствующей направлению научно-педагогической работы
|
|
4
|
|
04.03-07.03.2016
|
9
|
Индивидуальное планирование, подготовка учебно-методических материалов для проведения (лекционных, семинарских, лабораторно-практических) занятий, разработка плана конспекта занятия
|
|
4
|
|
10.03-20.03.2016
|
10
|
Проведение семинарских, практических занятий
|
6
|
|
14.5-146
|
19.03.2016
|
11
|
Проведение открытого занятия
|
2
|
|
14.5-532
|
19.03.2016
|
12
|
Анализ проведенных учебных занятий совместно с преподавателем и/или научным руководителем
|
|
2
|
|
20.03-23.03.2016
|
13
|
Разработка тематики курсовых работ
|
|
2
|
|
23.03-23.04.2016
|
14
|
Руководство курсовыми работами (проектами)
|
15
|
|
14.5-531 – 14.5-535
|
25.03-15.03.2016
|
15
|
Индивидуальная работа со студентами
|
10
|
|
14.5-531 – 14.5-535
|
25.03-15.03.2016
|
16
|
Руководство научными студенческими исследованиями
|
4
|
|
14.5-531 – 14.5-535
|
30.03-05.05.2016
|
17
|
Руководство учебной, производственной практикой
|
10
|
|
14.5-531 – 14.5-535
|
10.03.2016
|
18
|
Разработка мультимедийных презентаций к семинарским занятиям
|
|
2
|
|
10.03-20.03.2016
|
19
|
Разработка тестов по дисциплине для проверки знаний студентов
|
|
4
|
|
05.05-25.05.2016
|
20
|
Разработка экзаменационных заданий по дисциплине
|
|
6
|
|
25.04-30.04.2016
|
21
|
Разработка сценариев проведения деловых игр
|
|
4
|
|
25.04-30.04.2016
|
22
|
Подготовка и оформление раздаточного материала
|
|
2
|
|
03.03-30.03.2016
|
23
|
Разработка практических задач для закрепления материала
|
|
4
|
|
15.02-30.04.2016
|
24
|
Изучение обеспеченности литературой по рекомендованным дисциплинам учебного плана
|
|
2
|
|
23.05-30.05.2016
|
25
|
Подготовка и защита отчета по педагогической практике
|
|
5
|
|
31.05.2016
|
Общий объем часов
|
108
|
Основные итоги практики:
Педагогическая практика пройдена в объеме 108 часов (3 зач. ед.).
В результате были сформированы следующие компетенции:
- УК-5: способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности;
- ОПК-2: готовность организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки;
- ОПК-3: готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования;
- ПК-17 - готовность разрабатывать учебные курсы и преподавать экономические дисциплины на основе результатов самостоятельно проведенных теоретических и эмпирических исследований;
- ПК-18 - готовность организовать и проводить научно-исследовательскую работу в образовательной организации.
Аспирант Фамилия Имя Отчество
Научный руководитель Сабитова Надия Михайловна
Руководитель педагогической
практики Сабитова Надия Михайловна
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о прохождении педагогической практики
_______Фамилия Имя Отчество
Направление подготовки 38.06.01 Экономика
Профиль 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит
Год обучения 2
Кафедра финансов
Краткое содержание и результаты проделанной работы За время прохождения педагогической практики мероприятия, запланированные в индивидуальном плане, выполнены полностью.
Осуществлено ознакомление с документацией кафедры по проведению практических (семинарских, лабораторных) занятий по дисциплине «Деньги, кредит, банки», «Основы деятельности Центрального банка», «Банковское дело». В ходе педагогической практики разработан предварительный план-конспект проведения занятий, который был согласован с научным руководителем.
В начале каждого занятия Фамилией И.О. были озвучены тема в соответствии с календарным планом и рекомендуемая литература, были определены цель, задачи и план каждого занятия. Проведение каждого занятия включало в себя повторение и закрепление лекционного материала, оценку знаний, умений и навыков студентов. Во время проведения занятий Фамилия И.О. использовал(а) разную методику изложения материала – в форме беседы, самостоятельной работы, использования графического материала (презентации, видео), акцентировалось внимание на главных вопросах, последовательности, целостности и доступности изложенной информации.
Фамилия И.О. изучил(а) порядок организации воспитательной работы со студентами в соответствии с этическими нормами профессиональной деятельности Иинститута управления, экономики и финансов, а также с методами и приемами составления заданий и тестовых материалов по конкретной дисциплине учебного плана. В процессе педагогической практики Фамилия И.О. использовал(а) материалы из методических пособий профессорско-преподавательского состава кафедры, а также разработанные лично задачи, кейсы, тесты.
В целом, можно сделать вывод, что Фамилия И.О. успешно справился(лась) с педагогической практикой, освоив современные средства и методику ведения семинарских занятий по дисциплинам соответствующего направления подготовки.
Педагогическая практика: зачтено / незачтено
Научный руководитель Сабитова Н.М.
Принято на заседании профильной кафедры Протокол № __ от « ___ » ________ 20__ г.
Заведующий профильной кафедрой |
|
|
Скачать 126 Kb.