Рабочая программа по географии 5 класс. РП по географии 5 клас. Протокол С. С. Забалуев приказ
 Скачать 26.89 Kb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мосальская основная общеобразовательная школа Каширского муниципального района Воронежской области «Принято» «Утверждаю» на заседании педагогического совета директор МКОУ «Мосальская ООШ» протокол _________________________ ___________________С.С.Забалуев приказ _______________________ Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А учебного предмета «География» (ФГОС ООО) класс: 5 на 2020-2021 учебный год уровень образования: основное общее Рабочую программу составили учителя начальных классов, IКК. Авдеева А.В. с.Мосальское 2020 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе: Федерального закона « Об образовании в РФ» от 29.12.2012 года № 273 Приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897 « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 г. 1577 Положение о структуре, порядке разработки и утверждении рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, групповых занятий, занятий дополнительного образования и внеурочной деятельности в МКОУ «Мосальская ООШ» приказ _№52/2_от_30.08.2019 Основной образовательной программы начального, основного общего образования МКОУ «Мосальская ООШ» ( для учебных предметов) Приказа «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий обеспечивающих реализацию содержания учебных предметов» _№54/1_от_27.05.2020 (для учебных курсов) «Об утверждении перечня учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию содержания учебных предметов, курсов, изучаемых за счет часов, части формируемой участниками образовательных отношений и часов школьной компетенции» _№54/1_от_27.05.2020 Учебного плана МКОУ «Мосальская ООШ» на 2020-2021 учебный год. Календарного план-графика на 2019-2020 учебный год. Рабочая программа ориентирована на использование УМК География. Поурочные разработки. 5-6 классы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В.В. Николина. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2020. (Полярная звезда) География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». 5—9 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / В. В. Николина, А. И. Алексеев, Е. К. Липкина. — 2-е изд., дополн. — М. : Просвещение, 2013. Учебник «География» 5-6 классы : учеб. для общеобразоват. организаций / Г35 /А.И.Алексеев и др./- 9-е изд. – М.: Просвещение, 2020. – Полярная звезда. В.В. Николина « Мой – тренажер» 5 – 6 класс , Москва « Просвящение» 2020 2.ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРДНЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 КЛАСС Выпускник 5 класса научится: 1. использовать различные источники географической информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных) для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практико-ориентированных задач; 2. анализировать, систематизировать, обобщать и интерпретировать географическую информацию; 3. находить и формулировать по результатам наблюдений (в том числе инструментальных) зависимости и закономерности; 4. определять и сравнивать качественные и количественные показатели, характеризующие географические объекты, процессы и явления, их положение в пространстве по географическим картам разного содержания; 5. выявлять в процессе работы с одним или несколькими источниками географической информации содержащуюся в них противоречивую информацию; 6. составлять описания географических объектов, процессов и явлений с использованием разных источников географической информации; 7. представлять в различных формах географическую информацию, необходимую для решения учебных и практико-ориентированных задач. 8. различать изученные географические объекты, процессы и явления, сравнивать географические объекты, процессы и явления на основе известных характерных свойств и проводить их простейшую классификацию; 9. использовать знания о географических законах и закономерностях, о взаимосвязях между изученными географическими объектами, процессами и явлениями для объяснения их свойств, условий протекания и географических различий; 10. проводить с помощью приборов измерения температуры, влажности воздуха, атмосферного давления, силы и направления ветра, абсолютной и относительной высоты, направления и скорости течения водных потоков; 11. оценивать характер взаимосвязи деятельности человека и компонентов природы в разных географических условиях с точки зрения концепции устойчивого развития. Выпускник 5 класса получит возможность научиться: 1. работать с различными источниками географической информации и приборами; 2. ориентироваться на местности при помощи топографических карт и современных навигационных приборов; 3. читать географические карты; 4. создавать простейшие географические карты различного содержания; 5. моделировать географические объекты и явления при помощи компьютерных программ. 6. использовать знания о географических явлениях в повседневной жизни для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в быту и окружающей среде 7. воспринимать и критически оценивать информацию географического содержания в научно-популярной литературе и СМИ; 8. создавать письменные тексты, схемы, таблицы и устные сообщения о географических явлениях на основе нескольких источников информации, сопровождать выступление презентацией; 9. самостоятельно проводить по разным источникам информации исследования, связанные с различными географическими объектами и населением Земли. 3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс (34 часа) На какой Земле мы живем(5 часов) Зачем нам география и как мы ее будем изучать. Как люди открывали землю. Российские путешественники. География сегодня. Планета земля(3 часа) Мы во Вселенной. Движения Земли. Солнечный свет на Земле План и карта(13 часов) Ориентирование на местности. План местности Земная поверхность на плане и карте. Учимся с «Полярной звездой». Географическая карта. Градусная сетка. Географические координаты. Учимся с «Полярной звездой». Литосфера – твердая оболочка земли(14часов) Земная кора – верхняя часть литосферы. Горные породы, минералы, полезные ископаемые. Движение земной коры. Рельеф земли. Равнины и горы. Природные явления. Учимся с «Полярной звездой». Человек и литосфера. Обобщение пройденного за 5 класс. 4. тематическое планирование УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ»
Календарно-тематическое планирование по географии 5 класс
|