|
|
Силлабус СИК. Протокол
Министерство образования и науки Республики Казахстан
АО «Жезказганский университет имени О.А.Байконурова»
Председатель УМС ЖезУ
______ Д.Ж. Сарсембаев
«____» __________2016 г.
Силлабус (Syllabus)
Современная история Казахстана
Для всех специальностей
Форма обучения очная
Курс 1
Семестр 1
Количество кредитов 3
Лекций 30
Практические (семинарские) занятия 15
СРСП 30
СРС 60
Экзамен 1 семестр
Жезказган, 2016 г.
Силлабус (Syllabus) составлен на основании:
Типовой программы дисциплины «Современная история Казахстана»,
утвержденной «11» мая 2005 г, приказом МОН РК №289 и введенной в действие приказов МОН РК №480 от «12» июля 2005 г.
Силлабус (Syllabus) дисциплины «История Казахстана» составлен профессором Алланиязовым Т.К., обсужден и утвержден на заседании кафедры «История Казахстана, правоведение и искусства» от «__» _______ 2016 г., протокол №__
Составитель силлабуса ______________________________ Алланиязов Т.К.
(подпись)
Заведующий кафедрой _______________________________Уржанов А.У.
(подпись).
Силлабус (Syllabus) дисциплины «История Казахстана» обсужден и утвержден на заседании НМК Гуманитарно-педагогического института от «___» _______ 2016 г.,
протокол №____
Председатель НМК ____________________________ Сыздыкова А.К.
Директор института ______________________ Абиев Б.А.
Силлабус (Syllabus) рекомендован Учебно-методическим советом ЖезУ «___»_____________2016 г., протокол №__
Содержание
с и л л а б у с а (Syllabus) по Истории Казахстана
Сведения о преподавателе..........................................................................4
Цель преподавания дисциплины..............................................................4-5
Список литературы для изучения ............................................................5
4. Календарно-тематический план аудиторных занятий и СРСП..........5-7
5. Темы СРС.....................................................................................................7-11
6. Контрольные задания по дисциплине....................................................11-13
7. Система оценки знаний студентов...........................................................12-13
8. Политика курса.............................................................................................13
1. Сведения о преподавателе
Ф.И.О: Алланиязов Турганбек Кайпназарович.
Ученая степень: кандидат исторических наук
Должность: профессор кафедры «История Казахстана, правоведение и гуманитарные дисциплины»
Стаж работы в вузе: 30 лет
Полный адрес кафедры Алашахана 1А, IV этаж, кабинет № 411А, тел.: 737413-164
Корпус 1С, этаж 5, номер кабинета 503.
2. Сведения о дисциплине
Таблица 1 – Трудоемкость дисциплины
Семестр
|
Количество кредитов
|
Вид занятий
|
Коли-чество часов СРС
|
Общее коли-чество часов
|
Форма контроля
|
количество контактных часов
|
Коли-чество часов СРСП
|
всего часов
|
Лекции
|
Практичес
кие
занятия
|
Лаборатор
ные
занятия
|
1
|
3
|
30
|
15
|
|
30
|
75
|
60
|
135
|
Экзамен
|
Роль преподавания предмета «Современная история Казахстана» в Республике Казахстан обусловлена необходимостью:
- формирования теоретической и методологической базы исторических знаний, отвечающей стратегическим задачам укрепления суверенной государственности Казахстана и национальной безопасности;
- создания идеологической и духовной основы для консолидации полиэтнического и поликонфессионального казахстанского общества;
- раскрытия научных принципов, определяющих уникальное и значимое место истории современного Казахстана в контексте всемирной истории, в диалоге культур Востока и Запада;
Значимость курса.
На современном этапе Казахстан определяет свое место в мировом социальном пространстве и историческом времени. В казахстанском обществе формируется историческое сознание, которое является связующим звеном времен и поколений на основе осознания общности своей исторической судьбы. Формируется национальное самосознание на приоритетах консолидации и единства казахстанского общества. Прошлое Казахстана - составляет основную часть гуманитарного пространства на различных уровнях общественного сознания. Формирование современной интеллектуальной личности идет на основе взаимодействия национальной истории и исторической преемственности.
Современная история Казахстана является частью истории всего человечества, которая органично вплетается в контекст всемирной истории, истории Евразии и стран Центральной Азии. Современная история Казахстана - период в котором в целостном виде изучаются исторические события, явления, факты, процессы, выявляющие исторические закономерности, имевшие место на территории Великой степи в ХХ веке и до наших дней.
Многофункциональность и значимость предмета «Современная история Казахстана» обусловлена тем, что этот предмет является государственно значимой учебной дисциплиной - ввиду ее огромной роли в укреплении казахстанской идентичности, самосознании народа, совершенствовании национальной системы образования, реализации задач, связанных с необходимостью интеллектуального прорыва в новом тысячелетии.
Цель курса:
дать необходимую сумму знаний, научно достоверные факты о содержании основных событий Отечественной истории, представления о непрерывности и преемственности историко-культурного развития, глубоких корнях духовного наследия, прецедентах гуманизма, патриотизма, созидательного труда прошлых поколений, великих личностей народа, способствовать формированию уважения у молодых казахстанцев к историческому опыту и национальным традициям.
Задача курса:
- возрождение исторической памяти народа;
- формирование национального самосознания и гражданского единства;
- воспитание патриотизма и толерантности у молодежи.
- вооружение студентов современными знаниями теоретических основ современной истории Казахстана;
- выработка практических умений и навыков, необходимых для обеспечения высокой эффективности обучения истории, воспитание студентов нравственными людьми;
- формирование умений студентов анализировать, выявлять причинно-следственные связи.
В результате изучения дисциплины «Современная история Казахстана» студент должен:
Изучить:
- Процесс развития общественно-политической мысли казахского народа в XX веке;
- Зарождение идеи модернизации казахской государственности;
- Социально-политические и культурные противоречия, политические и экономические преобразования вследствие Мировых войн;
- Трансформацию общества под влиянием советской системы.
Знать:
- Историю развития национальных идей и движений на пути к независимости Казахстана;
- Проблемы этногенеза казахского народа, эволюцию форм государственности и цивилизации на территории Великой степи;
- Казахстанскую модель развития в период ускоренной модернизации и выхода республики по направлению экономической и идейно-культурной самодостаточности.
В ходе изучения курса студенты должны быть компетентны в:
- умении соотносить отдельные явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого общества посредством критического анализа, ретроспективного, сравнительно-исторического и других методов научного исследования.
- знании исторических основ и периодов становления независимой казахстанской государственности в контексте всемирного и евразийского исторического процесса
- умении объективно и всесторонне осмысливать имманентные преимущества, особенности и значение казахстанской модели развития;
- владении навыками аналитического и аксиологического анализа при изучении сложных исторических процессов, явлений и исторических личностей современного Казахстана.
Приоритетность курса современной истории Казахстана основывается на следующих позициях:
Многофункциональность и значимость предмета «Современная история Казахстана» обусловлена тем, что этот предмет является государственно значимой учебной дисциплиной - ввиду ее огромной роли в укреплении казахстанской идентичности, самосознании народа, совершенствовании национальной системы образования, реализации задач, связанных с необходимостью интеллектуального прорыва в новом тысячелетии. Именно поэтому данный предмет введен в учебные планы всех вузов нашей страны.
Пререквизиты:
1. Основы знаний по современной истории Казахстана, конкретных фактов и целостной картины мирового развития.
2. Умения студентов подходить к общественным явлениям прошлого и современности с позиции историзма и объективности, диалектического понимания многомерности и противоречивости исторических процессов.
3. Интерес и уважение к национальной и мировой культуре.
Постреквизиты:
1.Изучение дисциплин «Философия», «Политология», «Социология», «Культурология»
3. Список литературы для изучения
Основная:
1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5-х томах. Алматы, 1996-2000, 2010.
2. Назарбаев Н.А. В потоке истории. Алматы: Атамұра, 1999.
3. Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. – Алматы, 2005.
4.Ұлы Дала тарихы: учебное пособие/Кан Г.В., Тугжанов Е.Л. – Астана: Zhasyl Orda, 2015. – 328 с.
5. Артыкбаев Ж.О.; Раздыков С.З. История Казахстана: Учебник. – Астана: Фолиант, 2007. – 344 с.
Дополнительная:
Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1995.
Назарбаев Н.А. Без правых и левых. Москва, 1991.
Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства.- Алматы, 1992.
Назарбаев Н.А. На пороге ХХІ века. – Алматы: Өнер, 1996
Назарбаев Н.Ә. Казахстан - 2030. Послание Президента Казахстана народу Казахстана. Алматы, 1997.
Назарбаев Н.А. Евразийский Союз. Идеи, практика, перспективы. – М.:1997.
Назарбаев Н.А. Эпицентр мира. - Астана, 2002.
Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. Алматы: Атамұра, 2003
Назарбаев Н.А. Стратегия независимости. – Алматы, 2003.
Назарбаев Н.А. Казахстанский путь. – Астана, 2007.
Назарбаев Н.А. Стратегия «Казахстан - 2050» – новый политический курс состоявшегося государства. Послание Президента РК Назарбаева Н.А. народу Казахстана. – Казахстанская правда, 15 декабря 2012 г.
Назарбаев Н.А. «Нурлы жол» - путь в будущее. Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана 12 ноября 2014 года. – Казахстанская правда, 13 ноября 2014 г.
Назарбаев Н.А. Независимость Республики Казахстан – Великая история Мәңгілік Ель. – Казахстанская правда, 16 декабря 2014 г.
Назарбаев Н.А. Казахстан в новой глобальной реальности: рост, реформы, развитие. Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана 30 ноября 2015 года. – Казахстанская правда, 1 декабря 2015 г.
Аманжолова Д. На изломе. Алаш в этнополитической истории Казахстана. Алматы, 2009.
Языковая политика в Казахстане (1921-1990 гг.): сборник документов / Сост.: Айбасова М.К., Исахан Г.Т. – Алматы: «Қазақ университеті», 1997. – 325 с.
Козыбаев М.К., Алдажуманов П.С. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. – Алматы: Фонд XXІ века, 1997. – 258 с.
Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана. XX век. -Алматы; ЮАТ. – 1997.
Ертысбаев Е.К. Казахстан и Назарбаев: логика перемен. – Асатана: Елорда, 2001.
Токаев К.К. Дипломатия Республики Казахстан. – Алматы, 2002.
Қозыбаев М. История и современность. – Алма-Ата, 2003. – 265 с.
Мендикулова Г.М. Казахская диаспора: история и современность. А., 2006. 343 с.
Современный Казахстан: стратегия успеха/ под ред. М.Е.Шайхутдинова . – Алматы, 2008.
Омарбеков Т. Голодомор в Казахстане (хрестоматия). – Алматы, 2010.
История Казахстана. Энциклопедический справочник. – Алматы, 2010.
Рысбекова С. Социальная модернизация традиционного общества в Казахстане (1920-1936 гг.) // Издательство «Арыс», Алматы, 2013. 370 с.
Эпистолярное наследие казахской правящей элиты. Сборник исторических документов в 2-х томах. Алматы, 2014.
Martin V. Law and Custom in the Steppe: The Kazakhs of the Middle Horde and Russian Colonialism in the Nineteenth Century. Richmond: Curzon Press, 2001.
Akorda.kz,
http://www.tarihibilim.kz/;e-history.kz;
http://kazakhstan.awd.kz/;
http://www.president.kz;
http://www.unesco.org/culture/asia/index.html;
http://www.unesco.org/culture/asia/html_eng/volume1.htm;
http://kazchronic.host.kz/
4. Календарно-тематический план аудиторных занятий и СРСП
Таблица 2 - Календарно-тематический план лекционных занятий
№ недели
|
Название темы
|
количество часов
|
1
|
2
|
|
1
|
Введение
|
2
|
|
Казахстан на пути к Независимости: фазы развития и идеи национального строительства
|
|
2
|
Cоциально-экономическая ситуация в Казахстане – предпосылки борьбы за независимость
|
2
|
3
|
Истоки национального движения казахского народа
|
2
|
4
|
Исторические истоки формирования Советского Казахстана: трудности коренизации
|
2
|
5
|
Формирование советского тоталитарного Казахстана: характер, меры и последствия
|
2
|
6
|
Подвиги и потери казахстанцев в борьбе против фашистской агрессии
|
2
|
|
Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века
|
|
7
|
Апогей «культа личности» и влияние «оттепели» на общественно-политическую сферу
|
2
|
8
|
Социально-экономический и духовный «застой». Экологические проблемы в Казахстане.
|
2
|
9
|
Попытки «перестройки» советского Казахстана (1985 – 1991 гг).
|
2
|
|
Государственная стратегия и социально-экономическое развитие независимого Казахстана
|
|
10
|
Формирование государственного устройства Республики Казахстан
|
1
|
10
|
Казахстанская модель экономического развития
|
1
|
11
|
Социальные реформы и изменения в сфере образования
|
1
|
11
|
Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия
|
1
|
|
Демократическое и духовное обновление независимого Казахстана
|
|
12
|
Общественно-политические перспективы развития
|
2
|
13
|
Молодежная политика в РК и определение пути духовного обновления
|
1
|
13
|
Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи
|
1
|
14
|
Значимость празднования 550-летия Казахского ханства для формирования нового общественного самосознания
|
1
|
14
|
«Мәңгілік Ел» - Национальная идея Казахстана ХХІ века
|
1
|
15
|
Казахстан - государство, признанное современным миром
|
2
|
Таблица 3 - Календарно-тематический план семинарских занятий
№ недели
|
Название темы
|
количество часов
|
1
|
2
|
|
1
|
История эволюции казахской государственности: начало, этапы, уроки.
|
2
|
2
|
Борьба за независимость в Казахстане в начале ХХ века.
|
2
|
3
|
Новый взгляд на восстание 1916 года в в историографии независимого Казахстана.
|
2
|
4
|
Движение Алаш и большевики в годы Гражданского противостояния.
|
2
|
5
|
Формирование советского тоталитарного Казахстана: характер, меры и последствия.
|
2
|
6
|
Подвиги казахстанцев в борьбе против фашистской агрессии.
|
2
|
7
|
Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века.
|
2
|
8
|
Политические, социальные и экономические проблемы советского общества.
|
2
|
9
|
Формирование государственного и общественно-политического устройства Республики Казахстан.
|
2
|
10
|
Казахстанская модель экономического развития Независимого Казахстана.
|
2
|
11
|
Исторические уроки Посланий Президента РК народу Казахстана
|
2
|
12
|
Стратегия Казахстан – 2050: курс на демократизацию и обновление общественно-политической жизни.
|
2
|
13
|
Молодежная политика РК и воспитание историей
|
2
|
14
|
Центральная идея казахского общества – Мангилик ель
|
|
15
|
Место Казахстана в международном сообществе
|
2
|
5.Распределение тем СРС
Таблица 3- Темы СРС
п/п
|
Уч.нед
|
Темы
|
Кол.часов
|
Литература, стр
|
Форма текущ. контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
1
|
Проблемы историографии казахской государственности
|
4
|
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В пяти томах. Алматы, 2010, Т.2, с.44-48: Т.3. с.12-23.
|
Доклад, реферат, сообщение, собеседование
|
2
|
2
|
Оценка трудов мыслителей тюркских народов в Независимом Казахстане (Абу Насыр аль-Фараби, Ходжа Ахмет Иассауи, Махмуд Кашгари, Ю. Баласагуни, Махмуд Хайдар Дулати, Кадыргали Жалаири)
|
4
|
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В пяти томах. Алматы, 2010, Т.2, с.14-16, 22, 240-241, 483-484.
|
-//-
|
3
|
3
|
Археологические и письменные сведения, устные литературные памятники тюркоязычных народов
|
4
|
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы,1996, т.1.с.13-14,16-30, 31-58. 2010. Т.2. С.20-25.
2.Гумилев Л.Н. Древние тюрки. М., 1993.
|
-//-
|
4
|
4
|
Становление и развитие духовной культуры и литературных традиций народов Центральной Азии в тюркскую эпоху
|
4
|
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы,2010, Т.1. с.388-397.
|
-//-
|
5
|
5
|
Этногенетические процессы в Казахстане и этапы формирования казахского народа
|
4
|
1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней), Алматы, 2010, Т.2, с.44-48, 49-54, 257-311.
2.История Казахстана: народы и культуры. Учеб. Пособие / Масанов Н.Э. и др. – Алматы: Дайк-Пресс. 2000, с.19-33, 34-56, 57-71.
|
-//-
|
6
|
6
|
Анализ трудов лидеров движения Алаш в историографии Независимого Казахстана (А.Букейханов, Мустафа Чокай, А.Байтурсынов и др.)
|
4
|
1.История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). Алматы, 2010, т.4, с.18-20, 64-65,90-92, 96-110,110-118, 120-135, 149-171.
2. Мустафа Чокай-оглы. Туркестан под властью Советов. Алма-Ата: Айкап, 1993.
|
-//-
|
7
|
7
|
Исторические исследования хода, результатов и последствий реформ советской власти в 1920-1930-е годы
|
4
|
1.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы, 2010, т.4, с.182-321.
2. Козыбаев М.К., Абылхожин Ж.Б.,Алдажуманов К.С. Коллективизация в Казахстане: трагедия крестьянства. Алма-Ата, 1992.
3.Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана. XX век. -Алматы; ЮАТ. – 1997.
4.Козыбаев М.К., Алдажуманов К.С. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. – Алматы: Фонд XXІ века, 1997. – 258 с.
5.Алланиязов Т. Коллективизация по карсакпайски.1928-1933 гг. Алматы, 2001.
6.Алланиязов Т., Таукенов А. Последний рубеж защитников номадизма. Алматы, 2009.
|
-//-
|
8
|
8
|
Жертвы репрессий 1937-1938 гг. в Казахстане: трудные судьбы казахской интеллигенции в документах
|
4
|
1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы, 2010, т.4, с. 426-433, 442-448.
2.«Политические репрессии в Казахстане в 1937-38-е гг.». Сборник документов. – Алматы, 1998
|
-//-
|
9
|
9
|
Политические партии, общественные движения и союзы Республики Казахстан
|
4
|
1.Закон РК "О политических партиях" от 15 июля 2000 г.
2. Закон РК "Об общественных объединениях" Политические партии в Республике Казахстан. Неправительственные организации в Казахстане. - Алматы: Центр внешней политики и анализа, 2001.
3.Назаркулова Г.Т. Общественно-политические партии Казахстана http://bibliofond.ru/view.aspx?id=468686
3.Аяганов Б. Политические партии и общественные объединения Алматы, 1994. Выпуск 1-2
4.Шеретов С.Г. Новейшая история Казахстана (1985-2002 гг.). Алматы: ЮРИСТ, 2003, с.23-33, 35-39.
|
-//-
|
10
|
10
|
Место казахского языка в Республике Казахстана
|
4
| 1.Рамазанова А.А. Об истории становления статуса казахского языка как государственного //group global.org/ru/publication/5172
|
-//-
|
11
|
11
|
Роль и деятельность Первого Президента Н.А.Назарбаева в становлении и развитии Независимого Казахстана
|
4
|
1.Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства.- Алматы, 1992.
2.Назарбаев Н.А. На пороге ХХІ века. – Алматы: Өнер, 1996
3.Назарбаев Н.А. Казахстан - 2030. Послание Президента Казахстана народу Казахстана. Алматы, 1997.
4.Назарбаев Н.А. Стратегия независимости. – Алматы, 2003.
5.Назарбаев Н.А. Казахстанский путь. – Астана, 2007.
6.Назарбаев Н.А. Стратегия «Казахстан - 2050» – новый политический курс состоявшегося государства. Послание Президента РК Назарбаева Н.А. народу Казахстана. – Казахстанская правда, 15 декабря 2012 г.
7.Назарбаев Н.А. «Нурлы жол» - путь в будущее. Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана 12 ноября 2014 года. – Казахстанская правда, 13 ноября 2014 г.
8.Современный Казахстан: стратегия успеха/ под ред. М.Е.Шайхутдинова . – Алматы, 2008.
9.Сулейменова М. Ж., Макалаков Т. Ж.
Роль Первого Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева в становлении казахстанской государственности //Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований
Выпуск № 5-3 / 2015. http://cyberleninka.ru/article/n/rol-pervogo-prezidenta-respubliki-kazahstan-n-a-nazarbaeva-v-stanovlenii-kazahstanskoy-gosudarstvennosti#ixzz4KNrbgjP0
|
-//-
|
12
|
12
|
Государственные программы – ключевые условия духовного обновления Казахстана
|
4
|
1.О Государственной программе «Культурное наследие» //Указ Президента Республики Казахстан №1277 от 13 января 2004 года
2.Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы // Указ Президента Республики Казахстан № 1118 от 7 декабря 2010 года
3. Государственная программа «Информационный Казахстан - 2020» // Указ Президента Республики Казахстан от 8 января 2013 года №464.
4. Государственная программа развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы // Указ Президента Республики Казахстана № 110 от 29 июня 2011 года.
|
-//-
|
13
|
13
|
Программа «Нурлы Жол» - основа стабильной экономики Казахстана
|
4
|
1.Назарбаев Н.А. Стратегия «Казахстан - 2050» – новый политический курс состоявшегося государства// Казахстанская правда, 15 декабря 2012 г.
2.Назарбаев Н.А. «Нурлы жол» - путь в будущее // Казахстанская правда, 13 ноября 2014 г.
3.Назарбаев Н.А. Независимость Республики Казахстан – Великая история Мәңгілік Ель // Казахстанская правда, 16 декабря 2014 г.
|
|
14
|
14
|
Основные направления развития науки, образования и культуры в Казахстане
|
4
|
1.Шеретов С.Г. Новейшая история Казахстана (1985-2002 гг.). Алматы: ЮРИСТ, 2003, с.63-68.
2. Аяган Б.Г., Абжанов Х. М., Селиверстов С.В., Бекенова М.С. Современная история Казахстана: учебник для студентов неисторических специальностей (бакалавриата) высших учебных заведений. Под общей редакцией Б.Г. Аягана. – Алматы: Раритет, 2010. – 432 с. 286-309 с.
Источник: http://e-history.kz/ru/contents/view/1538
© e-history.kz
Наука в Казахстане -http://www.kazportal.kz/nauka-v-kazahstane/
|
-//-
|
15
|
15
|
Гармонизация межнациональных и межрелигиозных отношений в Казахстане
|
4
|
1.Назарбаев Н.А. Казахстан - 2030. Алматы, 1997.
2.Назарбаев Н.А. Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства // Казахстанская правда, 2012, 15 декабря.
3.Назарбаев Н.А. «Нурлы жол» - путь в будущее // Казахстанская правда, 13 ноября 2014 г.
4.Назарбаев Н.А. Независимость Республики Казахстан – Великая история Мәңгілік Ель. – Казахстанская правда, 16 декабря 2014 г.
5. Дымов О. Мы, народ Казахстана. Астана, 2004.
6. Байтусова И.Е., Новохатская Е.Н, Тасбулатова Э.М. Межнациональное согласие как основной вектор развития политики РК. СКГУ им. М. Козыбаева. 2005. 7.Нездемковский В.В. Межнациональное согласие – основа единства народа Казахстана // Вестник КазНУ, 2009 http://articlekz.com/article/6898
|
-//-
|
Всего часов
|
60
|
|
| |
|
|
Скачать 236.5 Kb.